2025年10月29日，依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，商學(xué)院馬鳴霄老師在七號公寓黨團(tuán)活動(dòng)室組織開展2025級心理委員能力素質(zhì)提升工坊系列活動(dòng)。本次活動(dòng)以“強(qiáng)化心理委員專業(yè)素養(yǎng)，筑牢班級心理健康防線”為核心，系統(tǒng)提升心理委員履職能力，為新生學(xué)子營造健康、安全、積極的成長環(huán)境。

活動(dòng)上，馬鳴霄首先帶領(lǐng)全體心理委員賞析獲獎(jiǎng)優(yōu)秀心理情景劇，借鮮活劇情直觀呈現(xiàn)團(tuán)體心理輔導(dǎo)的價(jià)值，同時(shí)鼓勵(lì)大家積極動(dòng)員班級同學(xué)參與心理劇比賽，以文藝形式播撒心理健康正能量。隨后，針對心理委員核心職責(zé)，馬鳴霄提出，各班可以以宿舍為單位建立“心理關(guān)懷網(wǎng)格”，主動(dòng)關(guān)心同學(xué)日常狀態(tài)，定期向輔導(dǎo)員詳實(shí)匯報(bào)班級同學(xué)心理狀況及宿舍關(guān)系動(dòng)態(tài)；同時(shí)要與各寢室長保持通暢溝通，注意遵守心理委員核心工作原則，確保班級心理動(dòng)態(tài)“全覆蓋”，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。接下來，馬鳴霄結(jié)合雙相情感障礙、抑郁癥等典型案例，深入剖析常見心理問題的表現(xiàn)特征與干預(yù)要點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào)，心理委員是班級心理防線的“前哨”，需保持敏銳觀察力，準(zhǔn)確識別焦慮、抑郁、人際交往矛盾、上網(wǎng)成癮等問題的潛在跡象，及時(shí)介入干預(yù)，為同學(xué)未來發(fā)展筑牢“防護(hù)墻”。

講解環(huán)節(jié)結(jié)束后，個(gè)人分享環(huán)節(jié)順利開展。參會(huì)心理委員結(jié)合班級前期心理工作實(shí)際，分享自身工作心得與困惑：部分委員提到“如何有效與內(nèi)向同學(xué)溝通”的難題，也有委員分享“通過班級活動(dòng)緩解同學(xué)壓力”的成功經(jīng)驗(yàn)。大家在坦誠交流中相互啟發(fā)、查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步凝聚了工作共識，明確了改進(jìn)方向。

活動(dòng)最后轉(zhuǎn)戰(zhàn)“心靈驛站”開展模擬談話實(shí)踐。在心靈驛站中，馬鳴霄以”同學(xué)存在焦慮情緒””宿舍關(guān)系矛盾”等常見問題為主題，沉浸式演練溝通技巧與疏導(dǎo)流程。參會(huì)人員紛紛表示，此次模擬”干貨滿滿”，讓抽象的理論轉(zhuǎn)化為可落地的工作方法，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用。

此次活動(dòng)以“理論+分享+實(shí)踐”的立體化模式，不僅為心理委員搭建了專業(yè)學(xué)習(xí)與交流的平臺，更明確了工作標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐路徑，為班級心理健康工作的規(guī)范化、常態(tài)化開展筑牢基礎(chǔ)。未來，商學(xué)院將持續(xù)依托“一站式”學(xué)生社區(qū)，為2025級學(xué)生提供全方位、專業(yè)化的心理支持，助力學(xué)子以陽光心態(tài)應(yīng)對學(xué)業(yè)與生活挑戰(zhàn)，成長為身心健康、擔(dān)當(dāng)有為的新時(shí)代青年。

西安財(cái)經(jīng)大學(xué)商學(xué)院

排版：拜爾娜克孜

責(zé)任編輯：鄒清博

審核：馬鳴霄 李文瑞 楊岳

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