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文 | 十點(diǎn)小嗲

來源 | 十點(diǎn)讀書

望子成龍、望女成鳳是每個父母的心愿。

但等到兒女出社會后，很多父母卻發(fā)現(xiàn)：

明明小時候很聰明的孩子，長大后怎么變得越來越平庸。

其實(shí)，兒女有沒有出息，和父母大有關(guān)系。

所謂龍生龍，鳳生鳳，老鼠的孩子會打洞，就是這個道理。

父母和孩子的命運(yùn)，是捆綁在一起的。

一個家里，兒女若是沒出息，多半與父母的這幾個“窮習(xí)慣”有關(guān)系。

父母嘴窮，子女?dāng)Q巴

嘴窮，不是說總把沒錢掛嘴上，而是父母不會好好說話，長期在言語上打壓、控制孩子。

一位網(wǎng)友曾分享自己的故事。

從小到大，她都是在父母的說教聲中長大。

一次成績不好“哭什么哭，你還有臉哭？”

做飯水放多了“和你說過多少次了，就是記不住?！?/p>

想學(xué)藝術(shù)“女孩子當(dāng)老師穩(wěn)定，這都是為你好。”

她不是沒想過反抗，但只要她一開口，父母就開始叫苦連天，最后撂下一句：

“我們?yōu)槟愀冻隽诉@么多，你對得起我們嗎？

以后我也懶得管你了，你自己看著辦吧?！?/strong>

于是漸漸地，她變得敏感，不自信，到最后無一例外選擇了妥協(xié)。

我能理解父母是對我好，但這種道德壓力卻常常讓我陷入，想反抗又常懷內(nèi)疚漩渦里。 我好像一直為父母而活著，不知道自己人生的意義是什么。

不好好說話，似乎是中國父母的通病。

說著一切都是為了孩子更好，卻只關(guān)心孩子做的事情是否符合他們的標(biāo)準(zhǔn)，或把孩子當(dāng)成自己情緒宣泄的目標(biāo)。

一旦孩子不順從，他們就貶低、打壓、責(zé)罵，通過不同的方式施展自己的控制欲。

生活在這種家庭的孩子，雖然能感受到父母的辛苦付出，卻始終過得很煎熬。

漸漸失去了自我，變得壓抑，焦慮，學(xué)會討好。

所以很多人羨慕盧昱曉的家庭氛圍。

在她的家里，表達(dá)夸贊和愛是一種常態(tài)。

盧昱曉做菜，盧爸回家就是一頓猛夸“油少健康”“五顏六色”。

甚至還提前打電話給要來家里吃飯的親戚，讓他們不要掃興。

談起供女兒去英國讀書，盧媽不會說自己付出了多少。

一句“吭哧吭哧地掙錢讓她去供她學(xué)習(xí)，我也很幸?！保専o數(shù)人動容。

而在這樣家庭中滋養(yǎng)出來的盧昱曉，樂觀，自信，擁有蓬勃的生命力。

父母愛孩子，這一點(diǎn)毋庸置疑。

但正因?yàn)橛袗?，我們才更要好好說話。

至少不要用嘴輸出情緒，減少控制一切的欲望。

當(dāng)孩子感受到父母的尊重和包容，才能擁有自我力量，綻放屬于自己的光芒。

父母耳窮，子女軟弱

心理學(xué)上有一個著名的定律，叫做韋奇定理。

說的是在群體中，一個人即使有自己的主意，可一旦周圍有人有不同看法，就很難不動搖。

從主見變成了從眾。

這種情況，在教育孩子上最為常見。

聽人說學(xué)樂器對孩子記憶力有幫助，于是趕緊去報班；

樓上家的孩子在學(xué)英語，自己家也得趕緊補(bǔ)上。

有時候甚至對外人言聽計從，對自己孩子的話卻置若罔聞。

我有個親戚的耳根子就特別軟，別人一說什么就照做。

兒子大學(xué)想報的是計算機(jī)專業(yè)，但親戚聽從別人的建議，認(rèn)為學(xué)財務(wù)未來前景最好，于是反復(fù)勸說。

大學(xué)畢業(yè)后，兒子想留在大城市有更多就業(yè)機(jī)會，親戚又聽了鄰居的話“出去了就不回來了”。

于是哭著鬧著，一定要兒子回家考編制。

回家以后，備考了好幾年沒考上，親戚不知道從哪聽來有內(nèi)部名額，一通忽悠又被騙了好幾萬。

直到現(xiàn)在，親戚的兒子都沒個正經(jīng)工作，整天在家混日子。

前段時間見到他時，給人感覺就像一個提線木偶。

按部就班，麻木機(jī)械地活著，別人說什么他都沒有意見。

