為進(jìn)一步提升全區(qū)中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)的管理能力與業(yè)務(wù)水平，強(qiáng)化其責(zé)任意識(shí)與教育使命感，全面推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升，2025年8月26日至27日，管城回族區(qū)教育局在東關(guān)小學(xué)報(bào)告廳組織召開了2025—2026學(xué)年中小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)工作匯報(bào)會(huì)。

首先，區(qū)教育局黨組書記、局長(zhǎng)張佰勇為會(huì)議致辭。他提出，副校長(zhǎng)身處教學(xué)管理中的關(guān)鍵位置，既是教師專業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)者，也是教學(xué)質(zhì)量提升的直接責(zé)任人。他對(duì)全區(qū)教學(xué)副校長(zhǎng)提出三點(diǎn)要求：一是提高工作站位與責(zé)任意識(shí)，以更高標(biāo)準(zhǔn)謀劃教學(xué)管理工作；二是營(yíng)造共同成長(zhǎng)的環(huán)境，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)共進(jìn)；三是關(guān)注學(xué)生優(yōu)勢(shì)，深入挖掘校本資源，探索獨(dú)具特色的辦學(xué)路徑。

隨后，各校教學(xué)副校長(zhǎng)圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升情況及優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)”和“教師專業(yè)提升成效、經(jīng)驗(yàn)及新舉措”兩大主題進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)顯示，各校堅(jiān)持以數(shù)據(jù)為驅(qū)動(dòng)，精準(zhǔn)錨定教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，有效完成前期教學(xué)工作計(jì)劃。同時(shí)，多所學(xué)校聚焦AI輔助教學(xué)、教學(xué)評(píng)一體化及青藍(lán)工程等前沿與核心議題，明確下一步工作改進(jìn)方向，展現(xiàn)出鮮明的創(chuàng)新意識(shí)與務(wù)實(shí)作風(fēng)。

在點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，教育教學(xué)研究中心主任李建偉從各校互學(xué)互鑒、深度挖掘數(shù)據(jù)進(jìn)行歸因分析、小初銜接協(xié)同發(fā)展以及教學(xué)副校長(zhǎng)的素養(yǎng)提升等方面提出進(jìn)一步建議。

最后，區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)郭淑娟從以下幾個(gè)方面為會(huì)議做出總結(jié)：一是肯定了各校能夠立足教育教學(xué)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生增值成長(zhǎng)，進(jìn)行系統(tǒng)性思考的做法。她指出各校可以充分借助數(shù)據(jù)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)真實(shí)問題，不輕視、不弱化、不回避，進(jìn)而矯正、改善、優(yōu)化日常工作；二是建議大家關(guān)注并認(rèn)真解讀各級(jí)教育部門下發(fā)的文件，明晰國(guó)家教育政策，以政策指導(dǎo)教學(xué)改進(jìn)工作；三是要求各校加大對(duì)青年教師的幫扶，對(duì)教師培養(yǎng)攀升體系應(yīng)有清晰和完整的設(shè)計(jì)思路。她希望教育局的行政層面、教研室的專業(yè)層面及學(xué)校的基礎(chǔ)支持和實(shí)踐層面共同發(fā)力，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育的高質(zhì)量發(fā)展。

本次會(huì)議不僅系統(tǒng)梳理了全區(qū)教學(xué)管理工作的成效與挑戰(zhàn)，更明確了新學(xué)年教學(xué)改革與發(fā)展的方向，區(qū)教育局將進(jìn)一步匯總各校匯報(bào)內(nèi)容與建議，持續(xù)推動(dòng)區(qū)域發(fā)展。