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受訪大學(xué)生的實習(xí)權(quán)益相關(guān)知識主要來源：

學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或老師 67.91%

社交媒體平臺 46.55%

招聘網(wǎng)站 43.96%

企業(yè)官方招聘平臺 39.35%

親友、學(xué)長學(xué)姐等介紹 38.50%

媒體報道的相關(guān)新聞或知識普及信息 36.62%

從未主動了解過 7.12%

其他 5.06%

到北京一家互聯(lián)網(wǎng)公司實習(xí)的第一天，桌面上攤開的實習(xí)手冊、人力資源專員發(fā)來的入職指引、項目組同步的招聘進度表，讓就讀于中國傳媒大學(xué)的李寧淳感到既新鮮又心安?！皝韺嵙?xí)前最擔心的就是工資不照常發(fā)，沒想到入職第一天就簽了正式實習(xí)協(xié)議，上面把薪資、工作時長、加班補償寫得很明白，一下子就踏實了。”

在江蘇一所高校就讀的史麗穎曾在一家山東的建筑公司實習(xí)，負責工地上的一些測量工作。她坦言，在找這份實習(xí)時，她對工資等實習(xí)期間的權(quán)益保障并不了解，也沒有和所在公司簽訂協(xié)議。盡管當時她沒有感到權(quán)益受到實質(zhì)的侵害，但如今她對此有所擔憂?！叭绻娴挠龅綑?quán)益受損，我可能還會因為擔心影響實習(xí)評價，對一些小問題抱以‘多一事不如少一事’的態(tài)度?！?/p>

在實習(xí)中積累工作和社會經(jīng)驗、豐富個人履歷，是許多大學(xué)生的選擇。不過，在一些學(xué)生自主尋找的非實踐教學(xué)實習(xí)中，由于缺乏對實習(xí)生勞動權(quán)益的明確規(guī)范，或一些學(xué)生對實習(xí)權(quán)益的保障意識不足，協(xié)議不清、無償加班、薪資克扣等問題時有發(fā)生，甚至有大學(xué)生曾遇到付費實習(xí)等陷阱。近日，中國青年報·中青校媒面向全國高校大學(xué)生發(fā)起實習(xí)權(quán)益保障相關(guān)問卷調(diào)查，共回收有效問卷2234份。

近四成受訪者對實習(xí)權(quán)益了解有限

就讀于四川一所高校的毛澤宇曾在一份實習(xí)中主要從事活動主持、禮儀等工作。當時，他和用人單位簽訂了書面實習(xí)協(xié)議，不過，協(xié)議中并未明確標注薪資標準，薪資是雙方口頭約定的，工作時長和加班補償?shù)葍?nèi)容，協(xié)議中也沒有約定。

起初，毛澤宇并沒有意識到其中的問題，但開始實習(xí)后，他發(fā)現(xiàn)需要參加的活動時間不太固定，有的下午就能結(jié)束，有的則要到晚上9點、10點，公司會在需要加班時提供餐補，但沒有真正的加班收入。他還遇到過薪資被克扣的情況，當時由于正式員工的失誤，活動沒有按計劃完成，作為實習(xí)生的毛澤宇也因此沒有拿到約定好的薪資。

毛澤宇意識到這種情況并不合理，但他坦言自己對如何維護權(quán)益仍然了解不足。這種情況也出現(xiàn)在參與中青校媒問卷調(diào)查的一些受訪者中，調(diào)查結(jié)果顯示，12.49%受訪者非常了解實習(xí)相關(guān)權(quán)益，清楚各項權(quán)益及維權(quán)途徑，49.55%受訪者表示部分了解，關(guān)注薪資約定等部分權(quán)益。同時也有34.15%受訪者表示對相關(guān)權(quán)益不太了解，3.81%受訪者完全不了解。此外，59.09%受訪者表示會留意與實習(xí)單位簽訂相關(guān)協(xié)議，30.53%受訪者表示可能會留意，但對協(xié)議內(nèi)容不會仔細查看，9.18%受訪者表示偶爾會留意簽訂相關(guān)協(xié)議，也有1.20%受訪者表示沒有關(guān)注過實習(xí)協(xié)議。

