文 | 吉米媽

來源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

前兩天，跟大家聊到北京新中考。

特別是取消小四門后，物理的區(qū)分度增強(qiáng)，成了最能“提分”的關(guān)鍵科目。

有姐妹表示，物理上初二才開課，很多孩子學(xué)了一年多還沒開竅，就要上考場(chǎng)。

這不等于，讓跟著學(xué)校進(jìn)度學(xué)的普娃，直接跟牛娃拉開差距嗎？

但我想說的是，其實(shí)沒必要焦慮。

牛娃咋考都是牛娃，作為普娃家長咱就“缺啥補(bǔ)啥”(尤其現(xiàn)在放暑假)，剩下還得看孩子自己怎么學(xué)。

而且，就算不看今年中考，我也早就跟大家分析過，小學(xué)階段的科學(xué)課雖然學(xué)得不深，但絕不應(yīng)該被輕視。

特別是新ke標(biāo)出臺(tái)以來，國家已經(jīng)在政策層面提醒我們：重視科學(xué)教育、重視科學(xué)教育、重視科學(xué)教育！

再直白點(diǎn)說，它就是這個(gè)時(shí)代的剛需，不管孩子將來學(xué)文學(xué)理，它都是必須掌握的底層能力和硬素質(zhì)。

大到國家對(duì)科創(chuàng)人才的培養(yǎng)，小到孩子的理科成績、特長生sheng學(xué)路徑，都離不開科學(xué)教育的提前布局。

對(duì)，是提前布局。就像三十年前有遠(yuǎn)見的家長讓孩子學(xué)英語一樣，這代孩子越早學(xué)科學(xué)就越能吃到時(shí)代的紅利。

關(guān)于怎么讓孩子學(xué)好科學(xué)，怎么通過科技特長吃到時(shí)代“紅利”，明天7月31日（周四）中午12：00，我邀請(qǐng)到中國科學(xué)院旗下中科創(chuàng)星領(lǐng)投的賽先生科學(xué)的創(chuàng)始人大盧老師，在直播間給大家做分享。

大盧老師不僅是賽先生科學(xué)的創(chuàng)始人，也是多個(gè)科創(chuàng)類白名單賽事和國際賽事的國賽評(píng)委，相當(dāng)于讓“裁判”給孩子講規(guī)則，大家想了解的科創(chuàng)信息差、jing賽選ba，科創(chuàng)sheng學(xué)路徑，大盧老師明天都會(huì)給大家講到，一定要提前預(yù)約直播

說到這里，可能有少部分家長對(duì)“科學(xué)課”的概念還很模糊，覺得它是某種素養(yǎng)，有了更好，沒有也能行。

這么說吧，它放在小學(xué)叫“科學(xué)課”，放到初中或高中，就是物理化學(xué)生物。

是不是一下get到它的重要性了呢？但我反復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào)“學(xué)好科學(xué)”的重要性，原因還不止于此。

首先，自2022年新ke標(biāo)出臺(tái)以來，科學(xué)課已經(jīng)從各種意義上，成為了語數(shù)英之外的“第四門主科”。

課時(shí)方面，科學(xué)課的占比從“7%-9%”上升到“8%-10%”，直接超過了英語。

考試方面，小學(xué)階段語/數(shù)/英/科各100分；

到了初中階段，語/數(shù)/英各150分+科學(xué)200分（部分地區(qū)語/數(shù)/英各120分+科學(xué)150分）；

高中階段，語/數(shù)/英各150分+理綜300分。

可以說，除了小學(xué)階段“打個(gè)平手”，中高考的科學(xué)課（理科）分值都已經(jīng)超過了傳統(tǒng)的三大主科。

過去30年，我們習(xí)慣了語數(shù)英是主科，現(xiàn)在大家應(yīng)該改一改老觀念，叫語數(shù)英科或語數(shù)科英了。

其次，科學(xué)教育“宜早不宜遲”，這也是國家新ke標(biāo)提出，從小學(xué)階段就開設(shè)科學(xué)課的重要原因之一。

小學(xué)階段的孩子，有足夠的好奇心和時(shí)間，可以通過自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，在探索中消化簡單的科學(xué)原理。

