奮進(jìn)的年華里，她們共執(zhí)星火

志同道合，互為明燈

夜以繼日，并肩攻關(guān)

她們斬獲國(guó)獎(jiǎng)，問(wèn)鼎頂尖賽事

如今全員保研重慶大學(xué)

邁向星辰大海的理想征途

今天，讓我們走進(jìn)這間學(xué)霸寢室

人物簡(jiǎn)介

從左到右依次為 鄭新梅、曾薏潔、卿亞琴、徐敏

她們，來(lái)自材料科學(xué)與工程學(xué)院2021級(jí)材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)，四個(gè)四川妹子展現(xiàn)著高度一致的優(yōu)秀特質(zhì)：她們既是學(xué)術(shù)殿堂的求索者，每人累計(jì)獲校級(jí)以上獎(jiǎng)學(xué)金及榮譽(yù)超過(guò)10項(xiàng)；又是學(xué)科競(jìng)賽的"大滿(mǎn)貫選手"，在中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等重量級(jí)賽事中共斬獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)；她們還秉持服務(wù)精神，累計(jì)獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)9次，在學(xué)生骨干崗位上展現(xiàn)出較高的綜合能力。優(yōu)秀的四人用能力和情誼書(shū)寫(xiě)了一起推免到重慶大學(xué)攻讀碩士研究生的佳績(jī)。

人物故事

志同而道合：突破入學(xué)迷茫期

“提前規(guī)劃+主動(dòng)爭(zhēng)取，是打開(kāi)機(jī)遇之門(mén)的關(guān)鍵鑰匙”，正如鄭新梅說(shuō)的，在構(gòu)建“內(nèi)驅(qū)激發(fā)式”學(xué)業(yè)規(guī)劃體系下，通過(guò)入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)論課學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和校友指導(dǎo)、輔導(dǎo)員案例引導(dǎo)等，讓新生認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)在整個(gè)制造業(yè)中的重要作用，使她們盡快渡過(guò)入學(xué)“迷茫期”，找到長(zhǎng)期堅(jiān)持的目標(biāo)。鄭新梅在入學(xué)不久，就叩開(kāi)彭必友教授的實(shí)驗(yàn)室大門(mén)，參與到大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)中。其他3位室友也和鄭新梅一樣，從大一就將深造作為自己的目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

自律與互助：協(xié)作抗壓共同體

“這條路不好走，是一場(chǎng)不間斷的奮斗” ，卿亞琴說(shuō)，“每一門(mén)課程都要盡力學(xué)懂學(xué)好，各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽都要積極參與，揮汗自習(xí)室和實(shí)驗(yàn)室的日日夜夜，沒(méi)有幾位室友的相互督促、相互勉勵(lì)，很難有這么圓滿(mǎn)的結(jié)果”。鄭新梅對(duì)此也有特別的體會(huì)，她談到，她和室友們形成了“學(xué)習(xí)共同體”：每天雷打不動(dòng)地占據(jù)教室前排，詳細(xì)整理筆記，常為弄明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)研討到深夜。這種高度自律與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，讓她寢室全員穩(wěn)居年級(jí)前十，更被同學(xué)們稱(chēng)為“學(xué)霸寢室”。

學(xué)習(xí)也不是一帆風(fēng)順，他們也經(jīng)常面臨各種壓力，徐敏有“壓力即階梯”的成長(zhǎng)法則，她說(shuō)：“大二課程難度驟增導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)。面對(duì)壓力，我開(kāi)始嘗試把每天拆分成課堂學(xué)習(xí)、競(jìng)賽備賽和自主復(fù)盤(pán)三個(gè)模塊。比如用課間和晚自習(xí)集中消化當(dāng)天的重難點(diǎn)知識(shí)，周末則和隊(duì)友泡實(shí)驗(yàn)室打磨競(jìng)賽方案。這種節(jié)奏讓我逐漸把書(shū)本里的知識(shí)點(diǎn)和實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合了起來(lái)?！?而曾薏潔面對(duì)材料成型專(zhuān)業(yè)龐雜的基礎(chǔ)課程，她以“笨功夫”翻越知識(shí)壁壘，在專(zhuān)業(yè)核心課階段迎來(lái)思維蛻變。

對(duì)手亦戰(zhàn)友：良性競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)化論

學(xué)院依托科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，全院10多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生提供了創(chuàng)新的沃土。鄭新梅在黃冰雪、陳剛老師指導(dǎo)下，大二的時(shí)候就多次學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，并以第二作者身份發(fā)表學(xué)術(shù)論文。幾位室友在不同的實(shí)驗(yàn)室有機(jī)會(huì)參與到企業(yè)實(shí)際課題，學(xué)術(shù)能力得到提升，在各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，逐步成長(zhǎng)為實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生領(lǐng)頭人。

回憶準(zhǔn)備學(xué)科競(jìng)賽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾薏潔說(shuō)，“每一個(gè)比賽項(xiàng)目自己都投入大量的時(shí)間和精力，有的項(xiàng)目，在校賽階段就遇到了強(qiáng)勁的對(duì)手，遺憾止步；面對(duì)失敗，無(wú)數(shù)個(gè)日夜，團(tuán)隊(duì)成員一起探求新的思路，不斷修改方案一路過(guò)關(guān)斬將，來(lái)年最終進(jìn)階省賽、國(guó)賽?！鼻鋪喦僖舱f(shuō)：“備賽時(shí)，雖和室友存在競(jìng)爭(zhēng)，但更懂得合作。以中國(guó)大學(xué)生機(jī)械工程創(chuàng)新創(chuàng)意大賽為例，全寢室共同參與，大家合力查閱資料、攻克難題，遇到分歧冷靜溝通，最終在大三下學(xué)期一同斬獲該賽事全國(guó)一等獎(jiǎng)，為保研增添關(guān)鍵分?jǐn)?shù)。”

室友情誼長(zhǎng)，攜手向明天

既有良性競(jìng)爭(zhēng)，又有團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在互學(xué)互鑒中激活個(gè)體潛能，在目標(biāo)共赴中凝聚集體智慧，這個(gè)“學(xué)霸寢室”就這樣煉成了。2024年9月，寢室4人都獲得了保研的資格，4年的情感讓大家難舍難分，共同選擇了重慶大學(xué)，她們絢麗的成績(jī)單得到重大導(dǎo)師的認(rèn)可，順利被錄取。

從沱江之畔到嘉陵江邊，這群材料女孩即將開(kāi)啟新的征程。實(shí)驗(yàn)室里并肩攻關(guān)的身影，圖書(shū)館書(shū)桌前的會(huì)心一笑，都凝成青春最美的注腳。正如她們?cè)诋厴I(yè)紀(jì)念冊(cè)寫(xiě)下的寄語(yǔ)：“材料人的征程是星辰大海，而我們約好要永遠(yuǎn)做彼此的光。”這份閃耀著智慧與情誼的光芒，正照亮著她們向材料科學(xué)高峰攀登的新征途。

整理編輯 | 雷為堯 郭炫儀 林欣鵬

來(lái)源 | 材料科學(xué)與工程學(xué)院

編審 | 陳彧 雷為堯

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