2025年10月20日，秋意正濃之時(shí)，西安市浐灞第十七小學(xué)迎來了一批遠(yuǎn)道而來的教育同仁——蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)交流團(tuán)隊(duì)。西安市陶行知教育研究會(huì)、西安浐灞國際港教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師一同蒞臨本次活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“交流互鑒促提升，攜手共進(jìn)謀發(fā)展”為主題，通過校園參觀、課堂觀摩、專題講座以及座談交流等多種形式，推動(dòng)兩校在黨建、德育、教學(xué)教研等方面開展深度對(duì)話與合作。

校園初印象：感受文化氛圍，共賞育人環(huán)境

早晨8:30，在郭娟校長的引導(dǎo)下，蘇州團(tuán)隊(duì)一行五人漫步校園，實(shí)地感受該?！懊篮萌松c(diǎn)滴做起”的辦學(xué)理念與校園文化建設(shè)。從教學(xué)樓到活動(dòng)區(qū)，從文化長廊到班級(jí)布置，每一處細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著該校“求真、求善、求美”的教育追求。

課堂展風(fēng)采：教學(xué)相長，思維碰撞

課堂是教育的主陣地。在三年級(jí)語文課《一個(gè)粗瓷大碗》中，蘇州勝浦實(shí)小的沈林洪老師以“讀品引拓”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生從圖片入手，提出問題、圈畫關(guān)鍵詞、品讀人物品質(zhì)，將紅色基因悄然植入童心。

與此同時(shí)，蘇州勝浦實(shí)小的吳秋明老師在二年級(jí)數(shù)學(xué)課《角的初步認(rèn)識(shí)》中，通過“找角、認(rèn)角、辨角、數(shù)角、比角”五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在生活與操作中建構(gòu)數(shù)學(xué)概念，課堂既有趣味性，又具思維深度，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。

專題講座：聚焦觀察方法，賦能教學(xué)創(chuàng)新

蘇州勝浦實(shí)小黨總支曹成書記帶來題為《基于心理支架的融合觀察法的案例研究》的專題講座。他從新課標(biāo)對(duì)觀察能力的要求出發(fā)，系統(tǒng)梳理了直接觀察法、比較觀察法等常用方法，并重點(diǎn)介紹了“擬人觀察法”與“雙線融合觀察法”。結(jié)合“一表雙線”評(píng)估手冊(cè)與長周期項(xiàng)目實(shí)踐，曹老師從心理支架的三維角度，闡述了如何通過角色扮演、共情揣測、敘事表達(dá)等策略，提升學(xué)生的觀察與表達(dá)能力，為語文教學(xué)提供了可操作的創(chuàng)新路徑。

座談交流：共話教育未來，共繪發(fā)展藍(lán)圖

在座談環(huán)節(jié)，兩校圍繞黨建融合、德育實(shí)踐、課程建設(shè)、教研機(jī)制等話題展開熱烈討論。蘇州團(tuán)隊(duì)分享了其在黨建品牌建設(shè)、勞動(dòng)教育、體藝特色等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，該校教師也介紹了在“陶行知教育思想”引領(lǐng)下的校本實(shí)踐成果。雙方一致認(rèn)為，跨區(qū)域交流是推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要途徑，未來應(yīng)建立常態(tài)化互動(dòng)機(jī)制，共促教師成長與學(xué)生發(fā)展。

蘇州工業(yè)園區(qū)勝浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)的到訪，不僅是一次校際間的友好交流，更是一場教育理念與實(shí)踐的深度交融。西安市浐灞第十七小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)秉持開放、共享、發(fā)展的態(tài)度，與更多優(yōu)秀教育同行攜手，共探育人新路徑，共筑教育新夢想。（范明明 夏王純 羅佩）