加特林炮彈背后蘊(yùn)含著怎樣的物理原理？摩托車手在球形場地內(nèi)開車為什么不會(huì)從空中掉下來？10月24日一早，國家速滑館旁的“機(jī)器人劇場”內(nèi)歡呼聲此起彼伏，孩子們被一個(gè)個(gè)蘊(yùn)含科學(xué)原理的表演吸引，機(jī)器人舞蹈的場面也讓全場笑聲不斷。

據(jù)介紹，這是府學(xué)胡同小學(xué)舉辦的以“探索數(shù)學(xué)奧秘點(diǎn)亮科技夢想”為主題的首屆“數(shù)學(xué)+科學(xué)”節(jié)，該校第二屆“府學(xué)杯”數(shù)獨(dú)大賽也同期在速滑館內(nèi)舉辦，16所兄弟學(xué)校的師生也來到現(xiàn)場，共同體驗(yàn)數(shù)學(xué)和科學(xué)帶來的樂趣游戲。

小朋友們手拿闖關(guān)地圖，體驗(yàn)與數(shù)學(xué)、科學(xué)相關(guān)的特色游戲。 新京報(bào)記者劉洋 攝

首屆“數(shù)學(xué)+科學(xué)”節(jié)開幕，表演中融入科學(xué)知識

啟動(dòng)儀式在燈光秀中拉開帷幕，啦啦操隊(duì)員們與來自清華大學(xué)自動(dòng)化系的冠軍機(jī)器人“清華火神隊(duì)”同臺表演，點(diǎn)燃全場熱情。這支曾在2025世界人形機(jī)器人運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪冠的足球隊(duì)，在現(xiàn)場進(jìn)行了自主射門演示，展現(xiàn)高新科技的魅力。在長達(dá)三十分鐘的開幕式上，府學(xué)雛鷹科技學(xué)院的學(xué)生們展示了四翼飛行障礙穿越；在“環(huán)球飛車”雜技表演中，主持人帶領(lǐng)同學(xué)們思考實(shí)際問題，如向心力、速度與時(shí)間的關(guān)系等，讓同學(xué)們在驚嘆聲中思考更多實(shí)際問題。

“同學(xué)們，好奇是財(cái)富，實(shí)踐力是階梯，希望大家在體驗(yàn)操作中不怕難題與失敗，把每一次的思考、嘗試都看作是成長，期待你們愛上數(shù)學(xué)，愛上科學(xué)，提高綜合實(shí)踐的能力，成為兼具科學(xué)素養(yǎng)與人文領(lǐng)域的一顆星。”開幕式上，府學(xué)胡同小學(xué)黨委書記滕亞杰表示，此次活動(dòng)還有來自東城區(qū)、順義區(qū)、通州區(qū)的共16所兄弟學(xué)校的學(xué)生參與，不僅有數(shù)獨(dú)大賽、思維挑戰(zhàn)賽、無人機(jī)賽事等，在科學(xué)區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)還有能夠激活學(xué)生思維潛能的40余個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，她希望同學(xué)們能夠在國家速滑館內(nèi)收獲滿滿、快樂無限。

現(xiàn)場的實(shí)驗(yàn)展示生動(dòng)有趣，引發(fā)全場歡笑。 新京報(bào)記者劉洋 攝

據(jù)介紹，本屆“數(shù)學(xué)+科學(xué)”節(jié)在國家速滑館內(nèi)打造了五大沉浸式體驗(yàn)區(qū)，包括人形機(jī)器人競技場、“外星科考站”訓(xùn)練營、二氧化碳制冰實(shí)驗(yàn)館等。場館東側(cè)是同學(xué)們在“科學(xué)區(qū)”“數(shù)學(xué)區(qū)”體驗(yàn)游戲的嬉鬧場景，西側(cè)則是安靜的“數(shù)獨(dú)”比賽場景，多所學(xué)校的學(xué)生們沉浸在“格子”中，推演空格內(nèi)的數(shù)字。

府學(xué)胡同小學(xué)四年級（4）班的朱梓桐便參加了數(shù)獨(dú)比賽，他回憶二年級剛接觸數(shù)獨(dú)的時(shí)候，以為只是填數(shù)字，但后來參加比賽時(shí)，才感覺自己像小偵探破案一樣，發(fā)現(xiàn)九宮格里到處都是線索，有時(shí)候很順利，也有被卡住的經(jīng)歷，但當(dāng)自己找到關(guān)鍵數(shù)字，把所有空格一下都填滿的時(shí)候，成就感讓他越來越喜歡這個(gè)游戲，讓他收獲了耐心和細(xì)心，做數(shù)學(xué)問題更有條理了。

現(xiàn)場兩大體驗(yàn)互動(dòng)區(qū)，孩子們玩中理解數(shù)學(xué)和科學(xué)

