如果說你走了5+3，切記不要躺平，因?yàn)槟闼械呐Χ际菫榱藢碓诖T士階段有一個(gè)更好的發(fā)展。

醫(yī)學(xué)5+3是不是考上就能躺平了呢？當(dāng)然不是，誰敢說5+3能躺平，那肯定是不懂。

咱就以臨床為例，臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)在很多省份，的確很多大學(xué)也開了5+3，但是有沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象？相反，在一些像復(fù)旦大學(xué)、中南大學(xué)、中山大學(xué)、四川大學(xué)這些好的學(xué)校，包括像華中科技大學(xué)，它們沒有5+3。難道你認(rèn)為是這些學(xué)校沒有資格開嗎？

錯(cuò)，這些學(xué)校完全有資格開。但為什么不開？糾結(jié)背后的原因，是因?yàn)楹芏鄬W(xué)校發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的本碩連讀5+3實(shí)際上就是原來的七年制。

但最早之前，很多學(xué)校對(duì)于七年制的學(xué)生是這樣的：給你簽合同，只要你來報(bào)了這個(gè)班型，就保證你畢業(yè)之后一定能拿到相應(yīng)學(xué)歷。但后來發(fā)現(xiàn)，很多孩子一旦得到這個(gè)機(jī)會(huì)以后，就開始放松了。因?yàn)楦呖贾?，所有的家長(zhǎng)和老師都告訴孩子，高考是人生當(dāng)中非常重要的考試，一定要好好考、好好學(xué)習(xí)。

我也告訴你，高考一定是非常重要的考試，但你別忘了，高考只是你們?nèi)松?dāng)中的第一次大考，也將會(huì)是人生當(dāng)中一個(gè)新篇章的開端。你未來要走的路其實(shí)還有很多，你未來能走到哪一步，其實(shí)也并不是完全由高考決定的，對(duì)吧？

所以說，后續(xù)的規(guī)劃，尤其是到大學(xué)、到考研，甚至到未來讀博、就業(yè)，需要規(guī)劃的東西實(shí)際上還很多。但很多孩子沒有明白這個(gè)事兒，就認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該輕松了，應(yīng)該放松了，而且自己還拿到了本碩資格，那還學(xué)啥呢？有的孩子就掛科了，有的孩子不好好學(xué)習(xí)了，所以底子就很差。

所以相反，就出現(xiàn)了一個(gè)很有意思的現(xiàn)象：原本高考是高分的孩子，進(jìn)到大學(xué)后，成績(jī)反而不如那些普通班五年制的孩子好。那你說，對(duì)于學(xué)校來講，他們?cè)敢饪吹竭@種現(xiàn)象嗎？肯定不愿意。所以，所有學(xué)校就開展了一些調(diào)整：

第一，以后不再給你們簽合同。就是所有5+3進(jìn)來的學(xué)生，只是獲得保送本校的一次機(jī)會(huì)，而不是百分之百給你保送，并且對(duì)你有考核要求。比如說，你到大學(xué)5+3階段掛科了怎么辦？

掛科有可能就把你轉(zhuǎn)到5年制學(xué)習(xí)；或者有的學(xué)校要求沒有那么嚴(yán)，比如掛兩科、掛三科，或者一門補(bǔ)考不過，就把你轉(zhuǎn)到5年制，這很正常。這就是每個(gè)學(xué)校對(duì)于這種5+3的要求，是第一個(gè)要求。

第二，5+3一體化只是給了你保送本校的資格，但你到碩士階段，是不是還要選擇自己細(xì)分的二級(jí)學(xué)科領(lǐng)域呢？對(duì)吧？比如說，我學(xué)的是臨床醫(yī)學(xué)，現(xiàn)在是選大內(nèi)科、大外科，還是其他哪個(gè)方向呢？那這種方向和對(duì)應(yīng)的導(dǎo)師該怎么去選擇呢？

對(duì)于學(xué)校來講，還是要看你從大一到大五期間的整體成績(jī)，不管是英語還是專業(yè)課，包括你的各項(xiàng)表現(xiàn)，然后給你綜合評(píng)分，再根據(jù)你的評(píng)分讓你進(jìn)行選擇。

比如說，你們班一共30個(gè)人，從第一名到第十名，這前十名的孩子可以優(yōu)先由那些大主任先挑。大主任挑學(xué)生，肯定優(yōu)先挑成績(jī)好的，不可能說“我看全班最后一名孩子骨骼驚奇，就特別要他”，除非那個(gè)院長(zhǎng)是你爹，對(duì)不對(duì)？

對(duì)于咱們大多數(shù)孩子來說，如果走了5+3，切記不要躺平，因?yàn)槟闼械呐Χ际菫榱藢碓诖T士階段能夠有一個(gè)更好的發(fā)展。