但如果到初中再這么學(xué)，一個(gè)是時(shí)間不允許，一個(gè)初中各科都在上難度，零基礎(chǔ)起步真的太難太難了。

第三，除了關(guān)乎理科成績，現(xiàn)在其他科目的中高考，也會(huì)頻繁考到科學(xué)素養(yǎng)方面的問題。

比如去年高考的語文卷，考到了航天工程、人工智能。

今年的英語卷中，出現(xiàn)了大量物理、化學(xué)、生物工程等方面的名詞。

如果孩子原來沒有相關(guān)積累，看到這類題目扎堆出現(xiàn)，第一反應(yīng)很可能是犯怵或者看不懂題，從而影響到發(fā)揮。

所以說，不管走不走jing賽路線，只要將來要參加中高考，學(xué)好科學(xué)就是剛需。

這也是我讓吉米早早開始上科學(xué)課的重要原因。

21世紀(jì)父母不能太長視，只搞素質(zhì)放棄校內(nèi)；但同時(shí)也不能太短視，放棄sheng學(xué)的多樣化可能。

教育形勢(shì)一向是緊跟時(shí)代需求，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。

牛娃之所以是牛娃，一方面是基因天賦使然，另一方面原因就在于，他們的父母足夠遠(yuǎn)視，能夠幫孩子捕捉機(jī)遇、提早做好教育規(guī)劃。

當(dāng)然，選擇賽先生也是有三個(gè)非常關(guān)鍵的原因，它在科創(chuàng)信息、教育資源和價(jià)格等方面，都有其他課程無法超越的優(yōu)勢(shì)。

簡單說，就是能帶著孩子系統(tǒng)地學(xué)，還能給孩子帶來科創(chuàng)最新的信息，給孩子規(guī)劃科創(chuàng)sheng學(xué)路徑，最后還能用最少的成本去實(shí)現(xiàn)。

這幾年，很多媽媽可能已經(jīng)足夠了解賽先生了，但依然有媽媽還沒有打破這個(gè)信息差。

明天7月31日（周四）中午12:00，大盧老師會(huì)給大家詳細(xì)介紹賽先生科學(xué)課，同時(shí)帶來了賽先生科學(xué)課的限量名額和優(yōu)惠政策，大家一定提前預(yù)約

所有來直播間的姐妹，都可以領(lǐng)取《各省科技特長生政策匯編》資源。

明天直播間報(bào)名價(jià)格非常劃算，6-8人小班直播課，帶實(shí)物教具一節(jié)課只要100出頭，直播間還給大家準(zhǔn)備了非常多禮物和獎(jiǎng)品，不買也別錯(cuò)過抽獎(jiǎng)。

進(jìn)可攻退可守

普娃也能吃到時(shí)代紅利

在這個(gè)時(shí)代背景下，大家都明白學(xué)好理科對(duì)sheng學(xué)就業(yè)的重要性。

但還有很多家長沒意識(shí)到，理科或者說科學(xué)教育的啟蒙，應(yīng)該提早到小學(xué)甚至可以是幼兒園階段。

關(guān)于這個(gè)問題，我在跟大盧老師的對(duì)話中，也得到了很多啟發(fā)。

01

強(qiáng)校內(nèi)、打基礎(chǔ)、強(qiáng)理科

雖然國家已經(jīng)給出政策指示，但很多小學(xué)因?yàn)閹熧Y不足或者重視程度不夠，還在把科學(xué)課當(dāng)副科上。

但小學(xué)階段學(xué)得怎么樣，到了初中一下子就會(huì)體現(xiàn)出來。

基礎(chǔ)打得好的孩子，進(jìn)到初中看到物化生，內(nèi)心第一反應(yīng)可能是“哇塞，這不是我喜歡、我擅長的東西嗎”，然后越學(xué)越帶勁。

反之，小學(xué)混過來的孩子，到初中發(fā)現(xiàn)別人都能學(xué)好物化生，自己卻覺得千難萬難，只好死記硬背拼命刷題，結(jié)果越刷越?jīng)]信心。

我們常說，牛娃都特別有“學(xué)習(xí)能力”。但這種能力不光是知識(shí)、方法的積累，更包括學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

所以，我們一定要在幼小階段，趁孩子好奇心重、時(shí)間充裕，還處在思維培養(yǎng)階段，幫他們建立對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

