中國有兩句俗語叫“慣子如殺子，慈母多敗兒”。

可見，我們很早就已經(jīng)意識到溺愛孩子這類問題的嚴重性。

但是，仍然有很多父母以愛之名，十分錯誤地、不負責任地給將孩子推向了“愛的陷阱”。

今天我們就好好聊聊這個話題，希望能帶給家長們一些有益的警醒。

01、過度放任孩子后果很嚴重

愛護孩子是親子關(guān)系的基礎(chǔ)，但并不是全部。

父母的愛不是用來寵壞孩子，而是用來糾正孩子的不良習慣。

父母一定要喜歡孩子，但是不需要期待孩子同樣無時無刻喜歡父母。

有些父母害怕被人說自己不愛孩子，以致處處小心，為了要表達出對孩子的愛，甚至到了不敢管教孩子的地步。

這樣的父母是自私自利的，只顧自己的虛榮，卻不顧孩子一生的幸福，是不是自私到相當可惡？

還有的父母怕失去孩子的愛，以致什么都不敢管、什么都不敢教，甚至情愿受孩子的威脅、勒索。

這種做法等于放手讓孩子自生自滅，而且孩子長大以后，也一定會抱怨父母不知道管教自己。

那些小時候受到父母縱容或溺愛的孩子，在家里想做什么就做什么，進入學校以后，從自由自在的生活轉(zhuǎn)向有規(guī)律的生活。

首先遭遇的問題就是不容易和同學相處，對老師也很難尊敬。

因為同齡的孩子往往互不相讓，沒有誰愿意給別人占便宜，也沒有相互之間的幫助和袒護，因而不斷發(fā)生沖突。

這種相互磨煉的機會，正是培養(yǎng)孩子社會性的良好方式。

但是，在家中一切以自我為中心的孩子，會在這個社會化的過程中出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。

此外，孩子平常和父母相處，缺乏權(quán)威的感覺，對于頗有威嚴的老師，就會不知道如何面對；

或者將老師當成和父母一樣的玩伴，或者因被老師不斷地關(guān)注、糾正而產(chǎn)生畏懼心理，更不容親近老師并接受老師的教誨。

當孩子發(fā)現(xiàn)學校不是家庭，老師不是伙伴，同學不會處處禮讓他的時候，就會討厭學校，不喜歡老師和同學，甚至于逃學或者厭學。

如果父母這時才發(fā)現(xiàn)孩子有問題，一味強迫孩子上學，孩子會覺得父母一向?qū)ψ约喊僖腊夙?，現(xiàn)在為什么會突然像變了一個人一樣？

于是，原來心中所認為的“好爸爸、好媽媽”，現(xiàn)在也變成了“壞人”。

種種例子都告訴我們：

父母縱容或溺愛孩子，固然使孩子在家里逍遙自在，但是一旦離開家庭，就會寸步難行，處處碰壁，最后受苦受難的仍然是孩子。

02、父母不教好孩子 別人就會替你教

有時候聽到一些母親哭哭啼啼說：“我都不打我兒子的，老師憑什么打他？”

其實就是因為她不打自己的兒子，老師才替她打她的兒子。

我們從來沒有主張一定要體罰孩子，但是換個角度想如果父母把自己的孩子教導好，那么還需要老師動手嗎？

嚴重地說老師也不讓打，那最后只有警察來打了。

與其警察打，不如老師打，與其老師打，不如父母自己打，與其父母自己打，不如誰也不用打。

我們把這個道理好好想一想，就知道對孩子有所限制是多么的必要。

孩子需要親情、友情、愛情甚至同情，但是更需要的是父母的正確教導。

自己的孩子自己不教，那誰來教他？

父母不能放縱孩子，因為社會不會容許任何人放縱自己。

父母不能給孩子完全的自由，因為社會上沒有完全的自由。

父母最好讓孩子明白：自由是建立在不自由的基礎(chǔ)上的，大家都遵守規(guī)定，看起來不自由，但正是因為這種不自由，大家才能夠自由地生活。

民主是大家做主，而不是自己就能夠做主。自由和民主，都應(yīng)該求合理，不合理的自由和民主，不值得追求。

為小孩好，就要給他限制，父母只是一味地放縱，于是他帶著不良習氣出去可能就會被別人教訓，最終害的是孩子。

所以，父母在家里就要給孩子相當?shù)南拗啤?/strong>

家是讓小孩感覺到安全的地方，父母給他一些限制，他不會覺得是有惡意。

但如果父母一直都放縱他，孩子走向社會后，外界給他限制時，他就認為所有人都對他有敵意。

一個人到哪里都不可能有完全的自由。因此，從小我們就要訓練孩子，不可以有太多的自由，要受到限制。

03、愛孩子不等于無條件滿足

有些父母認為愛孩子就是滿足他物質(zhì)和精神上的需要。

其實這是對“愛孩子”的另一個誤解。而且，事實上父母不可能事事都能滿足孩子。

即使父母很有錢，能給孩子物質(zhì)生活的滿足，但是他長大后，自己賺不到這么多錢怎么辦？

在精神上，父母樣樣都讓孩子滿意，但是他走出家庭后，面對各種紛繁復雜的人際關(guān)系，各式各樣性格的人，沒有人順從他了怎么辦？

所以，我們愛護孩子就是讓他擁有應(yīng)對各種不同情況的能力，而不是無條件的滿足。

父母愛孩子最合理的方式是愛限兼施，既要懂得愛護孩子，也要明白限制孩子。

很多父母在這個地方弄不清楚，以為順其自然就是采取放任的態(tài)度，讓孩子愛怎么樣就怎么樣，喜歡做什么就做什么。

從某種意義上說，現(xiàn)代父母最大的問題之一就是不知道怎樣對孩子說“不”。

讓孩子為所欲為，沒有限制和管束，從而變成了溺愛。這也是破壞親子關(guān)系的最大殺手。

父母還應(yīng)該明確的是，有損孩子的健康、安全，易讓孩子養(yǎng)成不良性格和習慣的行為，是需要限制的。

愛必須以限制來平衡，這樣才是理智的愛。

實際上，孩子在父母的關(guān)懷和愛護下，逐漸把外界的限制轉(zhuǎn)變成自律，把父母的約束轉(zhuǎn)變?yōu)樽约簩ψ约旱募s束。

最后才能成為有道德、有原則、能屈能伸、自主自律的人。

任何事情剛開始就加以注意，還比較容易解決。等到問題很嚴重了，誰都無能為力。不能以“愛”的名義，任由孩子錯下去。