洱海怎樣變得像現(xiàn)在這么美？澎湃新聞記者近日走進(jìn)上海交大環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，對話孔海南教授與接力奮斗的青年學(xué)子，聆聽一段關(guān)于理想、奮斗與傳承的三代交大人動人故事。澎湃新聞記者 張呈君 韓曉蓉 編輯 何羽茜(03:38)

洱海治理是一場需要耐得住寂寞的漫長馬拉松，而上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院講席教授孔海南，用二十多年的堅守，為這場馬拉松跑出了至關(guān)重要的第一棒。從壯年到古稀，他將人生最寶貴的歲月奉獻(xiàn)給了云南洱海，也開啟了一段跨越三代交大人的治水接力。

孔海南教授（右二）關(guān)注年輕人的成長，與博士后李俊楠（右一）、博士徐鈞洲（左一）、碩士侯詩琪（左二）合影。澎湃新聞記者 張呈君 圖

9月28日晚，這段新時代“老人與海”的故事，來到“青春華章 共赴山海向未來”主題展演現(xiàn)場。當(dāng)黃浦江畔的風(fēng)拂過云嶺之巔，來自上海交大的三代治水人，懷揣跨越二十載春秋的“山海情”，把“遠(yuǎn)方” 刻進(jìn)夢想。

上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院講席教授、交大洱海治理團(tuán)隊第一代開創(chuàng)者孔海南。澎湃新聞記者 張呈君 圖

老人與海

孔海南的青春，是在一次次與國家需要同頻共振的抉擇中度過的。

“國家需要什么就選什么?！边@句話成為他人生方向的燈塔。當(dāng)時僅有初中學(xué)歷的他憑借驚人的毅力，短時間內(nèi)自學(xué)完初高中所有課程，成功考入大學(xué)。在選擇專業(yè)時，他了解到國家急需環(huán)境領(lǐng)域人才，毅然選擇了當(dāng)時尚屬冷門的環(huán)境醫(yī)學(xué)專業(yè)，成為我國該領(lǐng)域的首批學(xué)生。

他的奮斗模式從那時起便已注定。1988年，孔海南作為中國政府交流學(xué)者，赴日本國立環(huán)境研究所擔(dān)任研究員，在那里從事湖泊與河流技術(shù)研究，成為了國際湖泊富營養(yǎng)化研究治理領(lǐng)域的資深專家。而他的“洱?！鼻榻Y(jié)，也正是從那時開始的。

1996年，作為聯(lián)合國教科文組織專家的孔海南第一次到洱海考察，他乘考察船到了湖心，看到洱海的沉水植物群落從湖底一直長到湖面，呈現(xiàn)了十幾平方公里的“水下森林”景象，感到深深的震撼，這幅景象讓他終生難忘。洱海曾經(jīng)以其豐富的物產(chǎn)和清潔的水源，哺育著大理一代又一代人，但從20世紀(jì)90年代末開始，其遭受湖水富營養(yǎng)化侵襲，兩次大規(guī)模藍(lán)藻暴發(fā)，使得湖水水質(zhì)急劇惡化，這令孔海南憂心忡忡。

孔海南在洱海。本文圖片除特別標(biāo)注外 均為 上海交大 供圖

2000年，正當(dāng)中國的七大重點流域面臨大規(guī)模污染，水環(huán)境日益惡化之際，年過半百的孔海南坐不住了，他回國到上海交通大學(xué)任教，成為新成立的環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院引進(jìn)的第一位 “海歸”教授。此后的數(shù)年里，孔海南與國內(nèi)一批專家一道，提議設(shè)立國家重大科技專項水專項，并多次走訪調(diào)研、建言獻(xiàn)策。與此同時，洱海水質(zhì)惡化也引起了國家的高度關(guān)注，2006年洱海保護(hù)被納入國家“水體污染控制與治理”科技重大專項。

洱海項目啟動時，孔海南已年滿56歲，當(dāng)時無論是身體還是年齡，都不允許他長期在海拔2000米左右的高原現(xiàn)場工作，但他還是毅然選擇承擔(dān)起了該專項首席科學(xué)家的職責(zé)。2006年孔海南帶領(lǐng)團(tuán)隊初到大理時，洱海水質(zhì)污染嚴(yán)重，富營養(yǎng)化問題突出，被視為“水體癌癥”。團(tuán)隊沒有選擇在城市舒適的環(huán)境中進(jìn)行遠(yuǎn)程研究，而是堅信“做生態(tài)研究，研究對象和研究場所不能超過兩百米”。起初條件艱苦，他們直接將實驗室建在了洱海邊的農(nóng)民小院里，后來條件慢慢有了改善，成立了上海交通大學(xué)云南（大理）研究院。

在洱海項目實施的十多年里，洱海水質(zhì)的每一點變化都牽動著孔海南的心。他每年累計在上海家中的時間不到一個月，日均三萬步，走遍洱海周邊每個村落、每條河流。為減少高血壓發(fā)病概率，他自制低鹽清淡的三餐飲食，隨身帶著心臟節(jié)律監(jiān)視器與袖珍心電圖機(jī)，以防萬一。2012年9月，洱海項目順利通過驗收。

孔海南（前排左二）在洱海邊

“他覺得洱海就跟他自己的孩子一樣，一天不看到，心里就空落落的?！辈┦垦芯可焘x洲這樣描述孔老師對洱海的感情?？缀Ｄ显鴥纱我蛐呐K病發(fā)作被當(dāng)?shù)蒯t(yī)院建議回上海手術(shù)，但他心系洱海，治療一結(jié)束便立刻返回。這種“扎根”精神，為后續(xù)的治理工作奠定了最堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過長期不懈的努力，孔海南帶領(lǐng)團(tuán)隊讓曾被過度開發(fā)不堪重負(fù)的洱海，逐步重現(xiàn)昔日大理“母親湖”的風(fēng)采。一度因水質(zhì)惡化而瀕臨消失的海菜花——這種對水質(zhì)潔凈度要求極高的“水質(zhì)風(fēng)向標(biāo)”植物——重新在洱海盛開。洱海也從曾經(jīng)的劣五類水質(zhì)，穩(wěn)步提升并長期保持在二類至三類水之間。