事實上，目前一些法律法規(guī)已對實習(xí)生權(quán)益作出了規(guī)定。2019年，教育部發(fā)布的《關(guān)于加強和規(guī)范普通本科高校實習(xí)管理工作的意見》中，指明各類實習(xí)原則上由學(xué)校統(tǒng)一組織，開展集中實習(xí)。根據(jù)專業(yè)特點，畢業(yè)實習(xí)、頂崗實習(xí)可以允許學(xué)生自行選擇單位分散實習(xí)?！兑庖姟吠瑫r指出，高校和實習(xí)企業(yè)要為學(xué)生提供必要的條件及安全健康的環(huán)境，不得安排學(xué)生到娛樂性場所實習(xí)，不得違規(guī)向?qū)W生收取費用，不得扣押學(xué)生財物和證件。實習(xí)前，高校應(yīng)當為學(xué)生購買實習(xí)責任險或人身傷害意外險；在跟崗、頂崗實習(xí)中，嚴格學(xué)校、實習(xí)單位、學(xué)生三方實習(xí)協(xié)議的簽訂，明確各自的權(quán)利義務(wù)和責任?！兑庖姟穼嵙?xí)工作時長、勞動報酬、用工年齡等，也進行了規(guī)范。

此外，2021年，教育部等8部門聯(lián)合印發(fā)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理規(guī)定》，對由職業(yè)學(xué)校安排或者經(jīng)職業(yè)學(xué)校批準自行到企（事）業(yè)等單位進行職業(yè)道德和技術(shù)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學(xué)活動（包括認識實習(xí)和崗位實習(xí)）作出了要求，明確要求職業(yè)學(xué)校的崗位實習(xí)須簽訂統(tǒng)一的三方協(xié)議，并附有示范文本。該文件還規(guī)定，接收學(xué)生崗位實習(xí)的實習(xí)單位，應(yīng)當參考本單位相同崗位的報酬標準和崗位實習(xí)學(xué)生的工作量、工作強度、工作時間等因素，給予適當?shù)膶嵙?xí)報酬；職業(yè)學(xué)校和實習(xí)單位不得向?qū)W生收取實習(xí)押金、培訓(xùn)費、實習(xí)報酬提成、管理費、實習(xí)材料費、就業(yè)服務(wù)費或者其他形式的實習(xí)費用，不得扣押學(xué)生的學(xué)生證、居民身份證或其他證件，不得要求學(xué)生提供擔?；蛘咭云渌x收取學(xué)生財物；職業(yè)學(xué)校和實習(xí)單位應(yīng)當根據(jù)法律、行政法規(guī)，為實習(xí)學(xué)生投保實習(xí)責任保險；等等。

對于學(xué)生自主尋找的非實踐教學(xué)實習(xí)，相關(guān)權(quán)益如何保障？在這方面，由于學(xué)生在校就讀及實習(xí)期間，主要是接受學(xué)校教學(xué)等管理，與實習(xí)單位不存在人身隸屬關(guān)系，因此學(xué)生實習(xí)期間與實習(xí)單位建立的關(guān)系屬勞務(wù)關(guān)系，而不是勞動關(guān)系。

不過，不簽訂勞動合同，并不意味著大學(xué)生的權(quán)益就不受法律保障，雙方可以簽訂勞務(wù)合同，約定工作時間、地點、勞務(wù)范疇、報酬支付方式等。若未簽訂勞務(wù)合同，也可以通過聊天記錄等方式進行約定。實習(xí)生和用人單位簽訂的“實習(xí)協(xié)議”一般為勞務(wù)合同，主要受民法典保護。

學(xué)校、社交媒體等是實習(xí)權(quán)益知識主要來源

中青校媒調(diào)查顯示，受訪大學(xué)生的實習(xí)權(quán)益相關(guān)知識主要來自學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心或老師（67.91%），此外還有社交媒體平臺（46.55%），招聘網(wǎng)站（43.96%），企業(yè)官方招聘平臺（39.35%），親友、學(xué)長等介紹（38.50%），媒體報道的相關(guān)新聞或知識普及信息（36.62%）等。

