11月15日，由北京師范大學(xué)主辦的第七屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會（以下簡稱“教博會”）于廣東珠海國際會展中心盛大開幕。本屆教博會為期三日，以“匯聚·共享·創(chuàng)新——推動教育創(chuàng)新發(fā)展，服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)”為主題，聚焦教育改革前沿問題，是全國規(guī)模最大、密度最高的教育成果資源匯聚與交互平臺。其展覽面積逾3萬平方米，近2000家單位參展，舉辦論壇50余場、工作坊超千場，集中展示了千余項具有前瞻性和引領(lǐng)性的優(yōu)秀教育創(chuàng)新成果。來自國家部委、省市政府及機(jī)關(guān)單位、高校、行業(yè)協(xié)會和研究機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓、專家學(xué)者，中小學(xué)教育工作者，以及企業(yè)界、媒體界、公益界等社會各界人士齊聚珠海，共同參與此次盛會。

濱州市濱城區(qū)第一實驗幼兒園教育成果《樂活智創(chuàng)·育心養(yǎng)德：幼兒園樂課程20年探索與實踐》在教博會上精彩展示。該項成果經(jīng)濱州市教育科學(xué)研究院、山東省教育科學(xué)研究院推薦以及大會組委會遴選，作為山東省唯一一項幼兒園教育成果受邀參展，這亦是我園教育成果首次在全國教博會上呈現(xiàn)。

參展期間，該成果在教博會上廣受關(guān)注。成果研發(fā)團(tuán)隊通過展板、展品及工作坊三種形式，分享了整體探索和實踐情況，發(fā)放材料1000余份，前來展位和工作坊交流的同仁達(dá)4000余人次。該成果針對育人導(dǎo)向模糊、資源建設(shè)零散、評價體系僵化等學(xué)前教育亟待解決的問題，秉持以兒童發(fā)展為本的理念，歷經(jīng)二十年探索，通過目標(biāo)精準(zhǔn)化、資源融合化、實踐情境化、評價多元化等關(guān)鍵舉措，形成了“樂活智創(chuàng)·育心養(yǎng)德”樂課程理念，構(gòu)建了樂課程體系，探索了“樂創(chuàng)五環(huán)”游戲模型，研發(fā)了“四核三維”兒童發(fā)展評價體系，完善了“核心驅(qū)動、四位協(xié)同”樂課程育人生態(tài)，實現(xiàn)教育過程從兒童出發(fā)再回歸兒童。

本屆教博會不僅為教育創(chuàng)新成果搭建了展示與交流的平臺，更激發(fā)了社會各界對教育創(chuàng)新的熱情與關(guān)注。教博會期間，各種教育理念、教育模式和教育技術(shù)相互碰撞與融合，為教育的未來發(fā)展注入了新的活力與動力。

此次參展讓幼兒園的“樂課程”實踐成果廣獲認(rèn)可，顯著提升了園所知名度與影響力，為持續(xù)發(fā)展筑牢根基；通過與全國教育同仁深度交流互鑒，汲取了前沿教育理念與寶貴實踐經(jīng)驗，為園所后續(xù)教育創(chuàng)新注入強(qiáng)勁動力。而“樂課程”二十年深耕形成的實踐路徑與育人范式，也為破解學(xué)前教育發(fā)展難題、推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展提供了可復(fù)制、可推廣的現(xiàn)實參考，助力學(xué)前教育在創(chuàng)新探索中邁向新高度。