現(xiàn)在的學(xué)生真的太幸福了吧！

廣州有些區(qū)都開始放秋假了，而且像荔灣、海珠這些地方，還搞起了集團(tuán)化教育。（詳情請(qǐng)戳：歷史性改革！廣州，終結(jié)一個(gè)時(shí)代的集體焦慮）

照理說，孩子能有更多時(shí)間出去玩，能上的好學(xué)校也越來越多，簡(jiǎn)直是皆大歡喜??！

可我跟有娃的閨蜜分享這些好消息時(shí)，她卻一聲長(zhǎng)嘆。

我這閨蜜是二胎媽媽，對(duì)孩子學(xué)習(xí)那叫一個(gè)上心。她在佛山明明有套大house，卻死活不肯賣掉荔灣的老破小——

就因?yàn)槟鞘呛脤W(xué)區(qū)。

最近她更是直接帶著倆孩子搬回老破小住了，美其名曰方便接送。

她就苦著臉跟我說：“不是我拼，而是如果這幾年讓孩子瞎玩，等中考的時(shí)候就知道厲害了！”

我本來還想安慰她幾句，結(jié)果被她懟了句“太天真”，后來她看我不服氣，最后她居然掏出了pad，說要給我好好算筆“教育賬”。

中考才是分水嶺

她先拋了句核心話：“小學(xué)根本不用愁，反正都有得讀，真正的分水嶺是中考！”

她坦言，自己倒不擔(dān)心孩子上小學(xué)的事——畢竟學(xué)區(qū)房在手，孩子的小學(xué)名額早就穩(wěn)了，真正讓人頭大的是中考，全得靠硬實(shí)力拼。

首先是中考人數(shù)越來越多，競(jìng)爭(zhēng)早就白熱化了。

中考本來就是選拔性考試，不是說及格就行，拼的是孩子的真實(shí)能力。

就說2017年前后那波出生高峰，光新生兒就超20萬，現(xiàn)在這批孩子才剛上小學(xué)，未來中考的競(jìng)爭(zhēng)壓力想想都嚇人。

其次，普高錄取分?jǐn)?shù)線還在一個(gè)勁地漲，尤其是老四區(qū)和其他區(qū)的差距特別明顯。

優(yōu)質(zhì)教育資源從來都是搶著要的，分?jǐn)?shù)線就是最直接的證明。

拿2025年來說，廣州中考平均分才555分，可天河區(qū)普高最低分?jǐn)?shù)線都到627分了，越秀616分，海珠和荔灣也都要589分。

她跟我說，要是孩子初三時(shí)考不進(jìn)年級(jí)前35%，大概率就得去讀職校。

反觀其他區(qū)，最低分?jǐn)?shù)線也就550分左右，從化更是連500分都不到。

這么一看，考天河的高中，簡(jiǎn)直是地獄級(jí)難度；老三區(qū)好歹也是困難模式。

雖說她家孩子在荔灣讀書，荔灣搞了集團(tuán)化教育，但如果孩子想沖更好的學(xué)校，照樣得使勁拼，稍微松懈點(diǎn)就沒優(yōu)勢(shì)了。

更關(guān)鍵的是，就算有指標(biāo)到校也得拼。

廣州中考有50%的指標(biāo)到校名額，可這不是報(bào)了名就能上的——名額是固定的，孩子成績(jī)要是排不到前面，根本沒底氣去爭(zhēng)這個(gè)指標(biāo)。

閨蜜說，很多人以為買了學(xué)區(qū)房就萬事大吉，其實(shí)那只是萬里長(zhǎng)征第一步。

中考看的是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)夠了怎么都好說，分?jǐn)?shù)不夠，再怎么想辦法都費(fèi)勁。

現(xiàn)實(shí)給我上了一課

但我勸大家別灰心

說真的，這次聊天我是真被閨蜜上了一課。

原來現(xiàn)在家長(zhǎng)的焦慮，早就不“能不能上小學(xué)了，而是“能不能平穩(wěn)熬過中考”“能不能上個(gè)好高中”。

他們不光在乎有沒有學(xué)位，更看重學(xué)校的“軟實(shí)力”——

比如師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)理念這些，就希望孩子不光能學(xué)好知識(shí)，還能學(xué)會(huì)做人。

不過話說回來，廣州也在想辦法緩解家長(zhǎng)的焦慮。

除了集團(tuán)化教育，近年廣州還一直在加學(xué)位。

2025年廣州普高招生計(jì)劃就比2024年多了將近一萬個(gè)名額，以后還會(huì)有更多新學(xué)校建成，估計(jì)后續(xù)還會(huì)新增學(xué)位，多少能讓家長(zhǎng)們松口氣吧。

當(dāng)然，好的高中自然能吸引優(yōu)秀的學(xué)生，但我認(rèn)為，廣州也要補(bǔ)齊職業(yè)中學(xué)部分短板，真正促成教育公平化。

以前大家對(duì)職業(yè)中學(xué)的看法是“成績(jī)不好的人才會(huì)進(jìn)去”，接下來的重點(diǎn)就應(yīng)該改善大家對(duì)職高的“偏見”。

譬如挪威，它們的職業(yè)高中和普高的等級(jí)是一樣的，真正讓年輕人擁有一門手藝，培養(yǎng)藍(lán)領(lǐng)。

在當(dāng)下AI沖擊整個(gè)市場(chǎng)的情況下，我覺得職高也應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡力調(diào)整自己教育模式，跟上時(shí)代的步伐。

我能體會(huì)家長(zhǎng)的糾結(jié)，但要真正消除普遍焦慮，除了增加學(xué)位，海德消除偏見，起碼，你要讓所人人都感覺條條大路通羅馬，而不是只有出身在羅馬的驚人才配掌握最好的資源。