躬耕田園踐真知 勞動育人潤童心——高縣第二實驗小學校開展2025年秋期耕園種植活動
秋意正濃,萬物蓄發(fā)。近日大課間時段,高縣第二實驗小學校三、四年級師生共同奔赴校園耕園,開展了一場別開生面的勞動實踐課程。在各班教師的組織帶領下,孩子們親手將蘿卜、青菜、白菜、油菜、蓮花白、胡蘿卜等多樣蔬菜植入沃土,體驗農(nóng)耕樂趣,感悟勞動價值。
活動現(xiàn)場呈現(xiàn)一派繁忙而有序的景象:高縣第二實驗小學校教師們手持鐵鍬率先垂范,精準挖掘栽種坑位;學生們化身“小小園藝師”,默契配合完成播撒種子、遞送秧苗、培土壓實、提桶澆灌、科學施肥等環(huán)節(jié)。稚嫩的小手沾滿泥土,額頭沁出細汗,卻絲毫不減大家的勞動熱情。一粒粒種子和一株株幼苗在師生協(xié)作下整齊扎根,仿佛為校園繪就一幅生機勃勃的綠色畫卷。
此次實踐活動打破傳統(tǒng)課堂邊界,將知識學習與勞動體驗深度融合。通過“挖坑—移栽—管護”的完整流程,學生們直觀認知植物生長規(guī)律,親身體會“一分耕耘,一分收獲”的深刻內(nèi)涵。勞動過程中,既有小組間的高效配合,也有個體責任意識的培養(yǎng),展現(xiàn)出新時代少年積極向上的精神風貌。
“看著自己種下的菜苗,特別期待它們長大!”高縣第二實驗小學校三年級學生興奮地分享道。帶隊教師表示,此類實踐活動旨在落實五育并舉,通過真實情境中的勞動教育,培育學生的實踐能力和熱愛勞動的品質(zhì)。后續(xù)班級將持續(xù)開展觀察記錄、養(yǎng)護管理等活動,讓勞動教育貫穿整個生長周期。
本次耕園種植活動不僅美化了校園環(huán)境,更在孩子們心中播撒下勞動光榮、尊重自然的種子。相信這些承載著希望的幼苗,將在高縣實驗二小師生共同呵護下茁壯成長,如同參與其中的學子們,終將收獲屬于自己的成長碩果。(葉夢旭 來源:高縣第二實驗小學校)
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