新課堂背景下的教學(xué)創(chuàng)新，推動2022版英語新課標理念扎實落地，近日，由鄭州市基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室主辦、鄭州外國語中學(xué)承辦的跨區(qū)域聯(lián)合教研活動在鄭州外國語中學(xué)成功舉行。本次活動特邀長沙市教育科學(xué)研究院中學(xué)英語教研員李宇及其團隊到校交流，共探初中英語新課堂的實施路徑。鄭州市各區(qū)縣（市）英語教研員與骨干教師齊聚鄭外，共研共進。

【智慧融合，鄭外課堂展現(xiàn)創(chuàng)新活力】

活動中，鄭州外國語中學(xué)劉紫薇老師率先獻課，執(zhí)教七年級上冊Unit 5《Fun Clubs》聽說課。劉老師深度結(jié)合鄭州外國語中學(xué)特色，以本校機器人社團助手“Iris”及AI互動視頻創(chuàng)設(shè)真實情境，將人工智能元素自然融入“社團選擇”主題，極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂通過精聽素材引導(dǎo)學(xué)生歸納核心信息，同步融入語音技巧點撥，實現(xiàn)了語言能力與思維品質(zhì)的協(xié)同發(fā)展，生動展現(xiàn)了鄭州外國語中學(xué)在信息技術(shù)與英語教學(xué)深度融合方面的積極探索。

鄭州外國語中學(xué)劉紫薇老師授課

跨域碰撞，多元課例共促教學(xué)深思

來自長沙市的優(yōu)秀教師團隊也帶來了精彩課例。長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校夏祺老師、長郡雙語實驗中學(xué)李健老師分別基于八年級與七年級教材內(nèi)容，開展了各具特色的教學(xué)展示。兩節(jié)課或在方言比較中滲透文化自信，或在項目式學(xué)習(xí)中實現(xiàn)讀寫遷移，為觀課教師提供了寶貴借鑒。鄭州龍門實驗學(xué)校王勝楠老師的項目式學(xué)習(xí)課例，則進一步豐富了研討的維度，共同構(gòu)成了一場高質(zhì)量的教學(xué)盛宴。

長沙市青竹湖湘一外國語學(xué)校夏祺老師授課

長郡雙語實驗中學(xué)李健老師授課

鄭州龍門實驗學(xué)校王勝楠老師授課

【專家引領(lǐng)，深度教研指明實踐方向】

課例展示后，長沙市教育科學(xué)研究院中學(xué)英語教研員李宇對四節(jié)課進行了專業(yè)點評，并作題為《You are what you teach》的專題講座。他結(jié)合課例，系統(tǒng)闡述了優(yōu)質(zhì)課堂設(shè)計的五個關(guān)鍵要素，針對教學(xué)中的真實困境提供了具體改進策略，為我校乃至全市英語教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提升課堂實效提供了清晰的理論指引與實踐參考。

長沙市教育科學(xué)研究院中學(xué)英語教研員李宇作專題講座

搭建平臺，鄭外持續(xù)賦能教師成長

活動最后，鄭州市英語教研員許柯在總結(jié)中，充分肯定了本次活動對于構(gòu)建開放、共享的教師成長共同體的重要意義，著重肯定了鄭州外國語中學(xué)作為承辦校，在活動中彰顯的創(chuàng)新活力與示范引領(lǐng)作用。

鄭州市英語教研員許柯總結(jié)發(fā)言

本次跨區(qū)域聯(lián)合教研活動，不僅是鄭州外國語中學(xué)英語教學(xué)改革成果的一次集中展示，更是推動教師專業(yè)發(fā)展的有效平臺。鄭州外國語中學(xué)將繼續(xù)秉持“文理兼長、外語突出、全面發(fā)展”的育人理念，持續(xù)深化教學(xué)改革，促使每一位教師在探索中凝聚智慧力量，在課堂陣地中收獲育人佳績。