文/婷媽

總聽家長(zhǎng)感慨“現(xiàn)在養(yǎng)孩子太難了”，其實(shí)有時(shí)候，毀掉一個(gè)孩子的自信與未來，可能只需要父母不經(jīng)意間的幾句話。

那些日復(fù)一日的否定、包辦和施壓，就像無(wú)形的剪刀，慢慢剪掉了孩子的翅膀。有三句話最容易“養(yǎng)廢” 孩子，家長(zhǎng)盡量少說。

1、“你怎么這么笨，這點(diǎn)事都做不好”—— 摧毀孩子的自信心

同事家的小浩，原本對(duì)畫畫充滿熱情，經(jīng)常興致勃勃地拿著作品給媽媽看。

可媽媽每次都皺著眉頭說：“你看看別人家孩子畫得多好，你怎么這么笨，這點(diǎn)事都做不好？”

漸漸地，小浩不再主動(dòng)畫畫，甚至開始抵觸美術(shù)課。有次老師布置繪畫作業(yè)，他寧愿被罰站也不愿意動(dòng)筆。

當(dāng)父母用這樣的話語(yǔ)否定孩子，就像在孩子心里種下了自卑的種子。孩子會(huì)覺得自己無(wú)論怎么努力都不夠好，久而久之，原本的天賦與熱情被消磨殆盡，只剩下對(duì)自己的懷疑。

每個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的種子，需要鼓勵(lì)和耐心才能綻放光彩，而不是被這樣的語(yǔ)言暴力澆滅希望。

2、“你別管，放著我來”—— 剝奪孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)

樓下的王阿姨特別疼愛孫子，從穿衣吃飯到整理書包，事事都要包辦。

有次孫子想自己系鞋帶，王阿姨立刻說：“你別管，放著我來，你系得太慢了?！?/p>

上小學(xué)后，孩子連基本的生活自理能力都沒有，在學(xué)校經(jīng)常因?yàn)椴粫?huì)穿外套、收拾文具被同學(xué)嘲笑。

過度的包辦，看似是對(duì)孩子的愛，實(shí)則是剝奪了他們鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

孩子就像羽翼未豐的小鳥，需要在一次次嘗試中學(xué)會(huì)飛翔。

當(dāng)父母總是以“為你好”的名義，把所有事情都大包大攬，孩子就失去了獨(dú)立思考和解決問題的能力，未來難以獨(dú)自面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

3、“你看看別人家孩子，再看看你”—— 讓孩子陷入自我否定

朋友家的女兒朵朵，成績(jī)一直不錯(cuò)，但媽媽總拿她和班里第一名比較，張口閉口就是：“你看看別人家孩子，再看看你，怎么就不能考第一？”

有次朵朵考了班級(jí)第三，滿心歡喜地回家，換來的卻是媽媽的指責(zé)：“怎么又沒進(jìn)步？”

漸漸地，朵朵開始焦慮，學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降，甚至出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。

這種“別人家孩子” 的比較，就像一把鋒利的刀，一次次刺痛孩子的心。

每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏和閃光點(diǎn)，總被拿來比較，會(huì)讓他們陷入自我否定的深淵，不僅失去學(xué)習(xí)和生活的熱情，還可能影響身心健康。

語(yǔ)言的力量比我們想象中更強(qiáng)大，父母的每一句話，都可能成為塑造孩子未來的工具。

那些看似無(wú)心的否定、過度的保護(hù)和傷人的比較，正在不知不覺中“養(yǎng)廢”孩子。

與其用這些話語(yǔ)打擊孩子，不如多給他們一些鼓勵(lì)、信任和包容。

當(dāng)我們用溫暖的語(yǔ)言滋養(yǎng)孩子的心靈，用尊重和放手給予他們成長(zhǎng)的空間，孩子能長(zhǎng)成自信、獨(dú)立的模樣，在人生道路上綻放光彩。

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我是@婷媽alan，國(guó)家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。