一場(chǎng)科普活動(dòng)能有多大的影響力？它能否在人們心中種下科學(xué)的種子，進(jìn)而改變一座城市的科技氛圍？剛剛過去的9月，天津給出了令人驚艷的答案。

　　作為最新修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（以下簡(jiǎn)稱《科普法》）頒布實(shí)施以來的首個(gè)全國(guó)科普月，天津以“科技改變生活，創(chuàng)新贏得未來”為主題，開展了豐富多彩的科普活動(dòng)，千余場(chǎng)活動(dòng)如璀璨星辰，照亮了津城的每一個(gè)角落。

　　1140余場(chǎng)科普活動(dòng)全域理念筑牢科技根基

　　剛剛過去的9月，是最新修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》頒布實(shí)施以來的首個(gè)全國(guó)科普月。

　　市科協(xié)方面介紹，今年全國(guó)科普月活動(dòng)期間，全市各區(qū)、各單位按照“聚點(diǎn)、連線、擴(kuò)面”的總體思路，圍繞4個(gè)核心內(nèi)容、15類主題，共開展了高質(zhì)量科普活動(dòng)1140余場(chǎng)。較之往年同期舉行的全國(guó)科普日活動(dòng)，今年的全國(guó)科普月啟動(dòng)更早、持續(xù)時(shí)間更長(zhǎng)、形式更加多樣、內(nèi)容更加豐富，讓科普從以“單向傳播”為主變?yōu)椤半p向互動(dòng)”，極大提升了公眾參與熱情。

　　其中，全國(guó)科普月市級(jí)主場(chǎng)活動(dòng)由市科協(xié)聯(lián)合市科技局、市規(guī)劃資源局、海河傳媒中心共同主辦?；顒?dòng)分為“云上科普市集”“天津科普之夜文藝展演”“海河科普燈光秀”三個(gè)部分?！霸粕峡破帐屑杯h(huán)節(jié)，市規(guī)劃資源局、市生態(tài)環(huán)境局、市應(yīng)急局等近20家單位現(xiàn)場(chǎng)開展了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、仿真模型演示等科普展覽展示活動(dòng)并線上直播；“天津科普之夜文藝展演”包含全息投影科技秀、沉浸式互動(dòng)演講、科普情景劇、科學(xué)家精神舞臺(tái)劇等豐富多彩的形式，打造沉浸式、互動(dòng)感十足的科學(xué)傳播新體驗(yàn)。“海河科普燈光秀”首次在海河沿線標(biāo)志性建筑展示了全國(guó)科普月、全域科普等相關(guān)內(nèi)容?；顒?dòng)在各平臺(tái)直播觀看人數(shù)近570萬人次，營(yíng)造出崇尚科學(xué)、追求創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。

　　在市級(jí)主場(chǎng)活動(dòng)的帶動(dòng)下，天津科普月實(shí)現(xiàn)“全域聯(lián)動(dòng)、多點(diǎn)開花”。16個(gè)區(qū)結(jié)合實(shí)際，開展了主題鮮明、符合地域特色的主場(chǎng)活動(dòng)和下延至街鎮(zhèn)、社區(qū)村居的群眾性科普活動(dòng)；44家天津市全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室（以下簡(jiǎn)稱市綱要辦）成員單位則動(dòng)員本系統(tǒng)各單位，開展了豐富多彩的專業(yè)性、示范性特色科普活動(dòng)；此外，市級(jí)學(xué)會(huì)、高?？茀f(xié)、企業(yè)（園區(qū)）科協(xié)、科普教育基地、科技館、農(nóng)技協(xié)還共同打造了6個(gè)系列科普聯(lián)合行動(dòng)，打造小而精、多元化的科普服務(wù)場(chǎng)景。

　　全國(guó)科普月的豐碩成果，離不開“全域科普”工作理念的長(zhǎng)期深耕。自2019年在全國(guó)率先提出“全域科普”以來，我市逐步構(gòu)建起“全領(lǐng)域行動(dòng)、全地域覆蓋、全媒體傳播、全民參與共享”的科普工作體系，這一創(chuàng)新模式已成為全國(guó)深化科普事業(yè)改革發(fā)展的“天津經(jīng)驗(yàn)”。在全域科普理念的指引下，天津市公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例穩(wěn)步提升，持續(xù)保持全國(guó)前列，科普工作從“階段性活動(dòng)”轉(zhuǎn)向“常態(tài)化服務(wù)”。

