輪到我去嗨皮了！第一站先去長沙溜達幾天！

今年的高考也已經(jīng)結束，中考志愿填報也已經(jīng)“買定離手”。考得好固然值得祝賀，但考試就總有人發(fā)揮欠佳，甚至有人直接選擇不踏上今年的考場。

對于這部分同學，任大家祝福和好話說盡，現(xiàn)實還是要面對的。要么接受現(xiàn)實按照自己并不理想的成績繼續(xù)升學，要么再戰(zhàn)一年。

沒錯，我說的是復讀。

縱觀全國1335萬高考生，按照各種非官方統(tǒng)計口徑，復讀的比例都在30%以上。而廣東在和當中又屬于比例較低的，據(jù)高考直通車估算，廣東省復讀比例在10.77%左右。

都知道高考可以復讀，但不少家長并不清楚，原來中考也是可以復讀的。盡管比例沒有高考復讀大，但每年都有不少家長咨詢我復讀的問題。我也是每年都會寫復讀相關的文章。

這幾年多了不少因為各種問題（尤其是心理方面的問題）沒有系統(tǒng)上學的初三學生，這一年基本上處于調整狀態(tài)。這當中有的成績其實并不差，多數(shù)家長也希望孩子能夠調整過來，第二年能夠通過中考繼續(xù)升學。

對于這種孩子，我畢竟不是心理老師，沒辦法給太多的建議。但如果能夠調節(jié)過來的話，那么復讀一年理應是個更好的選擇。

復讀可以選擇在機構或者開設復讀課程的民辦學校。如果選擇機構的話，這兩年在我這反饋不錯的是新東方和重本紫藤，大家可以保存一下，如果有需要了解可以填寫，會有他們老師聯(lián)系大家的了。

新東方復讀

重本紫藤復讀

但是有一點，了解可以了解，但多做對比，不要完全相信機構的話術。機構一般為了盡快成單，會告訴你X月X日之前報讀有什么優(yōu)惠，但我的建議是除非你就是上述情況，今年直接不參加考試，已經(jīng)確定要復讀了，否則不必著急。

有不少今年正常學習和考試的學生家長，尤其是在中考填志愿的時候焦慮得不行，都已經(jīng)開始考慮復讀的事情了。對于這些家長，我的回答一律是：現(xiàn)在不必考慮。

復讀的選擇可以在任何時間做出?？梢苑虐窈笤贈Q定，還可以被某所學校錄取后再決定去不去，可以在去了學校報到后選擇回來復讀，甚至已經(jīng)到大學/高中上了學發(fā)現(xiàn)不合適都可以退學回來復讀。

所以我一直以來的觀點是，復讀絕不能倉促做決定。

關于復讀，我們的關注點一定是能不能提分，以及能提高多少，所以這個也是機構宣傳的最大賣點，這是毫無疑問的。比如最近我去參加新東方的活動，他們給出的全日制復讀提分情況如下：

和學校一樣，看最高分沒有意義，主要給大家看的是整體情況，也就是92%能夠提分（ 新東方?jīng)]有給出平均提分值，上圖的102分是藝考學生文化課沖刺的提分值，不是復讀學生 ）。

另外我認識的一個番禺本地的機構，給出了這樣一個更詳細的提分數(shù)據(jù)，大家也可以看看。

高考平均提高81分，中考平均提高112分。

數(shù)據(jù)還是很好看的是不是？但提醒大家考慮幾點。

第一，這是機構宣傳結果，統(tǒng)計口徑未知，也就是統(tǒng)計了多少學生，他們?nèi)ツ晔嵌嗌俜值鹊仁遣恢赖摹?/p>

第二，整體是整體，你個人是個人，提高空間有多大，更大程度上取決于你自己。

第三，復讀一年你的目標是什么，達成的機會有多大，值不值得你付出8~10萬的金錢和一年的光陰。

第三點，我們用中考形象一點來舉例。

430提到550，大概就是從中職到普通民辦（如海華）的提升。

550提到630，大概就是從普通民辦到三梯度示范性高中（如十七中）的提升。

630提到680，大概就是從三梯度到二梯度不錯的高中（如真光）跨度的提升。

680提到730，大概就是從二梯度到省市屬名校（如省實）的提升。

跨維度提高，比如從中職提高到示范性高中，從三梯度示范性高中到省市屬名校，絕無僅有。大多數(shù)的提高也就是上述情況，尤其是臨界梯度線以下導致滑檔到學校無法接受所以選擇復讀。

