蔡孟翰:日本千葉大學(xué)人文社會科學(xué)研究科客座副教授/關(guān)西大學(xué)法學(xué)研究所“帝國”專題研究員
一
1988年夏天,我在新加坡書城的中文書店淘書??吹揭槐尽端枷肱c文化》,隨手拿起翻了幾頁。這是一本另辟蹊徑講“新儒學(xué)”的書,不同于哲學(xué)大師牟宗三先生條條框框的理論觀點(diǎn)。書中前三章闡述概論,后文則一本正經(jīng)聊起了“宗法”、“族譜”等典章制度對漢文化形成發(fā)展的影響——思路很不一樣。
這些“五四”以來港臺新儒家很少提到的觀點(diǎn),打開了我看世界的另一扇窗戶。我如獲至寶,在書城不顧左右,津津有味看了起來;臨走的時候又淘了一本《文學(xué)散步》帶回學(xué)校。
我??春m之、牟宗三、顧炎武。在學(xué)校的讀書生活,從此又多了龔先生的書作陪伴。去書城淘書,找到落款“龔鵬程”的,我都欣喜若狂、有見必買。直到后來到悉尼,在那里定居,母親每次回臺灣,我都要列出書單,請求她帶幾本回來,其中就包括龔先生在臺灣出版的著作。
此外,我在悉尼訂了不少臺灣報(bào)紙,對龔先生的言論時刻關(guān)注。我還發(fā)現(xiàn),即使是臺灣、中國大陸、華人世界新加坡以外的澳大利亞,去那里的圖書館閑逛,也總能找到不少龔先生的代表作品。
龔先生的著作很多,超過100本。但一直以來他都強(qiáng)調(diào)做學(xué)問要貫通古今,多看多想,不要局限一家之言,所以每一本都是精品。這些書,我如饑似渴讀了好幾年,沒想到后來竟有機(jī)會認(rèn)識了龔先生。
那是一次機(jī)緣巧合。1992年的年初,我回到臺灣。飛機(jī)上鄰座的一位先生穿著長袍馬褂,很有學(xué)術(shù)氣息。我好奇地找他聊天,得知這位先生是高雄中山大學(xué)中文系的一位教授,叫簡錦松。
這個名字,我在龔先生的書里讀到過,一聽便知道他是龔先生的朋友,又意外又驚喜。簡教授看著我興奮得不得了,決定將我引薦給龔先生:“下周他在臺北,要不要見一面?”我一口應(yīng)下,于是有機(jī)會聽了一堂龔先生主持的討論會。
臺灣學(xué)術(shù)界有個小段子:學(xué)術(shù)會議若怕冷場,那就請龔鵬程來吧。只要有他在,文化界的會議討論就成了打擂臺,殺氣騰騰。那天的討論會,龔先生也確實(shí)足夠熱鬧——他站在講臺上狠狠批判著,聲音不大,但措辭嚴(yán)厲,鞭辟入里。臺下當(dāng)然滿滿都是人。
我又想起臺灣學(xué)術(shù)界另一個段子:有龔鵬程在,聽眾便在;龔鵬程一走,聽眾也就跟著散了一大半——名副其實(shí)呀,哈哈哈!
