來源：滾動播報

（來源：上觀新聞）

大量臨床實踐和循證醫(yī)學(xué)證據(jù)表明：醫(yī)療輔導(dǎo)服務(wù)有助于兒童在醫(yī)療活動中減輕恐懼、焦慮、壓力和疼痛，降低負(fù)面反應(yīng)，有利保持心理健康。兒童醫(yī)療輔導(dǎo)該如何開展？長期以來，我國在該領(lǐng)域缺乏權(quán)威教材、沒有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、評估體系也呈現(xiàn)空白。

今天，作為上海書展的活動之一，國內(nèi)首部系統(tǒng)闡述兒童醫(yī)療輔導(dǎo)理論與實踐的里程碑式專著——《兒童醫(yī)療輔導(dǎo)理論與經(jīng)典應(yīng)用》正式面世。該書由復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院牽頭編撰、上海交通大學(xué)出版社出版，成為至今我國唯一一部系統(tǒng)闡述兒童醫(yī)療輔導(dǎo)本土化理論與實踐的學(xué)術(shù)專著。

兒童醫(yī)療輔導(dǎo)服務(wù)屬于兒童照護項目，與國外相比，國內(nèi)專業(yè)化的兒童醫(yī)療輔導(dǎo)服務(wù)剛剛起步，目前國外兒童醫(yī)療輔導(dǎo)的經(jīng)驗也不完全適用于國內(nèi)臨床情況。

作為國內(nèi)首部獲得國家出版基金資助的兒童醫(yī)療輔導(dǎo)圖書，該書首次完整呈現(xiàn)了“經(jīng)典理論—工作方法—場景實踐—評估工具”的全鏈條知識圖譜，為專業(yè)人士提供全面的理論指導(dǎo)和實踐參考，促進本土化兒童醫(yī)療輔導(dǎo)知識體系的形成，同時推動兒童醫(yī)學(xué)人文高質(zhì)量發(fā)展。

記者了解到，撰寫團隊融合兒童醫(yī)療輔導(dǎo)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、兒童心理學(xué)、醫(yī)務(wù)社工、人工智能、信息學(xué)、社會學(xué)等專業(yè)專家，首次把人工智能疼痛管理、數(shù)字化游戲干預(yù)寫入兒童醫(yī)療輔導(dǎo)操作手冊。兒科醫(yī)院黨委書記李倩表示，該書不僅是復(fù)旦兒科建設(shè)國家兒童醫(yī)學(xué)中心的責(zé)任答卷，還是一種提升全國患兒家長“就醫(yī)安全感”的人文關(guān)懷。上海交通大學(xué)出版社社長陳華棟表示，該書提供了“可復(fù)制、可推廣”的本土化操作指南，是推動我國兒童醫(yī)療輔導(dǎo)從“理念倡導(dǎo)”邁向“學(xué)科建制化”的基石工程，為國家兒童健康事業(yè)貢獻“中國標(biāo)準(zhǔn)”與“中國方案”。

據(jù)悉，兒科醫(yī)院下一步還將出版《兒童醫(yī)療輔導(dǎo)實操技能與經(jīng)典案例》，為兒童醫(yī)療輔導(dǎo)提供具體實踐程序、流程指引、工具應(yīng)用，為臨床實踐提供更好指引。與會嘉賓同時呼吁更多醫(yī)療機構(gòu)、愛心人士和社會組織加入兒童醫(yī)療輔導(dǎo)的行列，攜手共建兒童友好型醫(yī)療環(huán)境，為孩子們的健康成長保駕護航。

分享會的同時，一場別開生面的兒童醫(yī)療輔導(dǎo)路演精彩上演。由復(fù)旦兒科醫(yī)院醫(yī)療輔導(dǎo)專業(yè)組工作人員，通過生動的案例解析、互動游戲演示和輔導(dǎo)道具展示，將書本中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撆c方法，轉(zhuǎn)化為一幕幕充滿溫度與智慧的臨床實踐場景。與會者得以“沉浸式”體驗兒童醫(yī)療輔導(dǎo)師如何運用兒童發(fā)展性語言、治療性游戲等手段，幫助小患者理解復(fù)雜的醫(yī)療程序、宣泄情緒、建立掌控感與勇氣。

該書獲2024年度國家出版基金立項，且列入“十四五”國家重點出版物出版規(guī)劃。

原標(biāo)題：《如何減輕兒童在診療中的恐懼和焦慮？復(fù)旦兒科牽頭撰寫這本書填補國內(nèi)空白》

來源：作者：解放日報 顧泳