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國立貴州師范學(xué)校四一級郊游五榕山留影

張一德

國師教師、國師附小主任

我從1942年到國立貴州師范學(xué)校工作，直至1950年該校停辦，共歷時8年。由于我曾在國師留下足跡，灑過汗水，接觸了黃質(zhì)夫、梁甌第、許紹桂、王守論、史介民等五任校長，與學(xué)校同呼吸，共命運，因而，對國師有著深厚的感情。

國師學(xué)生絕大多數(shù)來自農(nóng)村，本來就具有誠實、樸素、吃苦耐勞的美德。經(jīng)過學(xué)校幾年的訓(xùn)練，更養(yǎng)成了遵守紀律，禮貌待人，互敬互助，勤奮學(xué)習(xí)和愛護集體的良好習(xí)慣。國師的紀律，不僅在當時受到社會的贊譽，即使今天回憶起來，也仍有值得懷念之處。

王洽范

國師文書兼教師

本校的前身，貴州省立青巖鄉(xiāng)村師范學(xué)校，是專為培植邊地師資而設(shè)，改為國立后，仍一貫以造就邊地健全的師資為主旨。同時，并培植建設(shè)邊疆人才，較之一般的師范學(xué)校，更加上一重要任務(wù)，所以除遵照部頒的師范學(xué)校法，修正師范學(xué)校規(guī)程外，并依照邊疆師范學(xué)校暫行辦法辦理，注重訓(xùn)練學(xué)生“手腦并用”、“雙手萬能”，以適應(yīng)邊疆社會而改進邊民生活，所以呈請教育部，允準本校的設(shè)施，以師范專業(yè)訓(xùn)練與生產(chǎn)勞動訓(xùn)練同時并重。

李仄

國師學(xué)生，榕江二中教師

國師的生產(chǎn)勞動（稱為“事業(yè)活動”），每天下午兩小時，已列為正課，排入課程表內(nèi)，風(fēng)雨無阻，雷打不動。每天由校長親自分派，班主任即率領(lǐng)學(xué)生去執(zhí)行。有時，星期天也有臨時勞動須突擊完成。校長帶頭參加勞動，老師也都積極參加。早上起床到晚上睡覺，老師們每天的工作時間，大約12小時以上。這些老師們憑他們的學(xué)識與資歷，要在一個條件好的地方，找一個較好的工作，過上一點舒服的日子，大概也不是什么難事。他們?yōu)槭裁床贿h千里，深入這邊遠貧困山鄉(xiāng)，吃糙米飯，穿粗布衣，穿水草鞋，點桐油燈，有些一住就是七、八年，只是為了實現(xiàn)教書育人的愿望和事業(yè)。他們所要求的，只是“看他日，國富民強，赫赫英雄我首創(chuàng)”，成為了最大慰藉。他們無愧人生此行。安貧樂道之風(fēng)，令人敬佩。

龍光沛

國師學(xué)生，

貴州人民出版社副編審

黃質(zhì)夫早年就讀于南京東南大學(xué)（前身為南京高師）農(nóng)藝系，曾受過孔子、武訓(xùn)、杜威，尤其是陶行知的思想影響。他大學(xué)畢業(yè)后創(chuàng)辦的南京棲霞鄉(xiāng)村師范和國立貴州師范學(xué)校，都是為了“救百萬村寨的窮，化萬萬農(nóng)工的愚，爭整個民族的臉”。黃質(zhì)夫采取的教學(xué)方法和他所依據(jù)的教育理論，與陶行知創(chuàng)辦的曉莊學(xué)校的教學(xué)方法一模一樣，提出“教育即生活，生活要生產(chǎn)”的口號，力倡“樹人樹木，且耕且讀”、“半耕半讀，自給自足”、“與馬牛羊雞犬豕做朋友，對稻粱菽麥黍稷下功夫”。要求學(xué)生成為能農(nóng)、能工、能商、能教學(xué)、能生產(chǎn)，能擔(dān)任改造鄉(xiāng)村，建設(shè)鄉(xiāng)村重擔(dān)的人。

向零

國師學(xué)生，

貴州省民研所所長

開辦國立貴州師范學(xué)校，是為了培養(yǎng)邊疆教育人才，開發(fā)邊疆、建設(shè)邊疆。這一思想在國師初創(chuàng)時，黃質(zhì)夫校長在向教育部的報告中作了簡要的闡述。他說“邊疆環(huán)境較異于內(nèi)地，其尤著者為人力有余而事業(yè)未舉，寶藏富厚而生活疾苦，民性純樸而文化未破，……本校建設(shè)邊疆之責(zé)，務(wù)求其達到野無曠土，村無游民，人無不學(xué)，事無不舉”。他把開發(fā)邊疆建設(shè)邊疆列為辦學(xué)的首要任務(wù)。這種思想在國師教學(xué)實踐中有著深遠的影響。

梅宗喬

國師學(xué)生，

貴州師范大學(xué)副教授

先生掌教國師五年，可謂碩果累累，影響邊疆教育至深。歷屆畢業(yè)生之被分配于邊區(qū)者，多能遵師道、守師訓(xùn)，虔虔誠誠為鄉(xiāng)村教育服務(wù)。其升入高一級深造，成為專家、學(xué)者、教授者，亦不乏其人。

吳漢良

國師附小學(xué)生，

貴州大學(xué)黨委副書記

母校在當時以她嚴格治校，辦學(xué)有方，教學(xué)質(zhì)量高，學(xué)生在德、智、體諸多方面素質(zhì)好而著稱。她在本縣乃至周邊各縣也享有盛名，這是有口皆碑，得到社會各界的廣大群眾公認的。

厲靜華

國師學(xué)生，現(xiàn)居美國

師生們同心協(xié)力，披荊斬棘；

大伙兒胼手胝足，共筑快樂天堂。

匯集成一股洪流巨浪，

國立貴師綻放出萬丈光芒。

苗嶺南麓，飄揚弦歌，柳江源頭，散播歡唱，

鄉(xiāng)村教育終于開花結(jié)果，繁榮茁壯。

你高大健碩的身影，唾沫橫飛的模樣，

在我心中形成不可磨滅的印象；

你緊壓我們的肩膀，要我們各盡一己的力量；

“救百萬村寨的窮，化萬萬農(nóng)工的愚，爭整個民族的臉”；

您的訓(xùn)誨，永志毋忘!

黃質(zhì)夫先生（攝于1948年）

摘編自貴州省榕江縣第一中學(xué)文化辦編纂的《鄉(xiāng)村教育家黃質(zhì)夫辦學(xué)業(yè)績》（2019年3月）。