暖陽(yáng)教師說(shuō)

行，沒(méi)問(wèn)題！

青島新世紀(jì)學(xué)校 蘇鵬飛

蘇鵬飛老師，青島新世紀(jì)學(xué)校班主任、語(yǔ)文教師，區(qū)教學(xué)能手、區(qū)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；獲市優(yōu)課一、二等獎(jiǎng)、市青年教師基本功比賽二等獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品獎(jiǎng)；多次進(jìn)行市交流課、區(qū)公開(kāi)課、經(jīng)驗(yàn)交流展示；指導(dǎo)學(xué)生多次在市、區(qū)級(jí)競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)及一二等獎(jiǎng)，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。

班級(jí)管理，行！

“愛(ài)” 作基石，“責(zé)” 引方向。身為班主任，蘇老師善于放下身段，和小暖陽(yáng)們一起談心、一起互動(dòng)、一起成長(zhǎng)。所帶的班級(jí)凝心聚力、積極向上，經(jīng)常承辦學(xué)校安排的參賽活動(dòng)。海軍節(jié)，他帶領(lǐng)孩子們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)展主題教育實(shí)踐活動(dòng)，感受祖國(guó)海軍的威武強(qiáng)大；區(qū)藝術(shù)展演，他們班承接合唱展演活動(dòng)，他邀請(qǐng)音樂(lè)教師一起細(xì)心指導(dǎo)，打磨劇本，取得區(qū)特等獎(jiǎng)；體育賽場(chǎng)上，他帶領(lǐng)學(xué)生們吶喊助威，取得紀(jì)律和競(jìng)賽雙重好成績(jī)……他的班集體里永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ)，成為溫暖、和諧、奮進(jìn)的大家庭

教學(xué)成績(jī)，行！

“教” 以啟智，“育” 以潤(rùn)心。語(yǔ)文教學(xué)工作中，他潛心研究課標(biāo)與教材，走出島城，聆聽(tīng)全國(guó)語(yǔ)文大師的精彩講課；常態(tài)課堂中，他運(yùn)用AI智能，多方搜集資源，激情引導(dǎo)，分組探究；他用心組織晨讀和午寫，讓學(xué)科知識(shí)延伸到課下；他能夠創(chuàng)新融合學(xué)科教學(xué)，將語(yǔ)文、勞動(dòng)以及綜合實(shí)踐學(xué)科有效進(jìn)行統(tǒng)整，帶領(lǐng)孩子們來(lái)到海邊、走進(jìn)大自然、走進(jìn)島城名人故居，感受青島的發(fā)展歷史，感受家鄉(xiāng)的美好……

作為學(xué)科教研組長(zhǎng)，他和同事們一起創(chuàng)作校本課程，并獲市優(yōu)質(zhì)校本課程；一起創(chuàng)新單元教學(xué)以及教學(xué)案例，并在實(shí)施的過(guò)程中不斷深化創(chuàng)新，讓課程載體更好發(fā)揮育人價(jià)值。

教師演出，行！

“藝” 展才華，“心” 系集體。除了教學(xué)工作，蘇老師還是學(xué)校文藝活動(dòng)中的骨干力量。每一次的教職工文藝匯演以及學(xué)校藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)中，只要有需要，蘇老師總是義無(wú)反顧，毫不推脫?！杜?yáng)樹(shù)下》，他是校園里的百年法桐樹(shù)爺爺；戲劇節(jié)中，他是《普羅米修斯》中的太陽(yáng)馬；他參加了校、集團(tuán)、區(qū)等每一次的舞蹈比賽……每一次亮相，都給小暖陽(yáng)和老師們帶來(lái)陣陣掌聲！

“初心不悔執(zhí)金鞭，一份執(zhí)念育暖陽(yáng)”。從班級(jí)管理到學(xué)科教學(xué)、到文藝舞臺(tái)，蘇老師用一片真心在暖陽(yáng)校園里書(shū)寫著屬于自己的精彩篇章，成為學(xué)生們喜歡的良師益友。

二十五年 用心做教育

百年樹(shù)人 桃李滿天下

撰稿：蘇鵬飛

攝影：暖陽(yáng)教師

審核：解玉婷

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