體驗(yàn)和賽事活動(dòng)貫穿全天，開幕式結(jié)束后，同學(xué)們以班級為單位涌入速滑館東側(cè)二層，手拿地圖，逐一打卡挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)體驗(yàn)區(qū)有“數(shù)與代數(shù)”“圖形與幾何”“統(tǒng)計(jì)與概率”“綜合與實(shí)踐”四大板塊。同學(xué)們在玩轉(zhuǎn)幻方、巧拼七巧板、操作布豐投針實(shí)驗(yàn)、探索懸鏈線拱門、騎行方輪自行車等活動(dòng)中，領(lǐng)略數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與實(shí)用。府學(xué)胡同小學(xué)教學(xué)主任王虹介紹，此次活動(dòng)延續(xù)該校品牌性賽事“數(shù)獨(dú)大賽”，希望通過賽學(xué)結(jié)合沉浸式體驗(yàn)，以賽促學(xué)，深化學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用?！皵?shù)獨(dú)就是通過邏輯思維的能力解決問題，同時(shí)，通過學(xué)生在數(shù)學(xué)區(qū)體驗(yàn)20多個(gè)數(shù)學(xué)游戲項(xiàng)目，將枯燥乏味的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變成可操作可體驗(yàn)的玩具，激發(fā)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣。”王虹表示，有些項(xiàng)目和孩子們的課內(nèi)知識相結(jié)合，他們可以在體驗(yàn)中調(diào)動(dòng)知識，從課本中走進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。

無人機(jī)比賽吸引了不少同學(xué)的目光。 新京報(bào)記者劉洋 攝

從數(shù)學(xué)體驗(yàn)區(qū)走出，孩子們又舉著打卡地圖進(jìn)入科學(xué)體驗(yàn)區(qū)，從彈射飛機(jī)、VR體驗(yàn)到與AI對弈、探索清潔能源，超過45個(gè)互動(dòng)項(xiàng)目讓學(xué)生們體驗(yàn)。府學(xué)胡同小學(xué)科學(xué)老師徐巖介紹，科學(xué)區(qū)的體驗(yàn)項(xiàng)目依托該校空天書院、探微書院、芯智書院、蔚藍(lán)書院四大書院，利用書院下設(shè)的特色課程設(shè)計(jì)互動(dòng)體驗(yàn)項(xiàng)目，讓孩子可以挑選喜歡的領(lǐng)域體驗(yàn)、游戲，還能接觸AI畫筆創(chuàng)作、大模型編程、腦電波意念控制等前沿“黑科技”。同時(shí)，她表示，該校于這個(gè)學(xué)期開啟了人工智能通識課，同學(xué)們在學(xué)習(xí)課堂理論的基礎(chǔ)上，可以在科技節(jié)親身體驗(yàn)人工智能帶來的便利。

在場館外，正在進(jìn)行的無人機(jī)障礙挑戰(zhàn)賽、無人機(jī)足球?qū)官愐彩谴舜位顒?dòng)的亮點(diǎn)，孩子們圍在喜歡的賽事賽場外，為參賽小選手吶喊加油，徐巖介紹，低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使國家對低空經(jīng)濟(jì)人才的需求量越來越大。“無人機(jī)賽事訓(xùn)練孩子們的手腦協(xié)調(diào)力，我們開設(shè)了無人機(jī)課程，舉辦對抗賽、障礙賽就是希望孩子們能夠在競技比賽中，把所學(xué)的操控技術(shù)發(fā)揮得淋漓盡致，從而也能體會(huì)到科技給他們帶來的快樂?！毙鞄r表示，從起飛、穿梭到?jīng)_線，每0.01秒的提速，每一次平穩(wěn)過障，都能讓孩子們體會(huì)到“人機(jī)合一”境界的極致追求。

六年級（12）班的周庭安便參與了此次比賽，他介紹，無人機(jī)最大的挑戰(zhàn)就是不確定性，賽場上，他要應(yīng)對場地環(huán)境對無人機(jī)的影響，從三年級進(jìn)入學(xué)校航模隊(duì)到如今，他通過大大小小的賽事和表演不僅獲得了自信，也鍛煉了自己的專注力。六年級（3）班徐晨祎也是無人機(jī)飛行表演的一員，三年級剛接觸航模時(shí)，她感到非常非常的難，在老師的鼓勵(lì)之下，她完成了一次次表演任務(wù)，反應(yīng)也越發(fā)靈敏?！敖裉煺寡莸臅r(shí)候，我特別緊張，擔(dān)心飛機(jī)壞了或突然沒電，但順利完成后的驕傲?xí)_破進(jìn)展，以后再有這種活動(dòng)我還一定會(huì)參加?！毙斐康t說道。

新京報(bào)記者 劉洋

校對 柳寶慶