關(guān)注公眾號(hào)，記憶承載3，方能閱讀正文《阿川開(kāi)啟下半場(chǎng)？個(gè)人如何打贏這場(chǎng)命運(yùn)之戰(zhàn)？》

前天我在講改變命運(yùn)三段論的時(shí)候，有讀者留言問(wèn)了這么一個(gè)問(wèn)題。

他說(shuō)，你提到了矛盾論，提到了矛盾是不會(huì)消失的，它存在于一切事物的發(fā)展中，貫穿每一事物的發(fā)展始終。

但是你沒(méi)有展開(kāi)這句話。

為什么呢？是不重要么？

這個(gè)讀者非常細(xì)心，不是這件事不重要，而是對(duì)于前天的話題，它不起作用。

我們前天是在手把手的教年輕人如何打贏命運(yùn)之戰(zhàn)。

但生活并不是童話，童話中王子與公主戰(zhàn)勝了邪惡的女巫，就從此幸福的生活在城堡里。

生活中充滿了新問(wèn)題，王子與公主戰(zhàn)勝女巫只是解決舊問(wèn)題，而人生，是你每解決一個(gè)舊問(wèn)題，就會(huì)冒出新問(wèn)題的過(guò)程。

前天，我花了兩萬(wàn)多字，是告訴你們，如何戰(zhàn)勝女巫一樣的命運(yùn)。

可人生的對(duì)手，不只有女巫。

你看到的這個(gè)世界上所有比你做得成功的人，所有比你走得遠(yuǎn)的人，他們?cè)谌松碌碾A段，都有自己的新問(wèn)題，都有自己的新困惑。

這才是矛盾普遍存在這句話所揭示的。

你就比如我，我在35歲之前，就是用前天的三段論，改變了自己的命運(yùn)。

你把我扔在任何一個(gè)行業(yè)里，有了那三段論的應(yīng)用，我都可以改變自己的命運(yùn)，都不會(huì)被提前畢業(yè)輸送到社會(huì)上當(dāng)人才，都可以提前退休，自由的支配自己后半生的時(shí)間。

但是，改變命運(yùn)，不是你人生的結(jié)束，那只是你人生的開(kāi)始。

也就是說(shuō)，當(dāng)你拿到余生所有時(shí)間的支配權(quán)，你自由自在的做自己想做的事情的時(shí)候，你只是剛剛開(kāi)始你的生命。

而非已經(jīng)游戲結(jié)束。

在你開(kāi)啟新生命的過(guò)程中，好比你35歲之后的歲月里，你會(huì)一次又一次的被矛盾論的預(yù)言能力所震驚。

也許你曾經(jīng)以為勝利了就是結(jié)束，其實(shí)不是的。

勝利了，只是舊的主要矛盾被你解決了，新的主要矛盾，又會(huì)浮現(xiàn)。

我舉一個(gè)例子，陳導(dǎo)演的志愿軍三部曲，應(yīng)該都看過(guò)吧？

一個(gè)年輕人，觀后感是什么？

就是氣憤。

老美欠修理，這種自以為是的，不教訓(xùn)教訓(xùn)，他是不會(huì)明白他沒(méi)有資格用站在實(shí)力的角度和你對(duì)話這種語(yǔ)氣的。

我不知道你們?cè)趺聪耄疑倌昵嗄陼r(shí)，就這么想。

你還搞到我們家門口，信不信，我搞到你家里去，這就是年輕人的視角。

這很好，不要覺(jué)得自己幼稚，這不是幼稚，這是年輕人的朝氣。

絕大多數(shù)年輕人，都是朝氣蓬勃的。

我們假設(shè)命運(yùn)的安排，讓這些年輕人都上了戰(zhàn)場(chǎng)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人開(kāi)始分流。