比如我下面這個學生：

這事去年放榜，他考了619分，低于第三梯度線622分，無緣示范性高中，最后他選擇了復讀。當時我比較支持這個孩子和家長的想法，因為他是我的一個學生，我看得出他整個初三下學期的提升，非常努力，但文科基礎太弱，最終結果也很遺憾。

這是前段時間他向我咨詢志愿時候的反饋。如我所料，提升不少。

往年，我也有目標堅定省實但沒上去，最終選擇復讀，一年后圓夢的例子。

這些復讀成功的例子，機構也會和你們說的，確實是真實案例。但你也知道，失敗的他們不會說，失敗的家長和學生也大概率不會到處說。

那么，怎樣才容易成功？

我的答案是：學生首先要有強烈意愿，這個條件不達成，其他面談。

所以如果學生決定要復讀，應該寫篇論文，題目大概可以叫《論復讀的機遇與挑戰(zhàn)》，或者《復讀可能遇到的十大困難和應對方案》，又或者《人生有多少個一年》等等。

真的沒有開玩笑，復讀的口號很容易喊出來。

可能就是放榜的當下，對比一下好友的分數(shù)和自己的分數(shù)，不是很甘心；

可能是填志愿的時候，看看自己的分數(shù)對應有哪些學校選擇，再了解一下這些學校的軟硬件或者口碑，不是很放心；

還可能是某一個雞湯短視頻或者某一篇雞湯文章刺激到了，覺得自己荒廢了青春，有點兒后悔；

甚至可能是被親朋好友一句不經(jīng)意的話，一聲不經(jīng)意的嘆息傷到了自尊，有點兒憤怒。

我毫不懷疑，當下這些感受都是認真的。但這樣的刺激能給你打一年的雞血？恕我直言，我還不如相信我現(xiàn)在去買2塊錢雙色球然后馬上財富自由。

要復讀，你必須充分了解你會面對的困難和壓力。把高（初）三再過一遍，而且是強度plus版本的。

這樣強度plus版本的學習和生活，你很可能沒法堅持，就會明地暗地想方設法摸魚，怎么舒服怎么來，你控制不住自己。

人身自由被嚴重限制，甚至會遇到讓你覺得極度委屈的對待。

好，這些你都有準備，都忍受下來了。那么隨著復讀的深入，你會一次又一次直面成績波動帶來的壓力。這個壓力你認為是是來自老師，來自同學，來自家長——其實更可能是來自你內(nèi)心深處的聲音：這次不能再實輸了。

即使一切一帆風順，但來年依然存在沒有達到預期的可能性吧？

也許以上這些是我說得太夸張，也許是沒這么可怕。但你得把最壞的可能想在前頭。理論上你和你的同學們都得經(jīng)歷一次中（高）考，你要再獲得一次機會，這叫逆天而行。除了一年的時間和數(shù)萬的金錢之外，憑什么你不需要付出同樣逆天的努力？

把這些問題都想清楚，真的最好寫成文字，再來做復讀的決定。反正我是沒見過有家長逼迫學生復讀，一年后有好成績的例子。

我丑話說在前頭，請慎重考慮，不要一時意氣。

另外，復讀不是學生一個人的事情，這是對家長說的。

你不要認為交了錢就覺得盡了責任。學生第一次考試失敗，肯定是有做得不好的地方?？赡苁菍W習態(tài)度問題，可能是自控能力的問題，可能是心態(tài)調節(jié)的問題……無論是什么問題，家長都要負起一定的責任。

那么，全家人坦誠地先先分析問題，再商量改善對策，就應該是放榜后的這段時的任務。因為即便最后不選擇復讀，那么繼續(xù)其他途徑的升學，也是需要解決這些問題的。

如果還是選擇了復讀這條路，那么家長更應該和學生討論一個他（她）愿意接受的相處方式。既要起到鞭策，又不能太多傳遞負能量，這不是易事，家長同樣要摸索和學習。

上面的問題你思考清楚了，確定可以了再去復讀，你才能夠有更大的概率取得成功。

真要考慮復讀，那就了解以下這倆機構吧：

新東方復讀

重本紫藤復讀

不過，時間還早，才六月中旬。中考的各位努力沖刺爭取不用考慮復讀，高考完的各位，管他呢，先玩，25號再說！