二
只不過,講臺下的龔先生是另一副模樣。那天討論會結(jié)束,簡教授帶我去找他。當(dāng)時他忙著趕下一場活動,匆匆和我聊了幾句,聲音很輕,溫文爾雅,給我留了一個聯(lián)系方式,讓我可以給他打電話。
一個星期后,我正式去龔先生在臺北市中心的家中拜訪。那是夏天的晚上,大概八點(diǎn)多,我們各自吃了飯,吹著小風(fēng),席地而坐。我跟他講到了自己的大致情況,列出幾本正在讀的書。他說,以后有不明白的地方可以隨時找他。當(dāng)時我們都年輕,一個三十出頭的大學(xué)教授對一個二十歲的毛小子“諄諄教導(dǎo)”,卻讓還是學(xué)生的我振奮不已。
龔先生愛讀書,卷不離手。但教起書來,從不走晦澀的學(xué)術(shù)路線。1993年,他在淡江大學(xué)中文系任教,我回臺灣的時候,有幸蹭過幾節(jié)課。有一節(jié)《道教新論》講“道”,龔先生把我們帶到他的辦公室,開課前,讓所有人打坐十分鐘。學(xué)生們很快安靜下來,同時我們也在實(shí)踐中體會“道教養(yǎng)生法”。那節(jié)課很有意思,很新鮮,我印象特別深。
另一堂課是《兩漢魏晉南北朝思想史》,龔先生將兩漢、六朝的文章拿來讀。我聽的那節(jié)課,他講“三曹”(曹操、曹植與曹丕),說到現(xiàn)在政治學(xué)很少提到的“風(fēng)俗”概念,印象非常深刻,也讓我受用至今。
此后,我再沒聽過龔先生的課,但“閑聊”幾乎每年都有一兩次——我們聊學(xué)術(shù),也聊生活中的小感悟。
十二年后,龔先生從臺灣到了大陸,而我到京都同志社大學(xué)任職。相隔海峽,我們常以書信聯(lián)系。我寫過一篇論文——《從宗族到民族-東亞民族主義的系譜》,主要論點(diǎn)“在封建與郡縣之爭下,宗族論如何展開,如何走向民族”,有100多頁。此論文首先就是收益于龔先生的《思想與文化》一書,亦是我讀先生的第一本書。
龔先生的“執(zhí)拗”也常被人議起,以一支銳筆、一股執(zhí)拗勁行走于文化界。而最讓我受益的,是龔先生對學(xué)術(shù)的態(tài)度。他的觀點(diǎn)通常有二:第一,做學(xué)術(shù)要強(qiáng)聞博識,研究某個人的某一觀點(diǎn),應(yīng)該通讀他所有的作品。第二,做學(xué)術(shù),選題要有的放矢,不該挑不痛不癢、前人已經(jīng)研究透徹的論述。正如他此前掀起的“博士論文改革”,批評臺灣學(xué)術(shù)界的研究者重復(fù)客套、陳陳相因。
在學(xué)術(shù)研究道路上,這些方法態(tài)度都潛移默化影響著我。況且,堅(jiān)定不移走在自己的路上,難道不是學(xué)者最重要的品質(zhì)嗎?
最近一次見到龔先生,是在今年3月,我從日本飛到北京,參加了他的世界漢學(xué)中心的活動。今年,龔先生在大陸成立了“世界漢學(xué)研究中心”,興辦書院,與相關(guān)機(jī)構(gòu)配合,建設(shè)漢中漢文化新城。比起在臺灣,他好像更忙了。他希望通過這些嘗試,讓漢文化彌漫于整個生活的空間。
那天的活動結(jié)束后,我們在國家圖書館館內(nèi)參觀,從古琴聊到曲譜。龔先生講話聲音依然很溫和,聊天氛圍也和我們第一次見面時一樣,輕松自然,令人緬懷古人高山流水之曲。
在我看來,無論是臺上的“憤世嫉俗”,還是臺下的“溫柔敦厚”,兩種風(fēng)格都是他的學(xué)者本色。
我印象很深的一件事是:龔先生在佛光大學(xué)擔(dān)任校長時,行政職務(wù)壓身,卻仍筆耕不綴,每天埋頭研究、寫作。后來我們聊天,我說了一句:“真是太忙了”,龔先生什么都沒回復(fù),繼續(xù)寫、一直寫,直到現(xiàn)在……
龔鵬程
龔鵬程,1956年生于臺北,臺灣師范大學(xué)博士,當(dāng)代著名學(xué)者和思想家。著作已出版一百九十多種。
辦有大學(xué)、出版社、雜志社、書院等,并規(guī)劃城市建設(shè)、主題園區(qū)等多處。講學(xué)于世界各地。并在北京、上海、杭州、臺北、巴黎、日本、澳門等地舉辦過書法展?,F(xiàn)為美國龔鵬程基金會主席、《龔鵬程國際學(xué)刊》出版人。
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