我家大寶今年上大三，在北京一所211高校上大學(xué)，算不上頂尖學(xué)霸，不是那種死學(xué)的學(xué)生，有一套自己的學(xué)習(xí)方法，該玩的時(shí)候玩，該學(xué)的時(shí)候?qū)W，有張有弛，懂得把握節(jié)奏。

現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和以前不太相同，也不能憑老經(jīng)驗(yàn)老方法來(lái)面對(duì)現(xiàn)在的情況，有一些變化，也有些共性。

孩子上了大學(xué)回頭看：在小學(xué)，請(qǐng)不遺余力做好這三件事：

1、夯實(shí)語(yǔ)文學(xué)科基礎(chǔ)

小學(xué)階段時(shí)間功課不是很緊張，有充足的時(shí)間讀書(shū)，選擇經(jīng)典名著，擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)閱讀理解能力，避免閱讀理解能力失分。

提升文學(xué)素養(yǎng)，小學(xué)階段提早啟蒙古詩(shī)詞，以免孩子上了初中，感覺(jué)很難入門(mén)，成為短板。

三年級(jí)以上開(kāi)始背文言文，小學(xué)階段可以把小初高必背古詩(shī)詞背誦下來(lái)，出口成章，寫(xiě)作文加上一兩句詩(shī)詞，作文增色不少。

2、拓展數(shù)學(xué)思維能力

學(xué)有余力的同時(shí)，拓展孩子的數(shù)學(xué)思維能力，別為校內(nèi)的滿分沾沾自喜，即使小學(xué)和初中數(shù)學(xué)經(jīng)常滿分，到了高中，數(shù)學(xué)難度將會(huì)拉開(kāi)很大差距。

有種說(shuō)法，小學(xué)階段把初中內(nèi)容學(xué)完，初中把高中學(xué)完，做到這點(diǎn)很不容易，如果能堅(jiān)持，當(dāng)然更好，孩子考頂尖大學(xué)會(huì)有更大的把握。

如果孩子感覺(jué)很累，不必超前很多，一個(gè)學(xué)期也是可以的，平時(shí)做做思維訓(xùn)練，每天做幾道數(shù)學(xué)思維拓展題，提升邏輯思維能力，有意識(shí)地訓(xùn)練，能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

3、提前學(xué)好英語(yǔ)

英語(yǔ)比較適合提前學(xué)，在小學(xué)階段搞定。到了初中和高中，學(xué)習(xí)科目增加，在英語(yǔ)上學(xué)習(xí)就會(huì)比較輕松，節(jié)省了很多時(shí)間。

小學(xué)階段選擇一套成體系的課程或者分級(jí)讀物，每天堅(jiān)持20分鐘，打敗懶惰，將學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，定會(huì)學(xué)有所成。

小學(xué)階段最重要的三件事，就是抓好語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主科，夯實(shí)基礎(chǔ)，提升能力，不遺余力做好這三件事，孩子會(huì)成為小學(xué)霸。

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