本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-廣西頻道

論壇現(xiàn)場(chǎng)。廣西師范大學(xué)供圖

9月26日至28日，由全國(guó)教學(xué)論專業(yè)委員會(huì)主辦、廣西師范大學(xué)教育學(xué)部承辦的“全國(guó)教學(xué)論第十九屆學(xué)術(shù)年會(huì)暨課程與教學(xué)論博士生學(xué)術(shù)論壇”在廣西師范大學(xué)教育學(xué)部召開。本次會(huì)議以“教學(xué)傳統(tǒng)現(xiàn)代化與教學(xué)倫理重塑”為主題，聚焦數(shù)智技術(shù)賦能教學(xué)轉(zhuǎn)型中的倫理挑戰(zhàn)與路徑創(chuàng)新，全國(guó)110余所高校、科研院所、中小學(xué)和教育出版社的400余位專家學(xué)者、青年教師與博士研究生參會(huì)。

大會(huì)安排了兩場(chǎng)主旨報(bào)告。分別圍繞“教學(xué)論與課程論整合”“數(shù)智時(shí)代教學(xué)正義”“教學(xué)基本問題的智能審思”“教學(xué)倫理建構(gòu)”等議題展開深入探討，呈現(xiàn)了教學(xué)論研究的前沿動(dòng)態(tài)與理論深度。

為促進(jìn)青年學(xué)者成長(zhǎng)，會(huì)議設(shè)置了6個(gè)專題分論壇，涵蓋“數(shù)智化賦能教學(xué)論知識(shí)形態(tài)轉(zhuǎn)型”“教學(xué)倫理重建”“智能技術(shù)驅(qū)動(dòng)的課堂場(chǎng)景再造”“教學(xué)評(píng)價(jià)范式轉(zhuǎn)型”“教師數(shù)字勝任力”“教學(xué)論知識(shí)體系的國(guó)際傳播”等方向。來自全國(guó)多所高校的50余位學(xué)者匯報(bào)了研究成果，并展開熱烈討論。同期舉辦的3場(chǎng)博士生學(xué)術(shù)論壇，為60余位博士研究生提供了展示與交流的平臺(tái)，展現(xiàn)了教學(xué)論研究新生代的學(xué)術(shù)活力。

本次會(huì)議不僅深化了教學(xué)傳統(tǒng)現(xiàn)代化與教學(xué)倫理重塑的理論探討，也推動(dòng)了教學(xué)論學(xué)科在數(shù)智時(shí)代的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新，體現(xiàn)了學(xué)術(shù)共同體的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與使命意識(shí)。數(shù)智時(shí)代的教學(xué)變革應(yīng)堅(jiān)守“教學(xué)的教育性”這一基本立場(chǎng)，確保技術(shù)應(yīng)用始終服務(wù)于育人根本。

與會(huì)者一致表示，本次年會(huì)系統(tǒng)回應(yīng)了數(shù)智時(shí)代教育變革中的關(guān)鍵問題，凝聚了共識(shí)，激發(fā)了創(chuàng)新，為我國(guó)教學(xué)論學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展與教育現(xiàn)代化進(jìn)程注入了新的思想動(dòng)力。（葉蓓蓓）