目前，一些高校會在職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育、就業(yè)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)，融入實習(xí)權(quán)益相關(guān)知識，幫助學(xué)生關(guān)注并維護自身權(quán)益。北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任胡琳茹介紹，學(xué)校招生就業(yè)處會通過相關(guān)舉措和活動指導(dǎo)學(xué)生參與實習(xí)，例如，學(xué)校面向本科生開設(shè)了“大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)”必修課，面向研究生開設(shè)“研究生生涯規(guī)劃與求職技能指導(dǎo)”選修課，每周舉辦“周三就業(yè)幫”“周四工作坊”“周五訓(xùn)練營”活動。“課程和活動中除了向?qū)W生系統(tǒng)講解如何在大學(xué)期間探索工作世界，還會重點指導(dǎo)學(xué)生如何獲取實習(xí)信息、如何有效開展實習(xí)、如何在實習(xí)中維護個人權(quán)益等?！?/p>

王思語在清華大學(xué)讀法學(xué)專業(yè)，她的實習(xí)權(quán)益相關(guān)知識主要來自學(xué)校舉辦的職業(yè)發(fā)展沙龍，此外，出于專業(yè)敏感度，她還會自主檢索實習(xí)生維權(quán)案例。中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）的陶方陽的相關(guān)知識主要來自社交網(wǎng)絡(luò)，找實習(xí)前，她特意在小紅書、知乎等平臺搜索了一些與實習(xí)權(quán)益相關(guān)的經(jīng)驗帖。

李寧淳則有幸遇見了對實習(xí)生權(quán)益保護非常重視的企業(yè)，在入職時了解到了不少相關(guān)知識。“實習(xí)協(xié)議中約定，薪資標準是每月3000元，按自然月結(jié)算，每月10日準時打款到銀行卡，還有詳細的工資條。工作時長約定每周5天、每天8小時，上午9點到下午6點，中午休息1小時。加班補償也寫得很清楚，工作日加班是1.5倍時薪，休息日優(yōu)先調(diào)休，調(diào)不了就給2倍工資，法定節(jié)假日是3倍?！边@些白紙黑字的約定，讓她避免了不少潛在的糾紛風險。除此之外，辦理入職時，人力資源負責人就告知實習(xí)生，已經(jīng)統(tǒng)一為大家購買了團體意外險，保險期限和實習(xí)協(xié)議一樣長，不僅保障工作時間，還包含上下班路上的意外險。這些細節(jié)的保障，給了她足夠的安全感，也讓她對這家企業(yè)有了更多的信任和好感。

實習(xí)生權(quán)益保障需要各方共同努力

從受訪者在采訪中的反饋和調(diào)查結(jié)果來看，目前多數(shù)正規(guī)企事業(yè)單位，對實習(xí)生權(quán)益的保障比較到位，但部分權(quán)益受損的情況仍然存在。調(diào)查結(jié)果顯示，在參與過實習(xí)的受訪者中，39.30%表示實習(xí)單位的各項保障都很到位，52.46%受訪者表示基本能夠得到保障，但仍會遇到部分權(quán)益受損的情況，8.24%受訪者表示實習(xí)中曾有多項權(quán)益受損。受訪者提到的權(quán)益受損情況包含無薪加班或工作時間過長、未獲得報酬或報酬低于當?shù)刈畹凸べY標準、未簽訂實習(xí)協(xié)議或協(xié)議內(nèi)容不規(guī)范、企業(yè)未提供必要的勞動保護條件、被安排與專業(yè)無關(guān)的瑣碎工作等。

就讀于四川一所高校的菜云祠在一家文化傳媒公司擔任設(shè)計工作，她與公司簽訂的實習(xí)協(xié)議明確了薪資等條款，但沒有提及加班補償。陶方陽目前在一家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)實習(xí)，實習(xí)協(xié)議中有明確的實習(xí)期限、薪酬等規(guī)定，同時提供免費加班餐與交通補貼，辦公區(qū)配備急救箱、護眼燈等，不過一些隱性的權(quán)益保障問題讓她感到困擾，例如項目成果歸屬模糊：“很多時候?qū)嵙?xí)生做了模塊落地的具體工作，但成果匯報時卻容易被忽略?！?/p>

中青校媒調(diào)查顯示，受訪大學(xué)生期待學(xué)?？梢蕴峁┮欢ǖ膶嵙?xí)權(quán)益保障支持，包括開設(shè)實習(xí)權(quán)益保障相關(guān)課程或講座（66.88%）、協(xié)助學(xué)生與企業(yè)協(xié)商解決實習(xí)權(quán)益糾紛（63.34%）、提供實習(xí)權(quán)益咨詢服務(wù)（58.77%）、嚴格審核實習(xí)單位資質(zhì)并篩選更多優(yōu)質(zhì)實習(xí)資源（51.84%）等。