　　如今，我市科普生態(tài)日益完善：每年的天津科技周、全國(guó)科普月已成為市民期待的“科技盛宴”；44家市綱要辦成員單位協(xié)同發(fā)力，16個(gè)區(qū)各展所長(zhǎng)，推動(dòng)科普資源持續(xù)向社區(qū)、校園、企業(yè)、鄉(xiāng)村延伸；400余家國(guó)家和市級(jí)科普基地星羅棋布，成為公眾接觸科學(xué)的“線下課堂”；科技志愿服務(wù)、科學(xué)傳播專業(yè)職稱評(píng)審等舉措，為科普工作者搭建了職業(yè)發(fā)展新平臺(tái)；25家科技小院扎根10個(gè)涉農(nóng)區(qū)，將先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)送到農(nóng)民身邊，成為助力鄉(xiāng)村振興的“科技引擎”；全市兩級(jí)科技館年均接待公眾超500萬人次，成為青少年探索科學(xué)奧秘的“打卡地”。

　　從城市的科技館到鄉(xiāng)村的田間地頭，從青少年的科技課堂到老年人的智能應(yīng)用培訓(xùn)，天津全域科普工作的深入推進(jìn)，不僅讓科學(xué)知識(shí)走進(jìn)了千家萬戶，更為科技強(qiáng)市建設(shè)培育了深厚的社會(huì)土壤……

　　向公眾——

　　點(diǎn)亮全民科學(xué)熱情

　　在東麗區(qū)全國(guó)科普月主場(chǎng)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，一場(chǎng)主題為“大科學(xué)家的小故事”的講座格外引人關(guān)注。主講人是中國(guó)科學(xué)院文聯(lián)名譽(yù)主席、中國(guó)科學(xué)院老科學(xué)家宣講團(tuán)成員郭曰方老先生，84歲高齡的他，用生動(dòng)鮮活的講述，帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的孩子感受科學(xué)的獨(dú)特魅力，在他們心中悄然播下了科學(xué)的種子，也讓孩子對(duì)科學(xué)家的崇敬之情油然而生。

　　今年東麗區(qū)全國(guó)科普月主場(chǎng)活動(dòng)，選址在中科智能科學(xué)探索中心。場(chǎng)館負(fù)責(zé)人張超峰介紹，該場(chǎng)館以科普研學(xué)為核心定位，設(shè)有多個(gè)科普研學(xué)模塊，長(zhǎng)期與學(xué)校開展館校共建。此外，場(chǎng)館還承接中國(guó)科學(xué)院專家講座、科學(xué)傳播公益活動(dòng)，甚至將學(xué)校的科普課程直接引入場(chǎng)館。自去年9月開業(yè)以來，已累計(jì)服務(wù)約3萬人次。

　　主題展區(qū)中，衡實(shí)高級(jí)中學(xué)的展位前格外熱鬧。教師崔志鵬正帶著兩名學(xué)生調(diào)試展品。他介紹，展位內(nèi)容圍繞學(xué)校特色課程展開：一是3D（三維）打印課程，涵蓋程序造型設(shè)計(jì)、建模設(shè)計(jì)等內(nèi)容；二是機(jī)器人課程成果，現(xiàn)場(chǎng)展示的模仿風(fēng)力發(fā)電設(shè)施便是學(xué)生自主完成的作品；三是賽事項(xiàng)目相關(guān)課程，聚焦學(xué)生科技實(shí)踐能力培養(yǎng)。

　　“這兩名學(xué)生分別讀高二和高三，剛剛在世界機(jī)器人大會(huì)全國(guó)青少年機(jī)器人設(shè)計(jì)與信息素養(yǎng)大賽中取得了優(yōu)秀的成績(jī)！”崔志鵬自豪地說。他表示，去年《科普法》修訂后，學(xué)校有了更多空間開展科普活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，既能讓更多的學(xué)生參與到科普活動(dòng)中來，還能篩選出在科技領(lǐng)域有天賦、有興趣、肯鉆研的學(xué)生，為他們拓寬升學(xué)渠道，規(guī)劃未來就業(yè)方向。