有些人會(huì)畏懼，退縮，變成逃兵；

有些人會(huì)抱怨，牢騷滿腹，變成油條；

有些人越挫越勇，他會(huì)去學(xué)習(xí)，去思考，成長(zhǎng)為一個(gè)老兵。

在新兵眼里，老兵就是傳奇，你經(jīng)歷過(guò)的戰(zhàn)斗，你起到的作用，你不講也有別人拿你當(dāng)故事講。

新兵蛋子們聽(tīng)得很入迷，很向往。

那你知道老兵會(huì)怎么想？

他不會(huì)想這些的，因?yàn)樗?jiàn)過(guò)很多跟他一樣優(yōu)秀的人，甚至比他還要優(yōu)秀的人。

我方有，敵方也會(huì)有。

敵軍能和你打得有來(lái)有去，他就不可能是膿包。

這個(gè)道理就叫做大國(guó)。

一個(gè)大國(guó)，人口基數(shù)這么大，總有人才的。

我講的這句話，就是歷史上著名的拿破侖與塔列朗之爭(zhēng)。

塔列朗是拿破侖的外交大臣，在拿破侖還是個(gè)將領(lǐng)的時(shí)候，就支持他，但是在拿破侖巔峰的時(shí)候，離開(kāi)了他。

拿破侖一生兩個(gè)階段，上坡路和下坡路，就以塔列朗的離去作為分水嶺。

如果說(shuō)，拿破侖是法國(guó)軍事智慧的巔峰，那么塔列朗是法國(guó)時(shí)間智慧的巔峰。

這樣的兩位法國(guó)歷史上不世出的雙雄，為什么不能始終聯(lián)手呢？

因?yàn)樗麄冇蟹制纭?/p>

拿破侖覺(jué)得我打贏了，就是我贏了，我就可以派兵駐守，就可以要你源源不斷的交錢，甚至可以派自己的兄弟去戰(zhàn)敗國(guó)當(dāng)國(guó)王。

塔列朗作為外交負(fù)責(zé)人，他反對(duì)這一切。

他認(rèn)為這么做毫無(wú)意義，因?yàn)槊苁冀K存在，貫穿事物的始終，矛盾是不可能通過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，就消除的。

你比如奧地利，這是個(gè)大國(guó)，大國(guó)就意味著他們國(guó)家總會(huì)有人才誕生。

你打贏他，也不可能把他所有人都從地圖上抹掉，那你就得考慮日后如何相處。

所謂打完了留一線，日后才好相見(jiàn)。

你打贏他，是為了促成他成為你的盟友，而不是讓他永遠(yuǎn)對(duì)你懷恨在心，暗搓搓琢磨什么時(shí)候贏回來(lái)。

很遺憾，拿破侖不這么看。拿破侖覺(jué)得我很牛，我百戰(zhàn)百勝，我打誰(shuí)都能贏。

而在塔列朗的眼里，他覺(jué)得即便上帝來(lái)寫個(gè)保證書，保證拿破侖一輩子永遠(yuǎn)不會(huì)失敗，也沒(méi)有實(shí)際意義。

因?yàn)槟闷苼霾皇且慌_(tái)AI，他是個(gè)人，他會(huì)老，會(huì)死的呀。

等拿破侖老死了，法國(guó)怎么辦？你活著的時(shí)候把整個(gè)歐洲都得罪了，等你老死了，誰(shuí)來(lái)保護(hù)法國(guó)？

這是塔列朗思考問(wèn)題的方式：他希望他的上司拿破侖，活著的歲月里，能夠成為法國(guó)的資產(chǎn)，而不是法國(guó)的負(fù)債。

你看，塔列朗絕對(duì)沒(méi)有看過(guò)矛盾論，那本書成書遠(yuǎn)遠(yuǎn)晚于他的時(shí)代。

但是塔列朗在時(shí)間這個(gè)尺度上的智慧，完全符合矛盾論里面關(guān)于矛盾的描述。

我們把目光，從這個(gè)宏大的案例，拉回生活，拉回自身。

你以為我年輕的時(shí)候，能有塔列朗這樣的見(jiàn)識(shí)？

不可能，我就是個(gè)二貨。

我少年時(shí)，看倚天屠龍記，我就不理解，張三豐是咋想的。

六大派欺負(fù)到家門口了，我給你講個(gè)DER的道理。

少林不是說(shuō)就不信老張能把他們六大派全滅了么？那我滅給你看看，哪怕我滅掉你們90%的人，也能讓你們一百年都忘不了張三豐發(fā)起瘋來(lái)是個(gè)什么樣。

