文|編輯|麥麥

打著“自愿”的名義，做的卻是“強(qiáng)迫”的事情！

近期，湖南某小學(xué)因?qū)W生自帶餐具，被食堂拒絕吃飯一事，在網(wǎng)上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

學(xué)校明明有規(guī)定學(xué)生可以自帶餐具去食堂打飯，但若是真用了自己的餐具，食堂阿姨反而不給打！

四年級的小學(xué)生正是長身體的時(shí)候，結(jié)果卻因?yàn)椤安途摺眴栴}，連餓三天！

家長得知這一情況后，瞬間怒火中燒。

孩子一連三天只能靠同學(xué)的“施舍”充饑，學(xué)校對此竟毫不在乎。

究竟是為了“統(tǒng)一管理”，還是背后另有所圖？

面對家長的質(zhì)疑，校領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有解決，反而開始“踢皮球”，避重就輕的回應(yīng)更是瞬間引發(fā)眾怒！

一、學(xué)生自帶飯盒、連續(xù)三天遭拒

俗話常說“童言無忌”。

但有時(shí)候，大人的話才是最“無忌”。

隨心所欲、張口就來，說是“學(xué)校規(guī)定”，實(shí)際連個(gè)紙質(zhì)文件都沒有，更別說什么通知了。

說完就忘、想改就改，嘴巴仿佛就是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的“出氣筒”。

關(guān)鍵是說的人沒放在心上，聽的人反而當(dāng)真了。

湖南江永的小學(xué)生小宇，就因?yàn)樘?dāng)真，反而被“針對”了。

據(jù)學(xué)生家長黃先生反映，孩子9月1日開學(xué)當(dāng)天，校長專門在大會(huì)上宣布：

學(xué)校食堂將統(tǒng)一更換餐具，學(xué)生可“自愿選擇是否使用”。

值得一提的是，這個(gè)決定并未通過家長群、文件通知等渠道提前告知家長，倒更像是校領(lǐng)導(dǎo)一時(shí)“心血來潮”。

回到家后，小宇就向家長提起了這件事。

黃先生聽后，心里還覺得學(xué)校挺人性化的，不想用學(xué)校餐具還能自帶。

畢竟是新餐具，衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)如何，誰心里都沒底。

因此，黃先生專門給小宇準(zhǔn)備了新飯盒，叮囑他用自己的飯盒打飯。

誰承想就因?yàn)檫@個(gè)“決定”，竟害得自家孩子三天沒飯吃！

到了午飯時(shí)間，小宇拿上自己的餐盒，排在學(xué)生隊(duì)伍里。

輪到他的時(shí)候，肚子早已餓得咕咕響。

可當(dāng)食堂阿姨看到他的餐具時(shí)，臉?biāo)查g就拉了下來。

“我們這里，統(tǒng)一用學(xué)校餐具，不接受自帶的”。

冷冰冰的一句話，瞬間澆滅了孩子所有的期待。

他不明白，校長明明說了可以自帶餐具，結(jié)果到了食堂卻拒絕給他打飯。

小宇沒辦法，只能端著空飯盒，眼巴巴看著別的同學(xué)狼吞虎咽。

還好有善良的同學(xué)給他撥了一點(diǎn)飯菜，否則小宇是要餓一天了。

就這樣，小宇靠著同學(xué)的“接濟(jì)”，勉強(qiáng)撐到了放學(xué)。

但是對于正在長身體的孩子來說，一點(diǎn)飯菜哪里能吃得飽？

下午放學(xué)回到家后，黃先生看孩子晚飯吃得狼吞虎咽，還以為是學(xué)習(xí)太用功，餓得快。

然而當(dāng)他得知具體緣由后，才知道學(xué)校壓根不給孩子飯吃！

本以為讓孩子自帶餐具符合學(xué)校規(guī)定，沒成想竟讓孩子在學(xué)校里過上了“討飯”的生活。

二、名為“自愿”、實(shí)則“強(qiáng)制”