稍微遇到一點(diǎn)事就很慌亂，沒有自己的主見，只能向身邊的人求助。

也難怪有人說，一個家庭最大的不幸不是過得平庸，而是父母沒有主見。

沒有主見的父母，培養(yǎng)出來的孩子大多也是極易受人影響，隨波逐流的。

這樣家庭出來的孩子是很難的，也是最容易吃虧的。

因?yàn)槿狈ψ约旱闹饕?，他們在工作中時常陷入被動，讓渡自己的利益；

因?yàn)闆]有自己的原則，不懂拒絕，只能無底線的迎合他人，委屈自己；

對信息沒有辨別力，別人說什么就是什么，常常被騙了還以為別人對他好。

作為父母，我們不僅要對孩子的教育負(fù)責(zé)，更要為他們的成長負(fù)責(zé)。

父母先有定力，內(nèi)核穩(wěn)定，孩子才能擁有更積極自信的人生態(tài)度。

父母心窮，子女貧瘠

很多人聽過神童張炘煬的故事。

2歲就認(rèn)識了2000多個漢字，小學(xué)連續(xù)跳級，10歲上大學(xué)，13歲考上研究生。

他的未來原本無限可期，但不曾想?yún)s是曇花一現(xiàn)。

用網(wǎng)友的話來說：

他們家的祖墳冒過三次青煙，卻都被張炘煬的父母急匆匆地澆滅了。

第一次是10歲，張炘煬首戰(zhàn)高考拿到505分的成績。

原本可以復(fù)讀考取更好的大學(xué)，但張父為了保住“10歲上大學(xué)的神童”聲譽(yù)。

拒絕了張炘煬復(fù)讀的請求，錯過了進(jìn)入更高學(xué)府的機(jī)會。

第二次是13歲，導(dǎo)師看中他的天賦，為他爭取去德國公費(fèi)留學(xué)。

但德國規(guī)定14歲才能獨(dú)自留學(xué)，張父為了拿下“最小研究生”的頭銜。

反對他出國，執(zhí)意要他大三后直接讀研，又錯失了出國深造的機(jī)會。

第三次是16歲，張炘煬考上了北京航空航天大學(xué)的博士。

當(dāng)時正逢北京房價下跌，他要求父母給自己買一套房。

張父為了哄騙他參加答辯，租了一套房子騙他是買的。

從此北京房價飛漲，他們再也買不起。

原本一手好牌，被父親幾次打斷后，張炘煬也開始擺爛。

從天才少年到啃老少年，也不由得讓人感慨：

人窮窮一時，但心窮可能會窮好幾代。

像張父這樣的父母，就是屬于心窮的。

這種窮，指的不是貧窮本身，而是認(rèn)知和格局上的局限。

心窮的父母大多個性強(qiáng)勢，自以為聰明。

固守著狹隘的認(rèn)知，喜歡把自己的觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加在孩子身上。

不僅不能給兒女提供幫助，反而處處阻礙兒女的發(fā)展，最后耗盡了他們的氣運(yùn)還不自知。

所以有一句話是這樣說的：

“父母經(jīng)商從政的，一定要聽父母的；父母打工務(wù)農(nóng)的，一定要遠(yuǎn)離父母的認(rèn)知?！?/strong>

話雖直白卻很現(xiàn)實(shí)。

某種程度上來說，父母的認(rèn)知不僅決定自身的命運(yùn)，更與兒女的命運(yùn)息息相關(guān)。

想要孩子將來能成才，有出息，父母就需先打破自身局限，持續(xù)不斷調(diào)整自己。

這個世界是不斷流動的，變化的。

讓孩子站在肩膀看世界，才是父母對孩子最好的托舉。

但和大家討論這些教育方式，并不是單純?yōu)榱酥肛?zé)父母。

世界上沒有完美的父母，也沒有完美的家庭。

只是有時，一些常見的習(xí)慣看似無關(guān)緊要，卻會在無形中拖垮我們的下一代。

父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。

但真正的“計深遠(yuǎn)”，不是總想著去改變孩子，期待孩子。

而是跟隨孩子的腳步，修煉自己，主動成長。

當(dāng)我們開始審視自身，主動戒掉身上的窮習(xí)慣，家庭的氣場就會跟著改變。

家庭的氣場改變了，孩子的人生也將隨著改變。

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