今年是鄭老誕辰一百周年、逝世十八周年，作為鄭老的學(xué)生，不禁回憶往事，寫此小文，聊表我的懷念之情。

1936年，我從山東濟(jì)南高中考入北京大學(xué)史學(xué)系。在一年級(jí)必修的課程中，魏晉南北朝史是由鄭天挺先生講授的，從此開始認(rèn)識(shí)了鄭先生。先生講課條理清晰，時(shí)常發(fā)揮他自己的見解，能引人入勝，我當(dāng)時(shí)很感興趣。后來我在閱讀魏晉南北朝時(shí)期的史書時(shí)，花的時(shí)間比較多，與這時(shí)聽先生的課有關(guān)。鄭先生那時(shí)是北大秘書長(zhǎng)，從他的辦公室到紅樓的教室，要走一段路，但他總是按時(shí)上課，從未遲到或請(qǐng)假。

1937年，我在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后因故失學(xué)。經(jīng)過兩年的輾轉(zhuǎn)奔波，1939年才到昆明西南聯(lián)合大學(xué)歷史系復(fù)學(xué)，入二年級(jí)。在二年級(jí)的必修課中，有隋唐五代史由鄭先生講授。先生在講課中介紹了史學(xué)界對(duì)隋唐史的研究成果，使我們得到了一些課外知識(shí)，獲益不少。先生那時(shí)是西南聯(lián)大總務(wù)長(zhǎng)，公務(wù)繁忙，考試時(shí)很可不必親自去監(jiān)考，委托別人代替一下就行了，但他認(rèn)真負(fù)責(zé)，總是到教務(wù)處領(lǐng)了試卷后就去監(jiān)考。

我在三年級(jí)時(shí)選修了由鄭先生講授的清史研究，主要講清廷入關(guān)前后的歷史。此課不考試，學(xué)生每人寫一篇讀書報(bào)告，記述自己的讀書心得，從而使我們多看了一些參考書，訓(xùn)練了研究能力。那時(shí)有一位外校的青年教師，有志研究明清史，而苦于不得門徑，便冒然寫信向鄭先生求教。象這種事情，本非鄭先生份內(nèi)必盡之責(zé)，但先生當(dāng)仁不讓，為嘉許其研究學(xué)問的熱誠(chéng)，還是在百忙之中開列了參考書目，并指示其閱讀方法，滿足了這位青年教師的要求。

1942年的春天，我開始撰寫畢業(yè)論文，題目是“論曹操平定中原”，導(dǎo)師是鄭先生。在先生的指導(dǎo)下，我終于寫出論文，完成學(xué)業(yè)，拿到了大學(xué)畢業(yè)證書，獲得學(xué)士學(xué)位，達(dá)到了復(fù)學(xué)時(shí)的目的。

1945年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束，舉國(guó)歡騰。1946年，北大復(fù)員北平，我們又回到了闊別九年的沙灘、紅樓。不久，原史學(xué)系主任姚從吾先生調(diào)任河南大學(xué)校長(zhǎng)，系主任由鄭先生繼任。先生雖然照舊主管全校行政事務(wù)，但對(duì)系里的事仍認(rèn)真負(fù)責(zé)，時(shí)常來往于秘書長(zhǎng)辦公室和系主任辦公室之間，非常忙碌。

解放以后，鄭先生繼續(xù)擔(dān)任北大秘書長(zhǎng)和史學(xué)系主任的職務(wù)，并積極參加各項(xiàng)革命運(yùn)動(dòng)。

1951年冬季，北京市各高等學(xué)校分別參加各地的土地改革運(yùn)動(dòng)。北大史學(xué)系、哲學(xué)系、中文系的師生參加中南區(qū)土改工作團(tuán)第十二團(tuán)，由鄭先生任團(tuán)長(zhǎng)，到江西省泰和縣進(jìn)行土改工作。先生在全體大會(huì)上作過幾次講話，每次都充滿對(duì)社會(huì)主義的熱情，激昂慷慨，使大家深受感動(dòng)。團(tuán)員中有幾位著名的教授，如賀麟、唐蘭、容肇祖、馮廢名等，在鄭先生的帶動(dòng)和鼓舞下，都提高了參加土改運(yùn)動(dòng)的積極性。

1952年，全國(guó)開展三反運(yùn)動(dòng)，因?yàn)猷嵪壬鴵?dān)任過十八年北大秘書長(zhǎng)，主管全校的行政和財(cái)務(wù)工作，學(xué)校請(qǐng)他提前回校參加運(yùn)動(dòng)。當(dāng)時(shí)這個(gè)運(yùn)動(dòng)搞得熱火朝天，很多主管財(cái)務(wù)的人被打成“老虎”。我們與先生熟識(shí)的人雖然知道他一向清廉，不會(huì)有什么問題，但在轟轟烈烈的運(yùn)動(dòng)中，誰(shuí)也不敢保證不會(huì)出什么事，所以都非常懸念。結(jié)果，鄭先生以清白之身經(jīng)受住了革命運(yùn)動(dòng)的考驗(yàn)。大家不但放心了，而且更增加了對(duì)他的敬重之心。

先生一生為人忠厚，謙虛謹(jǐn)慎，治學(xué)勤奮，成就卓越，培養(yǎng)了很多明清史專家和人才，對(duì)學(xué)術(shù)和教育事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)，實(shí)為一代宗師。先生雖然已經(jīng)作古，但他的言談舉止，音容笑貌，仍深深印在我的心中。

我開始認(rèn)識(shí)鄭先生的時(shí)候，僅是一個(gè)十八歲的小青年，而今，我已是年逾八十的老人了。歲月易逝，時(shí)不我與，撫今思昔，不勝感慨之至。

來源：《南開學(xué)報(bào)》哲社版1999年第4期