文｜凝媽悟語

浙江兩位高分考生的志愿選擇，在網(wǎng)上炸開了鍋。

慈溪考生韓冬煦，高考691分，全省430名，手握浙江省數(shù)學(xué)競賽二等獎。

這個分?jǐn)?shù)，浙大的熱門專業(yè)基本隨便選，甚至他還考了清華的強基計劃。結(jié)果呢？他的第一志愿填了民辦本科——寧波東方理工大學(xué)，而且已經(jīng)被錄取了。

無獨有偶，另一位浙江考生徐陽，高考679分，放著浙大不報，偏偏選了浙江師范大學(xué)的公費師范生，畢業(yè)后要去寧波慈溪當(dāng)中學(xué)老師。

“691分上民辦”、“679分棄浙大選師范”？這種看似“反差”的非主流選擇，一下子點燃了輿論：

• 有人直搖頭：“分?jǐn)?shù)貶值了”，“白瞎了這么好的成績”。
• 有人大加贊賞：“這才是人間清醒”，“畢業(yè)就有編制，少走十年彎路”。
• 也有人潑冷水：“以后同學(xué)聚會，看別人功成名就，你肯定后悔”，“名校意味著無限可能，你這輩子一眼看到頭了”。

各有各的道理。

但最終拍板志愿、決定未來的，還是考生自己和他們的家庭。

這件事提醒我們：選大學(xué)，真不是隨大流的儀式，而應(yīng)該是結(jié)合自己志向和未來規(guī)劃的慎重選擇。

“名校光環(huán)”不等于成功保障

現(xiàn)在社會上有種很偏執(zhí)的觀點：好像只有考上985、211，尤其是清北復(fù)交這些頂尖名校，才叫成功。其他學(xué)校，甚至職業(yè)教育，常常被有意無意地看低或邊緣化。

那些在高考中取得高分、考上名校的孩子就是金字塔尖的天之驕子，贏得無數(shù)鮮花和掌聲。

那些在高考中表現(xiàn)平平的孩子，仿佛消失于公眾視野，無人問津。

社交媒體更是放大了一種焦慮——別人家的孩子個個出類拔萃，人人985、211，再看自家和身邊熟悉的孩子，完全兩碼事，極度的落差令人沮喪和失落。

但是，考上名校真的就等于人生贏家了嗎？真不一定！

不是所有名校生，從踏進(jìn)校門那刻起就順風(fēng)順?biāo)?/p>

比如清華女碩士佟潔瓊，國外讀完金融本科，又到清華讀土木工程研究生，結(jié)果畢業(yè)工作5年后失業(yè)，最后不得不去技校學(xué)烹飪。

“喜歡”和“適合”最重要

每個孩子都是獨一無二的個體，擁有不同的特長、性格和追求。

如果只是盲目跟著大家認(rèn)為的“高端路線”走，不管孩子自己適不適合、喜不喜歡，那就算勉強擠進(jìn)了名校，也可能是一場“贏了起點，輸在路上”的煎熬。

最后可能只是“掙了面子，丟了里子”。

很多學(xué)生分?jǐn)?shù)很高，夠上名校線，但抱著“非名校不去”的心態(tài)，最后只能選個所謂的“天坑”專業(yè)。

進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，毫無興趣，學(xué)得痛苦不堪。

河南焦作的郭恩惠就是例子，他當(dāng)年669分考進(jìn)北大醫(yī)學(xué)院護理專業(yè)，因為實在不喜歡，最終選擇退學(xué)重考，后來以716分考上了清華大學(xué)。

為了名校光環(huán)犧牲掉自己的興趣，最后反而可能浪費了自己的才能，不如從實際出發(fā)，遵從內(nèi)心的選擇。

韓冬煦選擇寧波東方理工大學(xué)，放棄清華，不是一時沖動或者想賭一把。他是經(jīng)過深思熟慮的，看重的是那里純粹的科研氛圍，目標(biāo)是未來直博繼續(xù)搞科研。

考清華，還真不一定被數(shù)學(xué)專業(yè)錄取，那就和自己的興趣、目標(biāo)背道而馳了。

對于像徐陽這樣選擇公費師范的高分考生來說，如果他/她就是熱愛教育，喜歡穩(wěn)定平衡的生活，又愿意服務(wù)家鄉(xiāng)。

那么這份“看得見”的職業(yè)滿足感、穩(wěn)定的生活保障，還有為基層教育實實在在出份力，誰說這不是一種值得尊敬的“高度”和成功呢？

人生是長跑，路可以變

過去常說“一考定終身”、“選錯行毀一生”，但現(xiàn)在看，這想法有點過時了。

誰能一眼看穿未來幾十年？

社會發(fā)展太快了，職業(yè)也在不斷變化。

以前誰能想到，人工智能會讓那么多傳統(tǒng)職業(yè)消失？沒人、沒機構(gòu)能保證，一次升學(xué)選擇就能管一輩子。

孩子根據(jù)自己的情況和喜好，選了一條不那么主流的道路，家長和社會的態(tài)度應(yīng)該是理解和支持，鼓勵他們在自己選的路上努力做到最好。

只要有真本事，不管是從哪里畢業(yè)的都遮不住閃耀的光芒。

宇樹科技的創(chuàng)始人王興興，身為國際知名機器人專家，擁有 100 余項機器人相關(guān)專利。宇樹科技在全球四足機器人市場領(lǐng)域占據(jù)了超過 60% 的份額，在人形機器人方面，出貨量是全球位居全球首位。

但王興興并非畢業(yè)于傳統(tǒng)意義上的名校，而是在浙江理工大學(xué)上的本科，在上海大學(xué)讀的研究生。

同時，保持開放的心態(tài)很重要。

人生是場長跑，路上有很多彎道和岔口。

未來完全可以根據(jù)孩子的發(fā)展情況、外部環(huán)境的重大變化，靈活調(diào)整方向。

其實人生規(guī)劃理論早就告訴我們：職業(yè)發(fā)展是一輩子的事，是個不斷探索、不斷調(diào)整的動態(tài)過程。

選大學(xué)，本質(zhì)上不是盲目照抄別人的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，而是傾聽自己內(nèi)心深處的聲音，找到真正適合自己的發(fā)展之路。

這一選擇要關(guān)聯(lián)孩子的志向抱負(fù)、興趣愛好、價值觀念，同時要兼顧現(xiàn)實層面的種種考量。

與其強行把孩子推上別人眼中千篇一律的“頂峰”，不如尊重他的自主選擇，支持他在屬于自己的那片天地里，活出獨一無二的精彩。