以法治思維破解治理難題、用法治方式護航民生福祉，“八五”普法期間，長寧區(qū)新華路街道通過機制創(chuàng)新、精準普法、多元聯(lián)動等方式全力繪就“花園社區(qū)、人文新華”治理愿景，交出了一份極具新華特色的“法治答卷”。

法治賦能基層社區(qū)治理的新路徑要不斷探索，哪條最適宜？5年間，面對新機遇和新挑戰(zhàn)，新華路街道既注重模式創(chuàng)新又付諸基層實踐，依托“精準嵌入+全域覆蓋”的法治場景，運用好融合實施分類普法、深耕厚植治理拓新等抓手，有效激發(fā)了社區(qū)治理內(nèi)生動力。

聚焦青少年群體，凝聚共治合力，提升法治資源調(diào)配的靈活度很關(guān)鍵。在開展研學融合一體的“新華小小法學家”普法項目中，新華路街道主動“走出去”對接需求，緊密鏈接具有“尚法” 特色的華東政法大學附屬中學，將社區(qū)公共法律服務資源與學校特色法治課程相整合，積極探索創(chuàng)新青少年普法教育模式，取得的成效有目共睹。

得益于司法機關(guān)和律師事務所的積極聯(lián)動和優(yōu)勢互補，在搭建起多維度青少年普法宣傳網(wǎng)絡后，“新華小小法學家”項目通過采用“認知-實踐-創(chuàng)新”的工作模式，讓青少年在實際場景中學習法律知識。

法槌敲響，模擬法庭開庭。從庭前準備、法庭調(diào)查、法庭辯論到宣判，每個環(huán)節(jié)都力求真實還原，通過參與模擬法庭，青少年不僅熟悉了庭審流程和法律程序，更深刻理解了法律的公平正義原則，鍛煉了邏輯思維與語言表達能力，增強了對法律的敬畏之心。

學以致用才是檢驗成效的最佳方式。經(jīng)過“沉浸式”參觀學習、模擬法庭實戰(zhàn)演練等，青少年增進真本領(lǐng)，在運用時更是得心應手。走進上生·新所黨群服務站開展法律援助宣講活動，學生們已經(jīng)能夠熟練地將晦澀的法律知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的內(nèi)容，引用實際案例，向社區(qū)居民講解法律援助的常識。與此同時，新華路街道還組建了“新聲音兒童議事會”，邀請青少年參加第二輪“15分鐘社區(qū)美好生活圈行動研討會”，在參與活動中培養(yǎng)愛家愛社區(qū)的情懷，共商、共繪、共評社區(qū)治理新圖景。

“八五”普法期間，新華路街道通過抓住關(guān)鍵、覆蓋普遍、突出重點的“三維工作法”，構(gòu)建多層次、立體化的法治教育新格局，并通過開展法律講座、互動咨詢、文化展演等多元化普法活動，持續(xù)培育基層法治文化。

建立居民區(qū)公共法律服務工作室、開設“周三法律門診”、在街道圖書館、陳家巷等居民區(qū)活動室設立法律圖書角、打造華政附中和華山花苑兩個普法陣地，拓展“定西路美食街平安自治聯(lián)盟”、舉辦“三十日我等你”組團服務進樓宇活動……5年間，新華路街道精耕細作，因地制宜地逐步實現(xiàn)基層公共法律服務“全覆蓋”，以動態(tài)賦能法治觀察工作推動法治建設能級持續(xù)提升。

五年探索、五年積累，“八五”普法期間，新華路街道深入挖掘法治資源，圍繞美好愿景持續(xù)創(chuàng)新，有力加強基層法治建設、提升社會治理法治化水平。

來 源｜上海長寧

校 核｜丁思宇