學(xué)校明明聲稱餐具使用“自愿選擇”，結(jié)果學(xué)生真自帶餐具了，又不高興了。

不僅拒絕為學(xué)生打飯，還讓正在長身體的孩子連餓三天！

學(xué)校和食堂層層相互，嘴上說一套，手里做一套。

雖說是“自愿”，其實(shí)和“強(qiáng)制使用學(xué)校餐具”沒什么區(qū)別。

自家孩子就因?yàn)樽詭Р途呷W(xué)校食堂打飯，結(jié)果連續(xù)三天都被食堂阿姨拒餐。

最后靠著同學(xué)的“施舍”這才勉強(qiáng)度日，想想都替孩子覺得委屈。

9月2日到9月4日期間，食堂工作人員以“未使用統(tǒng)一餐盤為由”，拒絕給小宇打飯。

四年級的孩子只知道校長說可以“自帶餐具”，根本不懂為什么拿了又不給他吃飯。

小宇因?yàn)楹ε聸]有向老師和家長反映，直到黃先生（小宇的父親）問他，這才知道學(xué)校做的“丑事”。

黃先生了解情況后，瞬間怒火中燒。

他想不通，校長金口玉言說出的話，怎么到了食堂，反而成了一句“廢話”？

一連三天，孩子在學(xué)校食堂，都打不到一口飯。

校長親口說“自愿”，結(jié)果除了“統(tǒng)一安排”，別無選擇。

打著“自愿”的名義，做的卻是“強(qiáng)迫”的事情。

關(guān)鍵是去針對一個(gè)四年級的小學(xué)生？學(xué)校食堂這么做真的合適嗎？

如果說不能自帶餐具，最起碼要告訴家長一聲，家長也有知情權(quán)。

可學(xué)校不僅隨意更改口頭約定，還直接拒絕給孩子打飯，這事無論放在誰身上都難以接受。

身為一校之長，嘴里的“自愿選擇”說得比唱的還好聽。

等孩子真把自家餐具帶過去了，食堂反而不給打飯了！

黃先生對此事實(shí)在是忍無可忍，立即聯(lián)系了孩子的班主任。

沒想到班主任對此事竟毫不知情，校長的回應(yīng)更是滴水不漏，一整個(gè)“答非所問”！

三、校方回應(yīng)：答非所問、引發(fā)眾怒

“得知情況后我非常震驚，立即聯(lián)系了小宇的班主任”。

據(jù)黃先生表示，班主任一開始對此事也并不知情，承諾第二天向食堂了解情況。

直到校方正式介入此事，小宇才開始正常就餐。

不得不說，這件事確實(shí)是有點(diǎn)諷刺。

小宇不過是一個(gè)四年級的小學(xué)生，學(xué)校食堂何必去針對一個(gè)什么都不懂的孩子呢？

如果食堂不接受學(xué)生自帶餐具，可以提前告知，而不是直接讓孩子餓著。

此外，黃先生對學(xué)校推行統(tǒng)一餐具的衛(wèi)生安全也表示擔(dān)憂。

他指出，學(xué)生就餐后需要自行清洗餐具并統(tǒng)一疊放，但食堂是否進(jìn)行二次清洗和消毒，校方并未向家長作出任何說明。

小學(xué)生哪里能洗干凈自己的餐具？

油污沒洗干凈就疊放在一起，很容易滋生細(xì)菌，不利于學(xué)生的身體健康。

明明說是自愿，結(jié)果繞了這么大一圈才吃得上飯。

一氣之下，黃先生向媒體曝光了此事。

記者得知此事后，很快向該小學(xué)的校長打去了電話，結(jié)果對方的回復(fù)卻讓人氣不打一處來。

面對記者的詢問，何校長只說了一句話：

“歡迎您到學(xué)?，F(xiàn)場調(diào)查核實(shí)情況，學(xué)校將一如既往為師生提供免費(fèi)的高質(zhì)量就餐服務(wù)”。

這樣的回復(fù)只能用八個(gè)字來形容---答非所問、避重就輕。

之后記者又繼續(xù)向何校長提問，學(xué)校餐廳是自營還是外包，結(jié)果對方卻故技重施回應(yīng)道：

“學(xué)校上級教育部門正在調(diào)查核實(shí)，他們更客觀公正透明，請咨詢他們”。

這話說的，說了和沒說一樣！沒有任何有效信息。

同時(shí)這樣的回答，也引發(fā)了廣大網(wǎng)友的不滿，更有甚者呼吁查查校長是否“受賄”。

一時(shí)間，網(wǎng)友對此事議論紛紛。

不僅斥責(zé)該校長主動(dòng)離職，還有人直言食堂阿姨也該查，直接開除這幾個(gè)打飯阿姨。

結(jié)尾：

目前，當(dāng)?shù)亟逃謱Υ耸逻€在調(diào)查階段。

希望能盡快查出結(jié)果，給家長和孩子一個(gè)合理的解釋，好讓大家都能安心。

對學(xué)校食堂拒絕給孩子打飯一事，大家有什么看法呢？在評論區(qū)聊一聊吧！

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