　　說話間，兩名學(xué)生已熟練地向市民介紹起展品，還不時(shí)拿出平板電腦演示操作，展現(xiàn)出扎實(shí)的科技素養(yǎng)。

　　科普的溫度，不只暖了孩子，也裹住了每一位到場(chǎng)的市民。東麗醫(yī)院減重門診的展位，便吸引了不少不同年齡段的群眾駐足。工作人員介紹，此次展位分為兩大板塊：一側(cè)由內(nèi)分泌科、中醫(yī)科醫(yī)生坐陣，配備體脂儀，群眾可免費(fèi)檢測(cè)體脂，醫(yī)生會(huì)根據(jù)檢測(cè)報(bào)告解答減重疑問；另一側(cè)以健康宣教為核心，不僅發(fā)放減重科普宣傳頁，還準(zhǔn)備了量胸圍、腹圍的尺子等小禮品，方便群眾了解自身健康狀況。

　　“本次主場(chǎng)活動(dòng)通過多元形式，為全區(qū)群眾打造了一場(chǎng)兼具知識(shí)深度與互動(dòng)趣味的科普盛宴?！睎|麗區(qū)科協(xié)黨組書記、主席韓愛玲介紹，除主場(chǎng)活動(dòng)外，東麗區(qū)全國(guó)科普月還同步開展八大系列、100余場(chǎng)活動(dòng)，覆蓋全年齡段、多領(lǐng)域需求，讓科普服務(wù)惠及更多群眾。

　　韓愛玲透露，未來東麗區(qū)還將把科普陣地搬進(jìn)社區(qū)黨群服務(wù)中心、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；線上也會(huì)搞新花樣，用VR（虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)）帶大家“云游”科技館，用直播講民生科普知識(shí)?！拔覀兿胱尶破障窨諝庖粯?，融入大家的日常生活——走在路上能看到科普海報(bào)，社區(qū)里能參加科普活動(dòng)，孩子在學(xué)校能動(dòng)手做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，這樣，科學(xué)的種子才能在每個(gè)人心里發(fā)芽?！表n愛玲說。

　　尋初心——

　　共筑人工智能教育新未來

　　每周一是天津科學(xué)技術(shù)館閉館的日子，但9月15日的這個(gè)周一，館內(nèi)卻思維激蕩，“2025年天津市青少年人工智能骨干教師培訓(xùn)”在這里舉行。這場(chǎng)專為全市青少年人工智能教育師資充電賦能的“科技盛宴”，不僅是知識(shí)的傳遞活動(dòng)，更是教育力量的集結(jié)——當(dāng)來自全市各區(qū)近160所中小學(xué)及校外科技教育機(jī)構(gòu)的200名骨干教師聚集于此，天津青少年科技教育的新篇章，是否正由此翻開？

　　學(xué)員中，有深耕課堂多年的資深教師，也有深耕校外科技教育的從業(yè)者。培訓(xùn)聚焦青少年機(jī)器人、無人機(jī)等人工智能教育的核心領(lǐng)域，緊緊圍繞教師的實(shí)際需求展開，與10月舉行的第二屆天津市青少年人工智能系列挑戰(zhàn)賽緊密對(duì)接，內(nèi)容既專業(yè)又實(shí)用。

　　在人工智能領(lǐng)域資深專家崔世鋼教授帶來的《機(jī)器人技術(shù)與工程》專題講座中，他深入淺出地系統(tǒng)闡述了人工智能與機(jī)器人、半導(dǎo)體技術(shù)之間的緊密關(guān)系，通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例分享，展現(xiàn)了人工智能教育在培養(yǎng)青少年邏輯思維與工程素養(yǎng)方面的重要價(jià)值，讓教師的教學(xué)視野得到了拓寬，創(chuàng)新思路也如泉涌般不斷涌現(xiàn)。

　　以初心為引，培訓(xùn)始終錨定教師實(shí)際需求。天津科學(xué)技術(shù)館青少年科技活動(dòng)中心主任唐龍龍介紹，在競(jìng)賽規(guī)則解讀環(huán)節(jié)，各項(xiàng)目裁判長(zhǎng)采用“規(guī)則解析+案例分析+現(xiàn)場(chǎng)演示”的方式，對(duì)賽事評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、場(chǎng)地布局、器材調(diào)試等關(guān)鍵內(nèi)容進(jìn)行了深入講解。通過專家的精心指導(dǎo)和同行之間的熱烈交流，教師在教學(xué)和備賽過程中遇到的難點(diǎn)問題迎刃而解。

