從卸任山東科技大學(xué)副校長(zhǎng)，到加盟同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任電子與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)，董海榮教授用短短一年多的時(shí)間，完成了職業(yè)生涯中的又一次重要跨越，而同濟(jì)大學(xué)也成為了她任職的第三所高校。

時(shí)間回溯到今年8月，時(shí)任山東科技大學(xué)副校長(zhǎng)的董海榮教授被免去職務(wù)的消息一經(jīng)公布，便在教育領(lǐng)域掀起了不小的波瀾。

要知道，董海榮教授擁有著雙一流院校的豐富工作經(jīng)歷，此前在學(xué)術(shù)和管理崗位上均展現(xiàn)出卓越能力，因此在她加盟山東科技大學(xué)時(shí)，不少人都期待她能長(zhǎng)期扎根這所山東省屬重點(diǎn)高校，憑借自身實(shí)力為學(xué)校的發(fā)展注入新活力。

畢竟，2024年4月董海榮教授來(lái)到山東科技大學(xué)工作時(shí)，本身就堪稱一次“突破”，她不僅跨省份任職，從北京來(lái)到山東，還實(shí)現(xiàn)了跨系統(tǒng)履新，從教育部直屬的雙一流院校北京交通大學(xué)，來(lái)到山東省屬重點(diǎn)高校，這也是她職業(yè)生涯中的第一次“跳槽”。

在山東科技大學(xué)任職期間，董海榮教授的能力很快得到認(rèn)可，被委以重任。她不僅成為了該校唯一的女性副校長(zhǎng)，之后還擔(dān)任了山東科技大學(xué)濟(jì)南校區(qū)的一把手，全面負(fù)責(zé)校區(qū)的各項(xiàng)工作。在眾人眼中，這樣的崗位配置，既體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)她的信任，也為她提供了廣闊的施展空間，因此當(dāng)她在任職僅一年多后便選擇離開(kāi)，著實(shí)出乎許多人的意料。

直到今年10月，董海榮教授的最新去向終于塵埃落定。同濟(jì)大學(xué)發(fā)布的一批任免信息顯示，董海榮教授被正式任命為該校電子與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)。

這一消息再次將她推向公眾視野，同時(shí)也引發(fā)了一個(gè)疑問(wèn)：為何董海榮教授愿意放棄副校長(zhǎng)這一校級(jí)管理職務(wù)，選擇“主動(dòng)降級(jí)”，來(lái)到同濟(jì)大學(xué)擔(dān)任二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)？是因?yàn)橥瑵?jì)大學(xué)985高校的身份與山東科技大學(xué)非雙一流院校的差距，還是山東科技大學(xué)在人才留存方面存在短板？

要探尋這一問(wèn)題的答案，我們不妨先走進(jìn)董海榮教授的學(xué)術(shù)世界，了解這位優(yōu)秀學(xué)者的成長(zhǎng)軌跡與卓越成就。

董海榮教授是河南駐馬店人，其出生于1974年10月，她的求學(xué)之路扎實(shí)而亮眼。本科和碩士研究生階段，董海榮均就讀于鄭州大學(xué)，之后，她考入北京大學(xué)一般力學(xué)與力學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)攻讀博士學(xué)位。

2002年從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，董海榮便開(kāi)啟了高校任教生涯，首站便是北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院。在北交大工作期間，董海榮教授一路深耕，不僅在教學(xué)和科研領(lǐng)域成果豐碩，還在管理崗位上不斷歷練，曾擔(dān)任過(guò)國(guó)際合作交流處副處長(zhǎng)、處長(zhǎng)，以及軌道交通運(yùn)行控制系統(tǒng)國(guó)家工程中心副主任等職務(wù)。

作為一名在學(xué)術(shù)領(lǐng)域極具影響力的學(xué)者，董海榮教授長(zhǎng)期致力于自主感知與協(xié)同控制、工業(yè)人工智能、智慧交通等領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究，并且取得了一系列令人矚目的成績(jī)。目前，她已發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利100余項(xiàng)。

