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今日網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，“春秋假”真的來(lái)了！多地中小學(xué)生11月喜提5天小長(zhǎng)假。
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這個(gè)“春秋假”咋一聽(tīng)上去是不是很新鮮也很溫暖？讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)一個(gè)多月后的緊張學(xué)習(xí)生活又能夠暫停一下。
可再仔細(xì)琢磨琢磨，好像有哪里有點(diǎn)不太對(duì)勁。為什么呢？因?yàn)樾〉綄W(xué)校、大到教育局恐怕也沒(méi)有權(quán)利給這些孩子的家長(zhǎng)同步安排一個(gè)“春秋假”吧？
那怎么辦呢？假是放了，孩子怎么安置呢？
想來(lái)想去無(wú)非幾個(gè)方案，有爺爺奶奶、外公外婆的就交給老人來(lái)看管，家長(zhǎng)的父母不在本地的呢？學(xué)校有能力的，組織個(gè)什么“春秋假游學(xué)”之類(lèi)的活動(dòng)由學(xué)校變個(gè)花樣把孩子們“代管”一下，可如果涉及到額外費(fèi)用，是不是又要捅馬蜂窩？一所學(xué)校幾百上千學(xué)生，如何安排？放在校內(nèi)搞活動(dòng)趣味全無(wú)，帶到校外，安全等等問(wèn)題如何周全？
交給課外機(jī)構(gòu)也是一個(gè)辦法，可在這些機(jī)構(gòu)里干什么呢？無(wú)非是補(bǔ)課、特長(zhǎng)訓(xùn)練，孩子們一定會(huì)樂(lè)意嗎？
希望這樣的“春秋假”不會(huì)搞成一個(gè)學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校“皆大煩惱”的假期，最終落得偃旗息鼓、草草收?qǐng)龅慕Y(jié)局。
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