包括我看到老張一把年紀(jì)了，一百多歲的武林一哥，為徒孫求九陽(yáng)真經(jīng)，吃了閉門羹，一個(gè)人在小酒館里喝酒自責(zé)的窩囊樣。

就氣不打一處來(lái)。

我要是有他的本事，我早就跑到少林去踢館搶經(jīng)了，誰(shuí)會(huì)跟你求，還給你臉了不成。

當(dāng)然，多年后我能夠理解老張的處境。

他沒(méi)法那么干。

因?yàn)槭莻€(gè)人，就會(huì)老，就會(huì)死。

你老張活著的時(shí)候可以要多囂張有多囂張，可以用激化矛盾的方式來(lái)出一時(shí)之氣。

但是多年之后呢？

等你老死了，六大派里面總會(huì)誕生新的青年才俊，他們會(huì)找你的徒子徒孫們報(bào)仇的。

智慧到了他那個(gè)層面，和塔列朗是相通的。

老張不是沒(méi)脾氣，他只是不想成為武當(dāng)未來(lái)的負(fù)債，只好按捺下自己的脾氣。

所以人的成長(zhǎng)，包括成熟，都是需要時(shí)間的。

在不同的人生時(shí)期，你面對(duì)的主要問(wèn)題是不一樣的。

在我年輕的時(shí)候，作為一個(gè)初入社會(huì)的新人，我面對(duì)的主要矛盾是如何改變自己的命運(yùn)，如何盡早的能夠自由支配自己的時(shí)間，如何奪回生活的主導(dǎo)權(quán)。

我想，絕大多數(shù)年輕人，只要不是二代，你們一開(kāi)始面對(duì)的，和我都是一樣的。

在這個(gè)過(guò)程中，我曾經(jīng)一度把我前天講的三段論，奉為圭臬。

因?yàn)槟蔷褪侵苿俜▽殻褪敲摲f而出的秘籍。

但是，等我真的成長(zhǎng)為老兵，真的百戰(zhàn)劫余，我會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)事實(shí)：

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

法寶不是你專屬的，你可以照著執(zhí)行那三段論，別人也可以的。

既然你能夠通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握，從而改變自己的命運(yùn)，那別人也可以。

不能說(shuō)只有你家有人才，人家家就不出人才了，沒(méi)有這回事。

這就是矛盾永遠(yuǎn)存在的原因，因?yàn)榭倳?huì)誕生強(qiáng)人，而強(qiáng)人和強(qiáng)人之間，總會(huì)有分歧。

學(xué)過(guò)前天三段論的人，你可以直接踹門，去欺負(fù)那些沒(méi)學(xué)過(guò)的。

那要是都學(xué)過(guò)了呢？

是不是得坐下來(lái)談呢？

或者，你覺(jué)得他們家早晚會(huì)冒出來(lái)一個(gè)學(xué)過(guò)那三段論的，你會(huì)不會(huì)擔(dān)心人家找你的后人，討前代人的債呢？

這一切都會(huì)促使強(qiáng)人們，思考如何建立規(guī)則。

畢竟，打破規(guī)則的目的，是為了建立規(guī)則，而不是為了像拿破侖那樣爽一把就走，留個(gè)爛攤子給塔列郎。

這就是前天這位讀者你問(wèn)我的問(wèn)題的答案。

所謂打贏命運(yùn)之戰(zhàn)，只是人生的開(kāi)始。
關(guān)注公眾號(hào)，記憶承載3，方能閱讀正文《阿川開(kāi)啟下半場(chǎng)？個(gè)人如何打贏這場(chǎng)命運(yùn)之戰(zhàn)？》