人民網(wǎng)記者 林盈
編者按:
福州自古便有重教傳統(tǒng),有文儒之鄉(xiāng)的美譽,讀書之風(fēng)傳衍千年。2006年,福州市文明委發(fā)起了福州讀書月活動,開啟“全民閱讀”的福州新篇,也讓書香成為榕城的秋日印記。
回首二十載書香綿延,福州讀書月已成為福建省參與人數(shù)最多、持續(xù)時間最長的社會文化活動之一。以歷屆“書香人家”“讀書明星”為榜樣,來自千行百業(yè)的讀者們在閱讀中感悟人生、追尋歷史、品味當(dāng)下、展望未來,讓閱讀在有福之州蔚然成風(fēng)。在第二十屆福州讀書月期間,人民網(wǎng)福建頻道重訪多位讀書明星、書香人家代表,探訪城市閱讀空間,尋覓“書香榕城”。
林公武(首屆福州讀書月“書香門第”獲得者):書香,是一種氛圍
“我從小就喜歡看書,在5元錢能抵一個月伙食費的昔年,我會愿意餓肚子,節(jié)省點錢買一本喜歡讀的書?!痹诙褲M書的書齋中,中國閱讀學(xué)研究會學(xué)術(shù)顧問、《人民日報》出版社特聘領(lǐng)讀名家林公武回憶起與書的諸多往事。
生于書香世家,自記事起林公武便與書相伴。“從小到大,家里睜眼就是書。它們就是我日日相伴的‘玩具’?!绷止湔f,從家人到親朋好友,人人愛書、看書的氛圍讓他自幼便養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,讓讀書成為他一生都難以割舍的熱愛。
林公武。人民網(wǎng)記者 林盈攝
1969年,青年林公武到閩北插隊,隨身攜帶的藤箱裝了一百多本書。山鄉(xiāng)中的歲月里,林公武日耕夜讀,“白天滾一身泥巴,晚上熏一室書香”。從《馬恩選集》到《世界通史》,以至于水稻種植、農(nóng)藥知識,林公武如饑似渴地從書中獲取種種知識,耕田讀書,苦樂并集?!霸倏嘣倮郏雌饡鴣砭腿?。受再大的委屈,拿起書就釋懷了?!绷止湔f,那時讀書之于他,是療愈和慰藉。
在滿腔熱情卻四顧茫然的年紀(jì),為了勉勵自己奮進(jìn),林公武將“天生我材必有用”刻在務(wù)農(nóng)的扁擔(dān)上,以“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”作為人生自箴名句。
從“上山”到返城,長于數(shù)理卻從事教育、文藝行政工作,面對人生種種變化,林公武在書中尋找自我價值的答案。讀書、學(xué)史,在林則徐、陳季同、嚴(yán)復(fù)、林紓等閩籍賢哲的故事里,林公武尋得知行合一的意義,在“意外”面前,修心、養(yǎng)性、釋懷、向前。此后數(shù)十年職業(yè)生涯,于工作之余,他持之以恒埋首中國史學(xué)、古文字學(xué)、近代福州文化等研究中,在文藝?yán)碚撗芯颗c史學(xué)、藝術(shù)門類書籍編輯出版中做出許多貢獻(xiàn),在第一屆福州市讀書月期間獲評“書香門第”。
“除了福建,我還應(yīng)邀去過江蘇、浙江、廣東、河南等地圖書館、學(xué)校講座,講林則徐等福州名人的故事。不僅談他們對讀書的價值取向與人生理想的典則,更是希望讓年輕人明白為何讀書、如何讀書?!绷止涠啻畏窒碜约旱摹白x書觀”,要讀進(jìn)、讀懂、讀精、讀透,讓讀書為我所用,為我悅色,為我增識,為我立言,為我立身。
入而化新,出而致用,多年間林公武置書、讀書、藏書、編書,也走遍五湖四海,在國內(nèi)各大中小學(xué)、圖書館等講堂開展百余場講座,以歷史上偉人、杰出人物的閱讀典型事例,激發(fā)青少年閱讀興趣、領(lǐng)悟閱讀的益處;以名人閱讀成才經(jīng)歷,引導(dǎo)推廣閱讀。那些曾經(jīng)激勵過自己的名人往事、先進(jìn)思想,在林公武的一場場講座中影響更多后來人。
“面對紛繁復(fù)雜的世界,青少年會有很多迷惑、迷思,需要用前人智慧、經(jīng)驗加以引導(dǎo)。福州持續(xù)開展讀書月這樣活動,對形成全民閱讀學(xué)習(xí)風(fēng)氣很有好處?!绷止湔f,希望在每年舉辦的“4·23”國際讀書節(jié)和省市讀書節(jié)的推動下,能讓更多人通過閱讀,從悠久歷史和燦爛文化中汲取營養(yǎng)智慧,在學(xué)習(xí)借鑒世界各國有益文化中,拓寬視野、獲得啟發(fā)、豐富精神世界。