　　“在參與項(xiàng)目時(shí)，學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備并非是最重要的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生有強(qiáng)烈的參與感和完整的研究過程。今年的比賽特別加入了背景研究資料學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，要求學(xué)生在設(shè)計(jì)機(jī)器人前必須進(jìn)行相關(guān)研究并闡述，作品要與研究?jī)?nèi)容一一對(duì)應(yīng)，即通過研究發(fā)現(xiàn)問題，然后思考解決問題的方案，最后以模型或模擬的形式展示出來，充分體現(xiàn)個(gè)人技能?！弊鳛楸荣愴?xiàng)目裁判長(zhǎng)之一，來自新華中學(xué)的科技輔導(dǎo)員李鵬說。

　　堅(jiān)守育人初心，也是讓教學(xué)與賽事聚焦學(xué)生成長(zhǎng)。李鵬還強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入科學(xué)研究流程，遵循“學(xué)生為主體，老師為輔助”的項(xiàng)目設(shè)計(jì)初衷，老師可以在關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)上給予指導(dǎo)，但一定要明確工作邊界。

　　來自天津市教育科學(xué)研究院附屬河北中學(xué)的白森溶負(fù)責(zé)該校的科學(xué)教育工作，她感慨地說，人工智能發(fā)展日新月異，更新速度更是快得讓人應(yīng)接不暇，教師都處于邊學(xué)邊教的狀態(tài)，常常有一種緊迫感?！岸鴧⑴c這樣的培訓(xùn)，不僅能從講師的授課中獲得啟發(fā)，不同學(xué)校教師之間的交流學(xué)習(xí)也讓人受益匪淺。”白森溶說。

　　博學(xué)行知（天津）文化發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人閆丹艷，長(zhǎng)期關(guān)注天津青少年科技賽事動(dòng)態(tài)，在網(wǎng)上看到培訓(xùn)信息后，她立即報(bào)名參與。“一來希望把我們的賽項(xiàng)融入更大平臺(tái)，二來想通過培訓(xùn)帶領(lǐng)孩子在比賽中取得好成績(jī)?！痹捳Z里，滿是對(duì)青少年科技教育的熱忱。

　　培訓(xùn)雖已落幕，但或許，當(dāng)教師帶著新知識(shí)、新思路重新回到各自崗位上的時(shí)候，才是這場(chǎng)“科技盛宴”真正的開始。

　　探未來——

　　讓“科學(xué)大家”播撒科學(xué)火種

　　“科學(xué)大家話科普”，是天津科學(xué)技術(shù)館打造的高端科普品牌活動(dòng)，今年全國(guó)科普月期間，天津科學(xué)技術(shù)館再度推出這一特色活動(dòng)。

　　“我們邀請(qǐng)知名專家學(xué)者走進(jìn)科技館，與公眾面對(duì)面交流，搭建起科學(xué)家與大眾之間的溝通橋梁。”天津科學(xué)技術(shù)館黨委副書記、館長(zhǎng)朱大為介紹?；顒?dòng)中，南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院教授張新星就以《水水不相溶》為題，帶來了一場(chǎng)生動(dòng)有趣的科普?qǐng)?bào)告。臺(tái)下的小學(xué)生個(gè)個(gè)坐姿端正，睜著好奇的大眼睛，生怕錯(cuò)過報(bào)告中精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與講解，還時(shí)常被張新星幽默風(fēng)趣的話語逗得開懷大笑。

　　“我十分熱愛科普工作，希望能將實(shí)驗(yàn)室里晦澀難懂的物理、化學(xué)知識(shí)，通過親民且新穎的方式傳遞給大眾，尤其希望能聚焦青少年群體?！睆埿滦窃诓稍L中表示，當(dāng)前不少科研成果因公式復(fù)雜、實(shí)驗(yàn)步驟繁瑣，往往與群眾“隔著距離”，難以被真正理解，實(shí)則科研也能“接地氣”。他認(rèn)為，培養(yǎng)未來的科學(xué)家，需從小在孩子心中埋下科學(xué)的種子?！耙痪€科學(xué)家會(huì)逐漸老去，未來科技的發(fā)展終究要依靠長(zhǎng)大的孩子。”張新星強(qiáng)調(diào)，孩子，關(guān)乎科技的未來。

　　張新星此次還向天津科技館捐贈(zèng)了一臺(tái)單軸聲鑷儀器。“聲鑷儀器的原理基于聲音，與磁懸浮僅能懸浮磁性物質(zhì)不同，它可以懸浮任何物體，比如塑料、水滴等，而且懸浮現(xiàn)象肉眼清晰可見?！睆埿滦墙忉?，此前他曾用聲鑷開展科普活動(dòng)，每次都深受孩子的喜愛。