02

給孩子更多的sheng學(xué)可能

大家都知道，現(xiàn)在有三類特長sheng：科技特長、藝術(shù)特長、體育特長。

其中，藝術(shù)特長在慢慢減少；體育特長對(duì)孩子的要求很高，既要天賦又要努力更考驗(yàn)家庭背景。

只有科技特長，門檻相對(duì)沒那么高。

尤其在今天這個(gè)時(shí)代背景下，它是對(duì)普通家庭、普通孩子更友好的一條重要sheng學(xué)通道。

目前，很多名校都開放了科技特長生的招生通道，只要孩子拿到科技類賽事的名次或獎(jiǎng)項(xiàng)，就有機(jī)會(huì)入學(xué)。

比如，高中階段有強(qiáng)基計(jì)劃、優(yōu)才計(jì)劃、翱翔計(jì)劃、雄鷹計(jì)劃、英才計(jì)劃等。

初中階段，可通過科技特長選ba測(cè)試，獲得優(yōu)先錄??；

小學(xué)階段有dian招計(jì)劃，入學(xué)后還有科創(chuàng)班、實(shí)驗(yàn)班、創(chuàng)新班……

而且，在教育部公布的中小學(xué)生白名單賽事中，自然科學(xué)素養(yǎng)類占23項(xiàng)，比人文藝術(shù)體育加起來還多。

當(dāng)然，“走科技特長生路線”和“搞好校內(nèi)成績”二者并不相悖，核心都是給孩子的sheng學(xué)多點(diǎn)選擇、多點(diǎn)可能。

03

有了志向和自驅(qū)力，就成功了一半

現(xiàn)在很多家長自己有壓力，就天天跟在孩子屁股后邊，盯著他們學(xué)這學(xué)那，結(jié)果孩子不領(lǐng)情，還不愿意學(xué)。

對(duì)此，大盧老師講過一個(gè)例子：有個(gè)小學(xué)員突然跟媽媽說自己想努力考北大，媽媽很驚訝問為什么，孩子說自己在上科學(xué)課的時(shí)候，聽老師講北大的動(dòng)物學(xué)專業(yè)很好，有很多國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，讓他非常向往。

你看，真正有了學(xué)習(xí)目標(biāo)的孩子，根本不用家長去催，因?yàn)?strong>志向就是他們最堅(jiān)不可摧的內(nèi)驅(qū)力。

尤其像物理化學(xué)生物，原本就是非常生動(dòng)有趣的科目，如果能讓孩子在小學(xué)階段建立興趣，真的能夠推動(dòng)他們走得更遠(yuǎn)。

04

伴隨孩子一生的科學(xué)家精神

科學(xué)家精神，就是勇于探索未知、保持好奇心，為了追求真理，不怕困難、不怕失敗等等。

有些媽媽可能覺得很虛，但如果把孩子的生命線拉開來看，這些品質(zhì)其實(shí)是可以影響孩子一生的力量。

大盧老師講過，賽先生課上從來不直接給答案，都是先拋問題和假設(shè)，讓孩子自己用實(shí)驗(yàn)去探究、去驗(yàn)證。

在這個(gè)過程中，孩子有成功、有失敗，還要不斷地反思總結(jié)。

最后，他們會(huì)意識(shí)到，只要我動(dòng)腦筋，只要我堅(jiān)持不懈，所有問題和困難是可以解決的。

當(dāng)他們有了這種堅(jiān)韌不拔的意識(shí)，自然會(huì)在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)又充滿變革的時(shí)代中，脫穎而出。

看完上面這些，可能很多人會(huì)說，我知道學(xué)科學(xué)的好處了，但具體怎么規(guī)劃怎么培養(yǎng)？

別急，專業(yè)問題咱們還是聽專業(yè)人士來講。

明天7月31日（周四）中午12:00，大盧老師會(huì)在直播間給大家好好講講科學(xué)教育的規(guī)劃問題和學(xué)習(xí)方式，同時(shí)還會(huì)帶來賽先生課程的限量名額和優(yōu)惠政策，大家一定提前預(yù)約

科學(xué)課的“天花板”

進(jìn)則科技特長，退則物化生強(qiáng)