孔海欽(第三屆福州讀書月“讀書明星”獲得者):推廣中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我的責(zé)任使命
修己以敬,修己以安人,修己以安百姓,修己以安天下。這是福州文儒書院院長孔海欽的座右銘。
作為孔子第75世孫,孔海欽的求學(xué)之路并不平坦。在那個“讀書無用”的年代,爺爺會背著人教孔海欽識字、開蒙。在爺爺?shù)匿從韭曋?,孔海欽學(xué)會了《千字文》;在田邊砂石地上,竹竿成了他學(xué)字的筆頭。
孔海欽。實習(xí)生 鄭舒塵攝
“爺爺告訴我,要盡最大努力讀圣賢書、幫助困難的人,不抱怨環(huán)境艱難,不責(zé)難他人。這樣祖宗的文化就不會斷?!蹦赀^花甲,孔海欽還深深記著祖父的教導(dǎo),而傳續(xù)中華文化成了他貫穿終身的事業(yè)。
二十多年前,孔海欽在晉安區(qū)日溪鄉(xiāng)任鄉(xiāng)長,開始了從“修己以敬”向“修己以安人”的探索,將仁義禮智信和“圣人之道”應(yīng)用到了基層治理中。
修教室、倡閱讀、購圖書……四處籌集資金、改善基礎(chǔ)設(shè)施,一項項看似理想化的政策在孔海欽的推行下,改變了鄉(xiāng)村精神世界,有村民甚至因此改掉了賭博等陋習(xí)?!白x書其實就是教化,讓大家懂得什么是美、什么是道德廉恥、如何做一個完整的‘人’?!笨缀J說,先賢的智慧可以成為現(xiàn)實的生活指引。
基于這樣的認(rèn)知,孔海欽的文化傳播事業(yè)越走越遠(yuǎn)。退休后,孔海欽創(chuàng)立文儒書院,在國內(nèi)外多地開展公益講座、授課,還把國學(xué)院開到世界多地。同時,編寫國學(xué)經(jīng)典、漢字文化、古詩文、傳統(tǒng)吟誦、詩詞創(chuàng)作、書法、禮樂等課程教材,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶到社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)、機(jī)關(guān),甚至是監(jiān)獄中。
帶著“孔子”下鄉(xiāng),孔海欽和團(tuán)隊走進(jìn)福建、湖南、新疆等多地的鄉(xiāng)村,讓教育條件相對落后的農(nóng)村孩子,也有機(jī)會系統(tǒng)學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,明白做人的道理。
2020年,孔海欽將黨建與國學(xué)相結(jié)合,成立了晉安區(qū)孔海欽黨建工作室,開展紅色文化和傳統(tǒng)文化教學(xué)培訓(xùn)和活動,協(xié)助打造“黨建+紅色文化+傳統(tǒng)文化”特色品牌。
定期到監(jiān)獄中授課,孔海欽自創(chuàng)了一套“文儒操”,把忠孝、仁德、謙卑、勤勞、文明的人生哲理融合在運動中,將儒家文化應(yīng)用到日常改造里……
與此同時,孔海欽還重視對講師的培養(yǎng)。多年來,他和團(tuán)隊在全國培養(yǎng)了近萬名國學(xué)講師,聽課人數(shù)達(dá)千萬人次?!皫讉€世紀(jì)前,孔子的思想就由傳教士傳到海外,有教無類、因材施教等思想在西方影響很大。如今,我們需要有更多人加入,把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承下去、發(fā)揚光大,這是我們的責(zé)任和使命?!笨缀J說。
一轉(zhuǎn)眼,這條由己及人、從身邊到世界的傳統(tǒng)文化推廣之路,孔海欽已經(jīng)走了數(shù)十年。第三屆福州讀書月期間,孔海欽就被評選為“讀書明星”,不久前,又獲評2025年度美育人物貢獻(xiàn)獎。承文脈以育人,孔海欽“修己以安天下”的探索還在繼續(xù)。(實習(xí)生鄭舒塵參與采寫)
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