　　科普之美，既在于內(nèi)容緊扣未來發(fā)展，也在于始終以最新穎的形式呈現(xiàn)。這場(chǎng)科普活動(dòng)中，科普還變成了一場(chǎng)精彩的“秀”——科普實(shí)驗(yàn)秀《雪域天路》，剛剛斬獲第八屆全國(guó)科技館輔導(dǎo)員大賽全國(guó)總決賽科學(xué)實(shí)驗(yàn)一等獎(jiǎng)。“青藏高原上如何修建鐵路？”“凍土有哪些特性？”“怎樣克服凍土對(duì)鐵路建設(shè)的影響？”……一個(gè)個(gè)與高原鐵路建設(shè)相關(guān)的科學(xué)問題被依次拋出，又在這場(chǎng)精心編排的“秀”中通過實(shí)驗(yàn)演示一一解答，讓復(fù)雜的科學(xué)原理變得通俗易懂。

　　“節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)太精彩、太有創(chuàng)意了，這些想法我根本想不到！”來自水晶小學(xué)的五年級(jí)學(xué)生楊澤璽看完表演后，難掩驚嘆之情。天津科技館展示教育中心主任趙菁看著孩子滿足的笑臉，笑著解釋：“科普實(shí)驗(yàn)秀是集知識(shí)性、趣味性、教育性與藝術(shù)性于一體的綜合演示活動(dòng)。通過現(xiàn)場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)、直觀的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以及結(jié)合科學(xué)原理設(shè)計(jì)的互動(dòng)游戲等形式呈現(xiàn)，部分實(shí)驗(yàn)秀還會(huì)融入特定的故事情境和人物設(shè)定，能讓觀眾在輕松愉快的氛圍中，真切感受科學(xué)的獨(dú)特魅力?！?/p>

　　對(duì)于未來，朱大為表示，天津科學(xué)技術(shù)館將從三方面發(fā)力：一是推進(jìn)人工智能等前沿科技的展區(qū)建設(shè)，把更多天津市的科技創(chuàng)新成果引入館內(nèi)；二是進(jìn)一步深化館校合作，推動(dòng)科技館活動(dòng)融入中小學(xué)課后服務(wù)；三是開展更多群眾喜聞樂見的科普活動(dòng)，尤其要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村和偏遠(yuǎn)地區(qū)的服務(wù)，切實(shí)實(shí)現(xiàn)科普資源的公平普惠。眼下，館內(nèi)新設(shè)的“時(shí)光長(zhǎng)廊里的科學(xué)印記”圖片展，在“揚(yáng)帆·啟新篇”“奮楫·展風(fēng)采”“深耕·聚勢(shì)能”三個(gè)篇章之后，以“融創(chuàng)·探未來”收尾，似乎就是對(duì)這一規(guī)劃的生動(dòng)呼應(yīng)。

　　記者手記

　　當(dāng)科學(xué)走出殿堂，便有了溫度

　　蹲點(diǎn)科普月的這些天，總會(huì)被一些瞬間打動(dòng)：84歲的郭曰方老先生與孩子對(duì)話，眼里的光和孩子的好奇相映；學(xué)生演示自己制作的模型，臉上滿是自信和篤定；科普燈光秀點(diǎn)亮夜空，市民舉起手機(jī)記錄驚喜……

　　這些場(chǎng)景遠(yuǎn)比“千場(chǎng)活動(dòng)”的數(shù)字更鮮活。曾經(jīng)，科學(xué)常被貼上“高冷”的標(biāo)簽，但在天津，它正以多元姿態(tài)融入日?！巧鐓^(qū)里的健康檢測(cè)，是校園中的3D打印課，是鄉(xiāng)村田埂上的科技小院?！叭蚩破铡辈皇且痪淇谔?hào)，而是讓科技館的展品、實(shí)驗(yàn)室的知識(shí)，變成普通人能觸摸、能參與的生活片段。

　　科普月落幕了，但那些被點(diǎn)亮的眼睛、被激發(fā)的熱情，早已在津城埋下希望的種子。

　　當(dāng)科學(xué)走出殿堂，便有了直抵人心的溫度。而當(dāng)一座城市愿意花心思讓科學(xué)“接地氣”，愿意為每個(gè)年齡段的人搭建接觸科學(xué)的平臺(tái)，它的創(chuàng)新未來，便有了無限可能。