如今的洱海風(fēng)光。澎湃新聞資料圖

接力：從治水到“金山銀山”

孔海南教授作為第一代開創(chuàng)者，完成了從科學(xué)診斷到技術(shù)攻堅的使命。第二代治水人、上海交通大學(xué)云南（大理）研究院院長王欣澤接過接力棒，他舉家遷至大理，每年超過300天駐扎一線，將孔海南教授的治理成果進(jìn)行鞏固和深化，并大力推進(jìn)洱海治理的數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型。

第二代治水人、上海交通大學(xué)（大理）研究院院長王欣澤教授（右）

如今，接力棒傳到了更年輕的第三代手中。交大的青年師生們，開始思考如何將“綠水青山”轉(zhuǎn)化為“金山銀山”，讓環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展惠及當(dāng)?shù)匕傩铡?/p>

第三代治水人、上海交通大學(xué)云南（大理）研究院副院長封吉猛、沈劍博士以及工作人員還有同學(xué)們

“孔老師的感召是巨大的?！毙焘x洲表示，他幾乎一場不落地聽了孔老師在交大的所有講座，“每一次都是座無虛席，大家都能感受到那種真真切切、扎根大地20多年的精神?！彼救说难芯糠较螂m非直接治理水體，卻同樣受此精神驅(qū)動，致力于將大理另一特產(chǎn)——核桃加工后產(chǎn)生的大量廢棄核桃殼進(jìn)行資源化利用，將其轉(zhuǎn)化為高價值的活性炭和苯酚，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收開辟了新路徑，預(yù)計能創(chuàng)造千萬元級別的經(jīng)濟(jì)效益。

孔海南自己也積極推動海菜花的產(chǎn)業(yè)化。他聯(lián)系交大農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院研發(fā)保鮮技術(shù)，將海菜花的保質(zhì)期從3天延長至12天，使其得以銷往北上廣等大城市，走上了高端超市的貨架，成為了“綠水青山就是金山銀山”的生動實踐。

傳承與初心

面對當(dāng)前部分年輕人關(guān)于“天坑專業(yè)”的迷茫和“內(nèi)卷”的焦慮，孔海南，這位一生都在迎接挑戰(zhàn)的學(xué)者有著自己的見解。

他認(rèn)為，所謂“天坑”并非專業(yè)之過，而是社會人才結(jié)構(gòu)階段性矛盾的體現(xiàn)。他勸誡年輕人要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，“在大學(xué)階段要學(xué)點真本事”。而他口中的“真本事”，絕非課本上的死知識。“現(xiàn)在社會需要的問題，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是講義上的”，一本講義的編寫審定周期長達(dá)五年，而技術(shù)發(fā)展日新月異。

“真本事，是你要把學(xué)習(xí)方法弄明白，然后你要把現(xiàn)在的社會需求弄明白?！笨缀Ｄ蠌?qiáng)調(diào)，尤其是在研究生階段，真本事不是靠老師教出來的，而是靠自己主動去尋找社會存在的真問題，并在研究和解決問題的過程中練就的。這種在洱海治理中淬煉出的“現(xiàn)場學(xué)習(xí)、現(xiàn)場研究”的能力，才是應(yīng)對一切變化的根本。

上海交通大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院博士后李俊楠是云南人，作為一名與大理血脈相連并致力于水環(huán)境治理的研究者，他對孔海南教授的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)與人生經(jīng)歷十分敬仰。

孔海南看著身邊李俊楠、徐鈞洲和侯詩琪等年輕的學(xué)生們，眼神中充滿了期待。他的青春時代，是一部個人奮斗與國家需要緊密結(jié)合的勵志史詩。他如今最大的期望，就是將治水精神傳承下去，讓更多年輕人敢于選擇、勇于堅持、善于創(chuàng)造，將最前沿的學(xué)問和最赤誠的汗水，揮灑在祖國最需要的大地上。

今年是“綠水青山就是金山銀山”理念提出20周年，上海交通大學(xué)牽頭編制了《洱海指數(shù)評價技術(shù)指南》（簡稱“洱海指數(shù)”）。該指數(shù)圍繞“干凈、清澈、生態(tài)、共享”，對完善湖泊綜合生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)、系統(tǒng)掌握洱海流域入湖河流與湖泊本體水質(zhì)及水生態(tài)演變趨勢、推動洱海保護(hù)治理工作落實等都具有重要的指導(dǎo)意義?！岸Ｖ笖?shù)”還將通過短信、電子大屏等形式向外來游客、當(dāng)?shù)鼐用裢扑停尪＝陙淼乃|(zhì)提升和保護(hù)成果深入人心。

今年已75歲的孔海南教授已經(jīng)把洱海一線的科研工作交棒到了第二代和第三代人的手中，他把更多的精力用于將海菜花變身“百姓致富花”的產(chǎn)業(yè)化之路和對青年一代的言傳身教、學(xué)術(shù)傳承和價值觀引導(dǎo)上。

上海交大洱海治理，映照出的是一位科學(xué)家不變的初心，和一支薪火相傳、永不停歇的青春接力隊。

白浪 設(shè)計

（中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會中國正能量網(wǎng)絡(luò)傳播專項基金資助支持項目）