在這個(gè)信息爆炸、競爭日益激烈的時(shí)代,青少年的內(nèi)心世界正面臨挑戰(zhàn)?!吨袊鴩裥睦斫】蛋l(fā)展報(bào)告(2019-2020)》顯示,中國青少年的抑郁檢出率為24.6%,其中輕度抑郁為17.2%,重度抑郁為7.4%,這些數(shù)據(jù)如同一面鏡子,映照出當(dāng)代青少年成長路上不容忽視的心理困境。今天,值此第34個(gè)世界精神衛(wèi)生日之際,全國首部青少年心理健康療愈舞臺劇《這不是兒戲》在成都隆重首演,用創(chuàng)新的藝術(shù)形式為青少年心理健康議題注入全新活力。
▲全國首部青少年心理健康療愈舞臺劇《這不是兒戲》舉行新聞發(fā)布會
青少年心理健康面臨挑戰(zhàn)
當(dāng)心理健康遇見舞臺喜劇,是創(chuàng)新破局
《這不是兒戲》的誕生,標(biāo)志著心理健康普及邁入了全新階段。該劇于成都城市音樂廳的正式首演,創(chuàng)造性地將專業(yè)的心理健康知識融入真實(shí)感人案例,通過話劇這一雅俗共賞的藝術(shù)形式,打破了傳統(tǒng)心理健康教育的壁壘。
據(jù)主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)介紹,這部劇的獨(dú)特之處在于其“喜劇療愈”的定位。在90分鐘、六幕戲的精彩演繹中,該劇巧妙地將抑郁癥、學(xué)業(yè)壓力、代際溝通、家庭期望等沉重話題,轉(zhuǎn)化為富有喜劇色彩又不失深度的藝術(shù)表達(dá),這種“笑中帶淚”的呈現(xiàn)方式,讓觀眾在輕松愉悅的氛圍中自然而然地接納心理健康知識,在情感共鳴中反思教育方式的得失。
四川省醫(yī)學(xué)會會長徐斌在該劇的發(fā)布會上發(fā)言指出,當(dāng)前青少年群體正面臨多重壓力挑戰(zhàn)——身心發(fā)育階段固有的脆弱性、抗壓能力尚在構(gòu)建中的不穩(wěn)定性、學(xué)業(yè)壓力和成才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)形成的持續(xù)壓力源,以及社會負(fù)面案例可能引發(fā)的效仿效應(yīng)。這些因素相互交織,使得青少年心理健康問題成為當(dāng)前公共衛(wèi)生領(lǐng)域的重大課題。
▲四川省醫(yī)學(xué)會會長徐斌(左)與該劇總制作人、總導(dǎo)演兼主演叮當(dāng)(右)
華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心教授張駿的臨床觀察揭示了一個(gè)普遍現(xiàn)象:多數(shù)家長往往在孩子出現(xiàn)明顯心理問題后才匆忙求醫(yī)。這種“重治療、輕預(yù)防”的應(yīng)對方式,凸顯了心理健康教育在普及深度和廣度上的不足。醫(yī)學(xué)干預(yù)的局限性警示社會,心理健康問題的解決必須前移陣地,將重點(diǎn)放在預(yù)防和早期識別上。
▲華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心教授張駿指出,預(yù)防和早期識別心理健康問題很重要
創(chuàng)作源于一次揪心的“幫忙”
舞臺場景全部源自真實(shí)病例
紅星新聞?dòng)浾吡私獾?,該劇的?chuàng)作靈感源于一次令人揪心的“幫忙”。該劇總制作人、總導(dǎo)演兼主演,巴蜀笑星叮當(dāng)透露,這部劇的創(chuàng)作源自朋友委托為孩子掛號精神衛(wèi)生科的請求。這個(gè)偶然事件讓他直面青少年心理健康問題,也促使他深入關(guān)注這個(gè)社會議題。
在四川省衛(wèi)健委、四川省醫(yī)學(xué)會等單位的專業(yè)支持下,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)展開了扎實(shí)的實(shí)地采風(fēng)。他們走進(jìn)醫(yī)院,收集第一手病例資料,將發(fā)生在無數(shù)家庭中的真實(shí)故事提煉升華,最后在舞臺上呈現(xiàn)的每一個(gè)場景,都源于真實(shí)病例,這也賦予了作品強(qiáng)大的感染力和說服力。
據(jù)悉,《這不是兒戲》的推出,展現(xiàn)了社會各界對青少年心理健康問題的協(xié)同應(yīng)對。從專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的技術(shù)支持,到文藝工作者的藝術(shù)創(chuàng)新,再到政府部門的指導(dǎo),這種跨領(lǐng)域的合作模式為心理健康促進(jìn)工作提供了新思路。
四川在心理健康服務(wù)體系建設(shè)方面的努力也值得肯定,依托華西國家精神醫(yī)療中心的專業(yè)優(yōu)勢,省級醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及各地市州的醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)同努力,整合全省500多個(gè)心理門診和睡眠門診資源,打造“12356”24小時(shí)援助熱線,構(gòu)建起覆蓋全省的精神衛(wèi)生防治網(wǎng)絡(luò)。這些基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),都為青少年心理健康提供了堅(jiān)實(shí)的專業(yè)保障。
舞臺之外
心理健康促進(jìn)平臺正在構(gòu)建
劇組的目光并未局限于舞臺。據(jù)介紹,他們此次不僅希望給觀眾帶來視覺的享受,更期待能以這部劇為契機(jī),引發(fā)公眾對青少年心理健康問題的廣泛討論,促進(jìn)家庭內(nèi)部的有效溝通,凝聚社會各界對青少年成長的關(guān)注。
他們規(guī)劃了一系列后續(xù)行動(dòng):公益講座、心理咨詢訓(xùn)練營、專業(yè)工作坊、配套教育材料和線上課程的開發(fā),這些舉措將共同構(gòu)成一個(gè)立體的、持續(xù)發(fā)揮效力的心理健康促進(jìn)平臺,確保項(xiàng)目影響力持續(xù)深入。
當(dāng)觀眾在劇場中跟隨劇情發(fā)展歡笑、感動(dòng)、落淚、思考時(shí),心理健康意識的種子已然在心底悄然生根。
(提示:觀眾可通過大麥網(wǎng)、貓眼演出等票務(wù)平臺,或成都城市音樂廳售票處購買演出門票)
紅星新聞?dòng)浾?章玲 攝影報(bào)道
編輯 許媛
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