9月28日，京津冀高校教師教學發(fā)展研究院成立儀式暨學術活動在北京理工大學舉行。教育部高等教育司綜合處處長高巍巍，中國高等教育學會副秘書長吳英策，北京理工大學黨委副書記楊帆，中國科學院院士、南開大學黨委常委、副校長陳軍，河北師范大學黨委常委、副校長梁穎，北京市教委高等教育處處長李驚濤，天津市教委高等教育處處長徐震等出席儀式。來自83所高校200余名專家學者參加活動。成立儀式由北京理工大學黨委常委、校長助理閻艷主持。

高巍巍講話

高巍巍在講話中指出，《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》明確提出要建設高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。成立京津冀高校教師教學發(fā)展研究院，打造區(qū)域高等教育改革共同體，是推動教育教學一體化發(fā)展的重要探索和實踐。他強調(diào)，推進京津冀高校教師教學發(fā)展研究院高質(zhì)量建設，應圍繞“三個面向”：一是面向國家戰(zhàn)略，緊緊圍繞加快建成教育強國的戰(zhàn)略目標，全面落實立德樹人根本任務，緊扣教師教學發(fā)展核心使命，高舉高打開展工作。二是面向教育教學一線，聚焦面向未來和信息技術賦能的教師教學發(fā)展新范式，深入開展研究工作。三是面向國際交流合作，高標準推進建設，更好服務教育對外開放和國家外交大局。

吳英策致辭

吳英策代表中國高等教育學會對京津冀高校教師教學發(fā)展研究院成立表示祝賀。他表示，北京理工大學、南開大學、河北師范大學共建研究院是落實黨中央決策部署、加強高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設的務實舉措。他強調(diào)，研究院要聚焦立德樹人，服務國家戰(zhàn)略需求，以教師教學創(chuàng)新助力教育強國建設；要堅持創(chuàng)新驅(qū)動，借數(shù)字賦能引領教學樹立標桿，推動智能技術與教育教學融合；要扎根區(qū)域?qū)嶋H，深化區(qū)域特色，結(jié)合京津冀高校資源開展研究培訓，為區(qū)域發(fā)展賦能；要暢通合作機制，通過協(xié)同聯(lián)動推進教學發(fā)展實踐，促進研究成果轉(zhuǎn)化，服務京津冀地區(qū)高校高質(zhì)量教師隊伍建設。

楊帆致辭

楊帆表示，京津冀高校教師教學發(fā)展 研究院將加強教師教學發(fā)展的理論研究和政策咨詢，為區(qū)域教師隊伍建設提供智力支持；組織開展高水平教師培訓與研修活動，搭建教師專業(yè)成長平臺；建設并共享優(yōu)質(zhì)教學資源；促進京津冀高校之間的經(jīng)驗交流與協(xié)同創(chuàng)新，打造一批可復制、可推廣的教師發(fā)展典型模式。

陳軍院士致辭

陳軍院士表示，南開大學將繼續(xù)以高度的責任感和使命感，積極參與和支持研究院的各項建設工作，共同推動研究院成為京津冀高校教師教學發(fā)展的思想高地、資源平臺和實踐基地。他對研究院提出兩點希望：一是強化戰(zhàn)略引領，明確發(fā)展方向；二是搭建共享平臺，促進資源整合。

梁穎致辭

李驚濤致辭

徐震致辭

閻艷主持

梁穎表示，河北師范大學將積極作為、主動擔當，重點做好三項工作：一是在強化資源保障方面，學校將從多個維度發(fā)力；二是充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢，大力助推區(qū)域教師發(fā)展；三是深化協(xié)同創(chuàng)新，促進優(yōu)質(zhì)資源建設。學校將努力把研究院建設成為教育教學創(chuàng)新的高地，教師專業(yè)成長的加油站，區(qū)域協(xié)同發(fā)展的示范者。

李驚濤、徐震表示將大力支持京津冀高校教師教學發(fā)展研究院的建設，鼓勵各高校積極參與研究院的各項活動，推動跨學校、跨學科、跨領域的協(xié)同合作，進一步推動京津冀三地高等教育高質(zhì)量發(fā)展。

與會嘉賓一同見證了京津冀高校教師教學發(fā)展研究院正式成立。

朱旭東作報告

徐忠鋒作報告

會議期間，設立2場主題報告、2場專題研討會，并舉行區(qū)域教師教學發(fā)展研究院工作會。在主題報告環(huán)節(jié)，中國高等教育學會教師教育分會秘書長朱旭東，西安交通大學教師教學發(fā)展中心主任徐忠鋒作主題報告。北京大學教務長辦公室主任、教師教學發(fā)展中心主任孫華，南開大學教務部常務副部長李中，河北省高等學校師資培訓中心常務副主任、河北師范大學教師發(fā)展中心主任馬劍，北京理工大學教師發(fā)展中心主任張笈等圍繞“高校教師教學發(fā)展的理念與實踐”作報告。北京理工大學教學促進與教師發(fā)展研究中心副主任高琪、教學運行與考務中心主任曹峰梅，河北大學基礎醫(yī)學院副院長靳祎，北京郵電大學教師發(fā)展中心主任張鈁煒，天津大學教務處副處長宋春風圍繞“高校教師教學學術與教學創(chuàng)新”作報告。

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