在我看來，賽先生是市面上少有的，既能讓孩子真正學(xué)到東西，又有很強(qiáng)帶賽能力的科學(xué)課程。

就算將來不走jing賽，通過課程培養(yǎng)一下科學(xué)思維和素養(yǎng)，對(duì)初高中搞好數(shù)理化也是非常有幫助的。

1、被國內(nèi)家長認(rèn)可的

科學(xué)課“天花板”

相比其他科目，科學(xué)課對(duì)師資及課程的專業(yè)度要求極高，所以賽先生算是行業(yè)內(nèi)的“天花板”大佬。

它由中科院旗下的中科創(chuàng)星領(lǐng)投，創(chuàng)立近十年以來，一直專注科學(xué)素養(yǎng)、科創(chuàng)能力的培養(yǎng)。

教出來的孩子拿獎(jiǎng)率很高， 很多都通過提前招生、名額分配或是統(tǒng)一招生，被更高級(jí)別的名校錄取。

之所以取得這樣優(yōu)秀的成績，其背后強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)、專家團(tuán)、導(dǎo)師團(tuán)功不可沒。

研發(fā)團(tuán)隊(duì)都是科創(chuàng)屆大牛，包括科學(xué)家及教育學(xué)博士、科創(chuàng)大賽評(píng)委導(dǎo)師、中美課程及教育研發(fā)專家。

科普顧問團(tuán)中，匯集了來自美國NASA、中國科學(xué)院國家天文臺(tái)、中科院動(dòng)物研究所、中科院自動(dòng)化研究所、國家博物館的專家。

給孩子講課的導(dǎo)師，則是由各個(gè)白名單賽事評(píng)委、AI機(jī)器人設(shè)計(jì)師、軟硬件開發(fā)工程師等實(shí)戰(zhàn)專家，組成的帶賽教練團(tuán)隊(duì)。

2、科學(xué)素養(yǎng)和賽事兩手抓

能力和成績都要“硬”

賽先生的課程是帶著孩子“兩條腿”走路，一條腿負(fù)責(zé)輸入培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，一條腿輸出以賽促學(xué)。

所以，課程也分為「科學(xué)體系課」和「科技發(fā)明課」兩部分。

科學(xué)體系課（L1-L4級(jí)別）：相當(dāng)于系統(tǒng)的科學(xué)課，每周一節(jié)課，從幼兒園到中學(xué)都有對(duì)應(yīng)的級(jí)別（零基礎(chǔ)也可以學(xué)）。

3個(gè)級(jí)別的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是循序漸進(jìn)的：

• L1：適合9月開學(xué)上小班到大班的孩子，從身邊的事物進(jìn)行科學(xué)興趣啟蒙，同時(shí)培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力與專注力；

  為了讓年齡小的孩子能夠有效輸入，采用錄播+直播結(jié)合的方式，往后的級(jí)別都是小班直播課。

• L2：適合9月開學(xué)上一年級(jí)到二年級(jí)的孩子，開始科學(xué)的入門學(xué)習(xí)（接觸電學(xué)基礎(chǔ)），以及簡單的實(shí)驗(yàn)器材操作。

  同時(shí)在探索科學(xué)問題的過程中，培養(yǎng)孩子的邏輯思維與表達(dá)輸出能力。

• L3：適合9月開學(xué)上三年級(jí)到六年級(jí)的孩子，內(nèi)容涉及初中物理知識(shí)，開始為jing賽做積累，從學(xué)習(xí)慢慢過渡到“發(fā)明創(chuàng)造”。

  同時(shí)開始項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，圍繞現(xiàn)實(shí)生活中的常見問題，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力和解決問題的能力。

總結(jié)來說，它重在提升科學(xué)素養(yǎng)和動(dòng)手能力，在激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的探索興趣之余，給初高中的理科學(xué)習(xí)打好啟蒙基礎(chǔ)。

新ke標(biāo)中，小學(xué)科學(xué)課的知識(shí)點(diǎn)有880個(gè)，初中理化生的知識(shí)點(diǎn)有2200個(gè)。

而賽先生的科學(xué)體系課程，從L1-L4的知識(shí)點(diǎn)總共有3410個(gè)，直接覆蓋小初階段所有課標(biāo)要求。

部分知識(shí)點(diǎn)展示

科技發(fā)明課（入門+進(jìn)階）：相當(dāng)于jing賽集訓(xùn)課，由老師帶著一起產(chǎn)出參賽作品，為孩子參加國內(nèi)外知名科學(xué)jing賽做準(zhǔn)備。