北京科技大學(xué)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心副主任徐萌森介紹，目前，學(xué)校每年舉辦實習(xí)生專場雙選會，對參會企業(yè)做好相關(guān)審核工作，保障學(xué)生實習(xí)權(quán)益，同時主動邀請重點用人單位和優(yōu)質(zhì)企業(yè)進校招聘實習(xí)生。此外，學(xué)校日常開展“企明星”企業(yè)走訪和暑期“鋼鐵強國路”，主動帶領(lǐng)學(xué)生深入行業(yè)單位，在走訪了解企業(yè)的過程中，鼓勵學(xué)生與企業(yè)達成實習(xí)意向。

調(diào)查顯示，受訪大學(xué)生期待完善實習(xí)權(quán)益保障體系，包括出臺更明確的實習(xí)權(quán)益保護政策法規(guī)、加大對企業(yè)實習(xí)管理的監(jiān)管力度、提升學(xué)校對實習(xí)生的權(quán)益保障支持能力、強化大學(xué)生自身的實習(xí)權(quán)益認知與維權(quán)意識等。

此前實習(xí)中被克扣薪資的經(jīng)歷，讓毛澤宇更看重自身法律意識的培養(yǎng)?！拔視谌粘Ｉ钪腥チ私庀嚓P(guān)的法律，結(jié)合社交媒體上的相關(guān)案例避雷?！彼媱澪磥碓谌肼毲瓣P(guān)注單位的評價，“在簽訂實習(xí)協(xié)議時，尤其是像薪資、工作時長等條款，一定咬文嚼字地去查看”。

BOSS直聘分析師單恭表示，實習(xí)是廣大學(xué)生求職者步入職場的第一步，她提醒準備找實習(xí)的大學(xué)生，在通過線上平臺求職時，注意保護個人隱私，有條件的情況下盡量在平臺內(nèi)溝通。如果遇到異常招聘者，一定要第一時間向平臺舉報。同時警惕一切“低要求高工資”的誘人崗位，更不能接受一切入職前收費的崗位；到達面試地點，多注意觀察公司環(huán)境，如線上和線下公司的名稱不符或公司實際業(yè)務(wù)和職位描述不符都屬于異常。單恭介紹，為了更好地保障實習(xí)生權(quán)益，其所在求職平臺要求企業(yè)在發(fā)布實習(xí)崗位時，必須明確填寫薪資范圍和每月、每周最少實習(xí)時間，并對實習(xí)崗位實施“企業(yè)真實、招聘者真實、崗位真實”的三重審核標準。此外安全團隊對在招崗位的用戶舉報情況與招聘方行為進行持續(xù)追蹤，一旦發(fā)現(xiàn)涉及誘導(dǎo)收費、虛假宣傳等違規(guī)情形，立即啟動處置程序。

蘇州科技大學(xué)商學(xué)院副教授徐銀香等在《“責任共擔”視野下實習(xí)生權(quán)益保障問題的調(diào)查分析》中提出，大學(xué)生實習(xí)是一項涉及多方主體共同參與的社會工程，政府、高校、實習(xí)單位、學(xué)生和社會等多方主體應(yīng)共同承擔保障實習(xí)生權(quán)益的社會責任。首先需要建立健全實習(xí)法律法規(guī)、加強監(jiān)管與政策支持；政府主管部門應(yīng)加強對大學(xué)生實習(xí)工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和管理；高校要深化教學(xué)改革、加強實習(xí)過程管理；企業(yè)則應(yīng)有效維護實習(xí)生權(quán)益，落實國家相關(guān)政策要求，與實習(xí)學(xué)生簽訂實習(xí)協(xié)議，執(zhí)行學(xué)生實習(xí)期間的勞動保障制度、實習(xí)責任保險保障制度；學(xué)生要端正實習(xí)態(tài)度、增強自我保護能力，在簽訂實習(xí)協(xié)議前，要仔細了解實習(xí)單位，慎重選擇經(jīng)營合法、管理規(guī)范的實習(xí)單位?！芭c就業(yè)問題一樣，高校學(xué)生實習(xí)是一項系統(tǒng)社會工程，需要全社會共同參與和支持。各行業(yè)組織要在高校與行業(yè)企業(yè)之間發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)助高校與行業(yè)企業(yè)解決大學(xué)生實習(xí)問題。”

來源：中國青年報