放假啦放假啦！

利川市教育局發(fā)布通知

結合我市春假實施的成功經驗和地域特點

全市中小學放秋假5天

快跟著小文一起來看看

秋假安排吧

一、秋假時間安排

2025年秋假時間為11月3日至11月7日（共5天），與周末假期銜接，形成小長假，便于家庭安排親子活動和社會實踐。各中小學統(tǒng)一執(zhí)行，不得擅自調整或縮減假期時長。幼兒園、普通高中、中等職業(yè)技術學校參照執(zhí)行。

二、秋假活動內容建議

秋假期間，各學校應堅持“以實踐育人、以活動促學”的原則，結合秋季時令特點和利川本地資源，引導學生開展豐富多彩的綜合實踐活動。

（一）農事體驗與豐收實踐。組織學生走進農家、農田、果園、茶園等，參與秋收、秋藏、秋防、秋播等勞動，體驗收獲的喜悅，理解“春華秋實”的自然規(guī)律，培養(yǎng)尊重勞動、珍惜糧食的意識。

（二）秋季戶外運動與生態(tài)教育。鼓勵學生開展登山、遠足、騎行等戶外活動，可加強體質鍛煉，可識得苗木花草，可理解生態(tài)文明，可感受秋日風光，賞秋吟詩，陶冶情操。

（三）紅色教育與家鄉(xiāng)情懷。利用利川及周邊紅色資源，組織學生參觀革命歷史遺址、紀念館，開展“緬懷先烈、致敬英雄”主題活動，增強愛國主義情感和社會責任感，激發(fā)學生幼小生長在家鄉(xiāng)、長大回報為家鄉(xiāng)的家國熱情。

（四）文化藝術與家庭互動。鼓勵學生參與民間藝術體驗、傳統(tǒng)節(jié)日習俗實踐、家庭烹飪、收納整理、安全自護等體驗活動，增進親子關系，培養(yǎng)生活技能和家庭責任感。

（五）消費體驗與社會參與。結合國家消費促進政策，鼓勵家庭在秋假期間開展親子旅游、文化消費、鄉(xiāng)村體驗等活動，支持學生走出大山、開闊視野，感受祖國繁榮昌盛。

三、工作要求

（一）嚴守減負底線。秋假期間，嚴禁布置任何形式的書面作業(yè)或任務型實踐作業(yè)，不得要求學生提交實踐報告、制作PPT等成果材料，不組織考核評比，不強制留痕。嚴禁在職教師參與有償補課或組織學科類培訓。各校開好家長會，壓實班級管理責任，引導家長樹立科學育人觀，禁止學生參加學科培訓。

（二）強化安全保障。各學校要提前開展安全教育，指導家長加強假期安全管理，熟悉出行安全預案。各中心學校、市直學校要加強與公安、交通、文旅、衛(wèi)健等部門的溝通協(xié)作，為學生出行、活動、飲食等方面加設安全防線。重點關注留守兒童動態(tài)，建立師生一對一聯系機制，做好防溺水、防欺凌、防性侵、流行疾病預防等教育。

（三）推動家校社協(xié)同。學校要通過家長會、家校聯系群等渠道，提前向家長宣傳秋假的意義和安排，倡導企事業(yè)單位職工調休陪伴孩子參與實踐活動。發(fā)揮家長委員會作用，引導家長在假期開展家庭聯合活動，增進友誼，提升協(xié)作。同時，學校也可根據校情和家長需求創(chuàng)造性組織開展集體活動，幫助家長解決實際困難。

（四）注重宣傳引導。加大正面宣傳力度，營造全社會理解、支持中小學生開展綜合實踐的良好氛圍。引導學生志愿自覺融入數字時代、嘗試運用AI技術，通過微信公眾號、校園網、本地媒體等平臺，展示秋假好發(fā)現好創(chuàng)作。學校組織專門團隊收集本校學生的優(yōu)秀實踐成果，組織線上成果展示、主題班會、故事分享等活動，增強學生的觀察能力、表達能力，增添秋假獲得感和成就感。

四、總結與反饋

秋假是我市深化教育改革、推進落實“雙減”“五育并舉”的重要舉措，旨在讓學生走出課堂、親近自然、體驗社會、提升綜合素養(yǎng)。假期不與學科學習搶時間，而是通過實踐反哺學習，激發(fā)學生內在動力。請廣大家長和社會各界共同支持，為孩子營造一個輕松、豐富、有意義的秋天假期。秋假結束后，各校組織秋假實踐成效調研，作好總結分析，將高質量的春秋假經驗、意見和建議報告市教育局，但不強制要求報送總結材料。

來源：文旅利川

編輯 | 呂 倩 審核 | 程慶偉

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