今年3月啟用的徐匯區(qū)楓林街道殘疾人綜合服務(wù)中心，不僅是轄區(qū)殘疾人士的“政務(wù)服務(wù)站”“康復(fù)訓(xùn)練營(yíng)”，更因與上海音樂學(xué)院的深度共建，成為滋養(yǎng)心靈的“藝術(shù)花園”。自去年起，上海音樂學(xué)院志愿者便帶著專業(yè)與熱忱，為陽(yáng)光之家、陽(yáng)光心園的學(xué)員們量身打造音樂課程。如今，課程版圖持續(xù)拓展，從音樂延伸至多元藝術(shù)，讓特殊朋友們的生活綻放別樣光彩。

志愿者講解AI音樂軟件的操作技巧

當(dāng)AI技術(shù)遇上音樂靈感，奇妙的火花在課堂上不斷迸發(fā)。志愿者們細(xì)致講解AI音樂軟件的操作技巧，屏幕上跳動(dòng)的音符隨指令幻化成旋律，讓學(xué)員們驚嘆不已。在手把手指導(dǎo)下，大家嘗試用指令創(chuàng)作專屬旋律，有人偏愛輕快節(jié)奏，有人鐘情溫柔和弦，指尖敲擊鍵盤的聲響里，滿是對(duì)創(chuàng)作的投入。志愿者們用AI譜寫了《楓林之歌》，課堂上，學(xué)員們跟著旋律合唱。

手機(jī)攝影課上，志愿者成了“美的向?qū)А?。從基礎(chǔ)操作到構(gòu)圖技巧，他們結(jié)合實(shí)例耐心講解：“把主體放在畫面中間三分之一處更突出”“逆光時(shí)開人像模式能拍光斑”。實(shí)踐環(huán)節(jié)里，學(xué)員們舉著手機(jī)認(rèn)真嘗試，在志愿者的指導(dǎo)下調(diào)整光線、捕捉瞬間，很快拍出了精氣神十足的肖像“大片”。大家互相展示作品時(shí)的笑聲，道出了用鏡頭記錄美好的快樂。

志愿者手把手教手機(jī)攝影

藝術(shù)課程里，心靈的共鳴悄然發(fā)生。軟筆書法課上，志愿者俯身調(diào)整學(xué)員握筆姿勢(shì)，墨香中，一撇一捺的練習(xí)不僅是技藝的打磨，更是專注力的培養(yǎng)；編繩課上，五彩繩線在指尖飛舞，串珠、編花，創(chuàng)意在交流中碰撞；蠟筆繪畫課上，“跟著感覺畫”的鼓勵(lì)讓學(xué)員們大膽下筆，陽(yáng)光下的楓林、課堂里的歡笑，都被定格在明亮的色彩里。

據(jù)悉，楓林街道的陽(yáng)光之家、陽(yáng)光心園面向16—59周歲、持有本市有效《殘疾人證》的智力或精神殘疾人開放（須具備一定生活自理能力）。有意向者可由家屬或監(jiān)護(hù)人攜帶相關(guān)材料，前往小木橋路680號(hào)社區(qū)事務(wù)受理服務(wù)中心申請(qǐng)。

記者：王永娟

編輯：寧平英

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