當(dāng)今社會，是不是顛倒了。

一邊是年輕人找不到工作，一邊是鼓勵(lì)銀發(fā)經(jīng)濟(jì)。

你有沒有想過，銀發(fā)經(jīng)濟(jì)興起的邏輯是什么？

從用人單位的角度看，老人重新到職場，什么都輕車熟路，經(jīng)驗(yàn)比文憑重要。這一點(diǎn)，恰好是當(dāng)今大學(xué)生缺乏的。

做父母的，真不要一直盯著文憑看了，告訴你的兒女，成為“低齡老員工”，出門在外才沒有那么難。

01

我的一個(gè)朋友，在縣城工業(yè)園的某工廠，負(fù)責(zé)招聘。

他常常問來找工作的大學(xué)生：“你會做什么？”

大學(xué)生的回答，通常是：“我當(dāng)過學(xué)生會干部，我數(shù)學(xué)競賽二等獎，我主持過某次班級活動......”

朋友就搖頭：“你說的這些，和我們工廠，沒有什么關(guān)系?！?/p>

大學(xué)生就疑惑了：“工廠不是要招本科生嗎？我就是本科畢業(yè)啊。專業(yè)也符合。”

大學(xué)生們不知道，本科、專業(yè)，這是基本條件，還有一些附加條件，是沒有明著寫上去的。

有一次，朋友遇到一個(gè)大學(xué)生，自我介紹的時(shí)候，說：“我有兩年做PPT的經(jīng)驗(yàn)，在暑假里，還去某單位實(shí)踐過?！?/p>

這個(gè)大學(xué)生，立馬被錄用了。被安排到辦公室從事文字工作，PPT的制作，隔三差五都有。

說到這，很多父母應(yīng)該明白了——大部分的單位，找是能干的人，而不是有文憑，理論一套套的人。

單位不是缺乏指揮官，也不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，只想找一個(gè)人，好好干活，順溜地干。

稻盛和夫說過：“答案永遠(yuǎn)在現(xiàn)場。”

很多大學(xué)生，他們只是在學(xué)校，寒窗苦讀。而很少到工作現(xiàn)場。因此他們永遠(yuǎn)找不到“為什么找不到工作”的答案。

就算是研究生，你不去一線體驗(yàn)，那么你怎么可以指揮他人。你對一線不熟悉，那么你的指揮，是沒有什么效果的。

出生以來，都不去田間地頭，卻要做一個(gè)農(nóng)場的管理者，可行嗎？

這年頭，有文憑，卻沒有一技之長的人，多了。很多人連自己專業(yè)的內(nèi)容，都沒有學(xué)會。

只有去過很多現(xiàn)場的人，才可能理論聯(lián)系實(shí)際。成為真正的工作者，就算他們的文憑不高，專業(yè)內(nèi)容學(xué)的不夠深奧。

02

自媒體人“咩霸”說過一件事。

公司新來一個(gè)員工，上班第一天，就如老員工一樣。原來，他在某站，有兩年的游戲片段剪輯經(jīng)驗(yàn)。對新媒體行業(yè)，游刃有余。

員工還有自己的號，積累了幾萬粉絲。這足矣說明，他在行業(yè)，是有一定成績的。他早已嘗試了錯(cuò)誤，也品嘗了甜頭。

別看一些小伙子，小姑娘，才二十來歲，他們在某些領(lǐng)域，已經(jīng)是“老員工”了。

在大學(xué)畢業(yè)之前，他們就選擇了一個(gè)賽道，然后使勁摸索，自我培訓(xùn)。

在摸索的過程中，就積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

到了找工作的時(shí)候，他可以大大方方地說，自己在某個(gè)行業(yè)，有多少年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。這不就是很多單位需要的嗎？

我見過一個(gè)剛剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，還是專科生。但是他有無人機(jī)操作六年的經(jīng)驗(yàn)。

他的父親是一個(gè)無人機(jī)愛好者，他也跟著父親，熟能生巧。并且利用假期的培訓(xùn)，取得了相關(guān)的資格證。

單位就需要一個(gè)人，可以在工廠做管理，也能抽空航拍，做廣告。這大學(xué)生，當(dāng)仁不讓。

稻盛和夫說過：“利他之心，是最高級的商業(yè)智慧?！?br/>

父母和兒女都要想一下，自己有什么地方，有利于單位，有利于對應(yīng)的崗位。而不是想著，自己如何得到單位給的高工資，享受朝九晚五，周末休息的福利。

任何一個(gè)單位找員工，是想要員工給單位利益，不是做慈善，照顧員工。

從社會關(guān)系來說，單位和員工，是互惠互利的。你對單位沒有利益輸出，單位也會拋棄你。反之，單位會青睞你。

03

“老員工”，不是因?yàn)榈缴鐣匣欤趴梢猿蔀榈?。低齡的大學(xué)生，也是完全可以做到的。

上大學(xué)了，根據(jù)自己的專業(yè)，再看看未來要從事的行業(yè)，細(xì)分成了多少領(lǐng)域。選擇一個(gè)領(lǐng)域去干，積累經(jīng)驗(yàn)。

比方說，汽車制造專業(yè)，有維修、設(shè)計(jì)、工廠管理等領(lǐng)域，設(shè)計(jì)，分外觀設(shè)計(jì)，內(nèi)燃機(jī)設(shè)計(jì)，電動機(jī)設(shè)計(jì)等。你若對美術(shù)有興趣，深度研究外觀設(shè)計(jì)，那么你在找工作的時(shí)候，就一下子勝出了。

在成長期間，看自己有什么愛好。把愛好提升一下，也可以變成工作手段。

比方說，喜歡寫作的人，大學(xué)是電工專業(yè)。但是他在找工作的時(shí)候，“會文案”也是兩點(diǎn)。

如果真的不知道選擇什么，那就多去暑假工，并且每次暑假工，都在差不多的行業(yè)。這就可以讓自己，在大學(xué)畢業(yè)之前，起碼有兩年的經(jīng)驗(yàn)。

千萬不要等真的要進(jìn)社會了，才茫茫然去找工作，碰運(yùn)氣。

04

父母總是說：“不要讓孩子輸在起跑線上?！?/p>

幾歲的孩子，被送到輔導(dǎo)班，藝術(shù)課。其實(shí)還有比這更重要的，那就是大學(xué)期間，設(shè)定更有效的“工作線”。

兒女讀書，拿文憑，各種資格證，說白了就是為了更好地就業(yè)。

如果不盡早擁有就業(yè)的能力，那么之前跑再快，還是滯后了。

在工作越來越難找的情況下，單位青睞的，一定是“老員工”。他們不要誰來帶路，也不會試錯(cuò)，什么都熟門熟路。

文憑固然重要，更重要是文憑的含金量。

作者：布衣粗食。

文中配圖來源于網(wǎng)絡(luò)。