陜西
陽光訊（記者 張允鐸 通訊員 任姍姍 ）新學期伊始，當大家重新回到校園，是否還沉浸在假期里舒適自在的狀態(tài)中？就像《浪浪山小妖怪》里的小豬妖，習慣了浪浪山的生活，對外面的世界既向往又膽怯。今天，西安市浐灞第十九小學陽光心理小課堂就帶大家一起探討怎樣翻越自己的 “走出浪浪山” ，為新學期的成長指引方向。
本期課程由任老師以熱門動畫電影《浪浪山小妖怪》為切入點，將“走出浪浪山”的成長主題與新生適應問題巧妙結合，用生動有趣的形式替代枯燥說教，讓學生在熟悉的動畫語境中理解成長、緩解焦慮。
為讓心理成長可視化，任老師設計“新學期勇敢出發(fā)——繪制我的浪浪山”互動環(huán)節(jié)。引導學生在紙上寫下學習畏難、人際緊張等“浪浪山”，再分組討論：用“每日進步10分鐘”攻克薄弱學科、主動問候同學化解隔閡等切實方法，老師指導、同伴幫助、自我鼓勵等成長方法，讓翻越“浪浪山”的路徑清晰可觸。
新學期，愿我們都能像《浪浪山小妖怪》里的主角們一樣，勇敢地走出自己的 “浪浪山”，在成長的 “取經路” 上，不斷挑戰(zhàn)自我，活成自己喜歡的樣子。
即使我們只是一顆塵埃，藉藉無名，也依然能綻放屬于自己的光芒！
本期陽光心理社團課程，幫助學生直面學業(yè)、人際及環(huán)境挑戰(zhàn)，培養(yǎng)積極突破的心理品質。未來，浐灞第十九小學將持續(xù)開展豐富的心理健康教育活動，助力學子成長路上“劈荊斬浪”、遇見更好的自己。
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