湖北
這是咋回事呢？小時(shí)候很聰明，長(zhǎng)大了卻很平庸。家里有一個(gè)小孩兒，小的時(shí)候看起來(lái)真的是眾人所說(shuō)的聰明：一年級(jí)的時(shí)候就能做三年級(jí)的數(shù)學(xué)題了，三年級(jí)的時(shí)候能把六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)得滾瓜爛熟了，六年級(jí)的時(shí)候開(kāi)始學(xué)初中的課程了。但是到后面的時(shí)候啥也不是，連個(gè)211都沒(méi)有考上。
這是咋回事呢？因?yàn)楹芏嗳死斫獾倪@個(gè)“聰明”，根本就不是聰明。像我們這些當(dāng)過(guò)老師的人，見(jiàn)過(guò)的孩子樣本數(shù)量足夠多，我們就知道：真正的聰明，是那種沉穩(wěn)地能長(zhǎng)時(shí)間去鉆研一個(gè)問(wèn)題、解決一個(gè)問(wèn)題的人。而大多數(shù)家長(zhǎng)所理解的聰明呢？
要么是孩子小的時(shí)候像大人一樣說(shuō)話，要么是3歲的時(shí)候話很多，這種家長(zhǎng)就說(shuō)是聰明；還有就是孩子能快速地把一個(gè)東西學(xué)會(huì)，這其實(shí)是小聰明，它當(dāng)然也算，但真正的大聰明、大智慧，是沉穩(wěn)地、長(zhǎng)時(shí)間地去學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，在一個(gè)領(lǐng)域里面深入思考、解決問(wèn)題的能力，這個(gè)才是。
就算很多孩子小的時(shí)候是有聰明勁兒的，那么我們家長(zhǎng)要干的事兒是啥呢？就是要用好的教育去培養(yǎng)他、澆灌他。就算是千里馬，還需要伯樂(lè)去挖掘呀。不然有那么一句話去說(shuō)嘛，就是“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”啊。
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