還會(huì)一站式輔導(dǎo)學(xué)生參加各類賽事，包括全球發(fā)明大會(huì)中國區(qū)（ICC）、宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)、全國青少年科技創(chuàng)新大賽、中國芯等教育部白名單賽事，不用家長再額外操心。

而且，獲獎(jiǎng)率>90%，累計(jì)獲獎(jiǎng)證書1000+，成績都是真實(shí)可查的。

這個(gè)課程，適合校內(nèi)2年級(jí)以上，有物理電學(xué)基礎(chǔ)或是賽先生科學(xué)系統(tǒng)課學(xué)到L3級(jí)別以上的孩子學(xué)習(xí)。

有需要給孩子簡歷加分、走dian招、科技特長生路線，或者是未來要申請(qǐng)國際學(xué)校的孩子，也可以和體系課一起報(bào)名。

3、小班直播課+進(jìn)口教具

不到百元一節(jié)課，省錢又省媽

前面提到，賽先生的每節(jié)課都是從一個(gè)問題出發(fā)， 不是被動(dòng)學(xué)知識(shí)，而是讓孩子得到啟發(fā)后，自己通過動(dòng)手實(shí)操，探索問題的答案。

比如吉米學(xué)的L2，第一個(gè)主題“ 智 能科學(xué)城”里有：

動(dòng)畫片是怎么動(dòng)起來的？

飛碟是怎么飛起來的？

什么燈可以檢驗(yàn)錢幣的真?zhèn)危?/blockquote>

甩干機(jī)是怎么把衣服甩干的？

再比如，在“電路大檢修”一課中，讓孩子用教具做一個(gè)簡單的電路，看看家里的小燈泡是怎樣亮起來的。

當(dāng)孩子完成實(shí)操后，不需要死記硬背，關(guān)于物理電學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，自己就會(huì)“無痛”進(jìn)入孩子的大腦。

吉米在上L2

作為目前唯一的小班直播科學(xué)課，賽先生的主講老師是從預(yù)習(xí)、上課到復(fù)習(xí)，從課內(nèi)到課外全程負(fù)責(zé)的。

還會(huì)讓孩子和孩子之間進(jìn)行討論，和真實(shí)的課堂一樣，最后完成自己的作品。

吉米在學(xué)L2級(jí)別課程的時(shí)候，從頭到尾都是獨(dú)立一個(gè)人在屋子里學(xué)完的，60分鐘的過程里也幾乎很少喊“媽”。

后來我看了課程回放，發(fā)現(xiàn)吉米 每一節(jié)課都會(huì)主動(dòng)舉手提問， 每節(jié)課至少會(huì)被扶上墻回答問題5、6次，和老師互動(dòng)得非常好。

最重要的是，線下科學(xué)課一節(jié)至少要600+，賽事集訓(xùn)會(huì)更貴，幾天下來就得上萬塊，并且有的教具、打比賽的工具包都需要單獨(dú)購買。

而賽先生用線下課的標(biāo)準(zhǔn)做線上小班直播課（6-8人），還配備國外專業(yè)實(shí)驗(yàn)教具，價(jià)格卻直接打到了最低，甚至和有的線上錄播課一個(gè)價(jià)，真的是非常劃算！

還有任何問題，大家都可以來直播間提問，明天我們會(huì)給大家?guī)碣愊壬茖W(xué)課的報(bào)名名額，系統(tǒng)課和jing賽課都有，直播間的福利政策也都直接拉滿。

所有來直播間的姐妹，都可以領(lǐng)取《各省科技特長生政策匯編》資源。

明天直播間還會(huì)給大家準(zhǔn)備許多福袋，抽獎(jiǎng)，包括價(jià)值1099元的STEM無屏幕編程機(jī)器人、價(jià)值699元的小發(fā)明家創(chuàng)客角、價(jià)值59元的熒光畫筆等等，大家可以預(yù)約直播間來抽獎(jiǎng)！

大盧老師明天 會(huì)在直播間里給大家講講科創(chuàng)jing賽的干貨，大家都可以來直播間里了解，已經(jīng)在學(xué)的媽媽也都可以來取取經(jīng)。

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