據(jù)我觀(guān)察，小學(xué)階段成績(jī)好的娃，到初中后大部分也挺不錯(cuò)的；這個(gè)規(guī)律就是，排名越靠前，地位越穩(wěn)固，想掉下來(lái)有點(diǎn)難度。

特別是班上前五的娃，會(huì)有一些波動(dòng)，但不會(huì)太大！

那么，5-10名的孩子，到初中后又會(huì)是怎么樣的表現(xiàn)呢？

這個(gè)區(qū)間，咱們稱(chēng)是中等偏上水平，這部分孩子到初中有沒(méi)有好的表現(xiàn)，后勁會(huì)不會(huì)足，其實(shí)看下面四點(diǎn)就能大概判斷出來(lái)。

1、你看孩子保持在5-10名這個(gè)成績(jī)是不是挺吃力的，但凡靠很努力才能待在這個(gè)區(qū)間的，到初中掉隊(duì)的可能性就比較大。

比如孩子平時(shí)靠刷很多題，包括補(bǔ)很多課才能把分?jǐn)?shù)提上來(lái)，那你就要當(dāng)心了，這種學(xué)習(xí)模式下，娃到初中就容易后勁不足。

就我所見(jiàn)，基本上小學(xué)就需要補(bǔ)課提分的，到初中只要補(bǔ)課一停，成績(jī)馬上就掉，那些培優(yōu)的除外！所以補(bǔ)課的娃，基本都需要一路補(bǔ)到底。

反而是那些沒(méi)怎么刷題，沒(méi)怎么補(bǔ)課，能輕松保持在5-10名的娃，到初中后勁更足，能往上沖的可能性更大。

2、看孩子有沒(méi)有好勝心，或者說(shuō)“羞恥心”，看到考試考得不好，會(huì)不會(huì)有些難過(guò)，還是說(shuō)一副毫不在意的樣子，甚至感覺(jué)完全跟自己無(wú)關(guān)，那到初中你就別指望了。

只有看到考試考不好，結(jié)果已經(jīng)跌出自己能接受的范圍了，孩子會(huì)不開(kāi)心，會(huì)難過(guò)，記住這種難過(guò)不是擔(dān)心被家長(zhǎng)批評(píng)，而是真真正正為自己感到羞恥，不服氣，甚至開(kāi)始發(fā)狠勁，去認(rèn)真學(xué)，那孩子就具備了可以逆襲的心理狀態(tài)。

3、看孩子的習(xí)慣怎么樣？

回到家是靠家長(zhǎng)催著才肯動(dòng)筆學(xué)習(xí)，還是不用人催，自己就會(huì)學(xué)。學(xué)習(xí)過(guò)程是拖拖拉拉，還是不拖泥帶水的寫(xiě)完？

是需要家長(zhǎng)給他安排各種學(xué)習(xí)任務(wù)，還是自己知道該干什么，主動(dòng)就去干完？

主動(dòng)性更強(qiáng)，習(xí)慣更好的孩子，到初中后潛力無(wú)限，考高中這個(gè)事就不是事，唯一要考慮的是考重高還是普高。

4、看孩子會(huì)不會(huì)太敏感，太在意別人的看法，甚至總想著去討好別人，無(wú)論是同學(xué)、老師還是家長(zhǎng)，別人說(shuō)什么話(huà)，做什么事，他就總感覺(jué)是自己的問(wèn)題，在處理人際關(guān)系上面，總是小心翼翼，甚至卑微懦弱！

容易自耗的娃，基本是沒(méi)后勁的。到初高中后，人際關(guān)系更復(fù)雜，小學(xué)就開(kāi)始在意人際的，到初高中會(huì)更難受。

只有不在意別人的看法，不在意人際，臉皮厚，心理素質(zhì)強(qiáng)大，才能走得更遠(yuǎn)。

以上就是中等偏上的孩子，到初中后有沒(méi)有后勁的綜合判斷，不一定全對(duì)，但大致如此。所以你可以看看娃現(xiàn)在有沒(méi)有被說(shuō)中，如果真被說(shuō)中，趁著還在小學(xué)，娃還聽(tīng)你的話(huà)，趕緊引導(dǎo)好，改掉那些不好的東西，到初中后才能找到屬于自己的舞臺(tái)。