9月23日，《成都市家長學(xué)校藍(lán)皮書》項(xiàng)目走訪調(diào)研暨案例指導(dǎo)座談會在成都市錦江區(qū)柳江街道錦馨社區(qū)順利舉行。本次座談會旨在深入了解各區(qū)縣家長學(xué)校工作開展情況，交流經(jīng)驗(yàn)、分析問題，并為《藍(lán)皮書》的編寫提供實(shí)踐案例與指導(dǎo)建議。

中國陶行知研究會家庭教育專業(yè)委員會、成都開放大學(xué)家庭教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及來自錦江區(qū)、龍泉驛區(qū)、金堂縣的家長學(xué)校分校代表參加了會議。錦江區(qū)柳江街道錦馨社區(qū)與龍泉驛區(qū)第五小學(xué)的代表也到場分享了基層家長學(xué)校建設(shè)與家校社協(xié)同育人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

座談會上，與會代表圍繞家長學(xué)校的課程設(shè)置、活動(dòng)開展、資源整合、成效評估等核心議題進(jìn)行了深入交流，并就當(dāng)前工作中遇到的挑戰(zhàn)與對策展開了熱烈討論。案例指導(dǎo)環(huán)節(jié)中，專家針對各分校及社區(qū)、學(xué)校提交的實(shí)踐案例進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評與個(gè)性化指導(dǎo)，為后續(xù)工作優(yōu)化提供了方向。

期間，成都市家長學(xué)校錦江分校代表介紹了以“全時(shí)空”育人理念為核心的實(shí)踐探索。通過制度保障、空間拓展、資源整合與品牌打造，構(gòu)建起家校社協(xié)同育人的新機(jī)制。具體舉措包括：建立“三級聯(lián)動(dòng)、四方協(xié)同”工作機(jī)制，形成區(qū)、街道/學(xué)校、社區(qū)三級全覆蓋，實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校、家庭、社會四方協(xié)同共育；拓展社區(qū)教育場景，打造“5-10分鐘活動(dòng)圈”“最美上學(xué)路”等社區(qū)教育場景，建設(shè)法治、勞動(dòng)、科普基地等各類實(shí)踐基地近100個(gè)，推動(dòng)社區(qū)教育服務(wù)全域覆蓋；整合多方資源，開發(fā)智慧家長課程體系，推進(jìn)“友鄰教師”“社區(qū)龍門陣”等品牌項(xiàng)目，匯聚專業(yè)力量提供家庭教育指導(dǎo)、心理服務(wù)等支持；推動(dòng)數(shù)字賦能，利用云課堂、線上咨詢等方式打破時(shí)空限制，提升服務(wù)可及性與精準(zhǔn)度。

錦江區(qū)柳江街道錦馨社區(qū)代表則從實(shí)踐中總結(jié)出“七個(gè)一”工作法，回應(yīng)社區(qū)在家庭教育中常面臨的“缺位、缺失、缺法、缺效”等問題。通過組建一個(gè)黨建資源圈、設(shè)立一個(gè)教育公益日、鏈接一些優(yōu)質(zhì)資源、創(chuàng)新一套服務(wù)手法、建設(shè)一個(gè)微場景、培育一支自組織、解決一個(gè)治理難題等七方面舉措，構(gòu)建起兒童能力建設(shè)、家庭代際融合、社區(qū)民主協(xié)調(diào)、社會協(xié)同共建四大體系，推動(dòng)社區(qū)建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”，打通學(xué)校、家庭、社會育人資源，促進(jìn)家校社三方協(xié)同發(fā)力、同向同行，達(dá)到社治和育人的有效融合，實(shí)現(xiàn)治理和服務(wù)的深度滲入。

此次座談會不僅加強(qiáng)了

各區(qū)域家長學(xué)校之間的聯(lián)動(dòng)

也為《成都市家長學(xué)校藍(lán)皮書》的編撰

積累了豐富的第一手資料

將進(jìn)一步推動(dòng)

成都市家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的

規(guī)范化、專業(yè)化發(fā)展

文字：高昊焜

編輯：楊米澤

責(zé)編：李玥林

審核：彭 戎