不僅如此，她還憑借突出的科研貢獻(xiàn)，斬獲了眾多重量級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，包括國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、北京市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)，以及國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、北京市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等。

在人才榮譽(yù)方面，董海榮教授更是星光熠熠，她不僅入選了國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，還當(dāng)選為美國(guó)電子電氣工程師學(xué)會(huì)會(huì)士、中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)會(huì)士，這些頭銜無(wú)疑是對(duì)她學(xué)術(shù)水平和行業(yè)影響力的高度認(rèn)可。

值得一提的是，同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院在院長(zhǎng)人選上似乎有著“青睞外校優(yōu)秀女學(xué)者”的特點(diǎn)。

同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院前任院長(zhǎng)陳虹，同樣是一位履歷亮眼的女性學(xué)者，并且也是從外校 “跳槽”而來(lái)。陳虹教授是浙江大學(xué)校友，曾在吉林大學(xué)任教30多年，有著深厚的學(xué)術(shù)積累和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。2019年5月，她加入同濟(jì)大學(xué)，擔(dān)任新能源汽車工程中心教授；2020年10月，她正式出任電子與信息工程學(xué)院院長(zhǎng)，直至此次卸任。

兩位優(yōu)秀的女學(xué)者先后執(zhí)掌同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院，既體現(xiàn)了該校對(duì)女性人才的重視，也從側(cè)面反映出這一學(xué)院在人才引進(jìn)方面的吸引力。

回到董海榮教授的職業(yè)選擇上來(lái)，她放棄副校長(zhǎng)職務(wù)加盟同濟(jì)大學(xué)，或許并非簡(jiǎn)單的“降級(jí)”，而是基于個(gè)人學(xué)術(shù)追求、平臺(tái)資源以及發(fā)展空間的綜合考量。

同濟(jì)大學(xué)作為985高校，在學(xué)術(shù)資源、科研平臺(tái)、學(xué)科實(shí)力等方面擁有顯著優(yōu)勢(shì)，尤其是電子與信息工程領(lǐng)域，可能與董海榮教授的研究方向高度契合，能夠?yàn)樗峁└鼜V闊的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)和更充足的科研支持。

對(duì)于一位深耕學(xué)術(shù)領(lǐng)域多年的學(xué)者而言，能夠在契合自身研究方向的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)上開(kāi)展工作，或許比行政職務(wù)的高低更具吸引力。此外，同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院此前由陳虹教授這樣優(yōu)秀的學(xué)者執(zhí)掌，已經(jīng)形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍和發(fā)展基礎(chǔ)，董海榮教授的加入，或許也是希望能在這樣的環(huán)境中，進(jìn)一步推動(dòng)自身學(xué)術(shù)研究與學(xué)院學(xué)科發(fā)展的雙向賦能。

當(dāng)然，董海榮教授的離開(kāi)，也讓人們開(kāi)始關(guān)注山東科技大學(xué)的人才留存問(wèn)題。作為山東省屬重點(diǎn)高校，山東科技大學(xué)在區(qū)域內(nèi)有著重要的教育地位，但與雙一流高校相比，在資源配置、學(xué)術(shù)平臺(tái)等方面可能仍存在一定差距。如何更好地吸引并留住優(yōu)秀人才，為人才提供可持續(xù)的發(fā)展空間，或許是山東科技大學(xué)乃至眾多省屬高校需要思考和解決的問(wèn)題。

從北京交通大學(xué)到山東科技大學(xué)，再到如今的同濟(jì)大學(xué)，董海榮教授的每一次職業(yè)選擇，都彰顯著她對(duì)學(xué)術(shù)理想的追求和對(duì)自我發(fā)展的更高要求。無(wú)論背后的原因如何，我們都有理由相信，憑借她卓越的學(xué)術(shù)能力和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，在同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院的新崗位上，她必將為學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)注入新的活力，同時(shí)也將在自己的學(xué)術(shù)征程上書寫更加精彩的篇章。