手指串珠游戲可以促進(jìn)寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的靈活性，以及手指力量的發(fā)展；在串珠的過(guò)程中同時(shí)鍛煉了寶寶的思維邏輯能力，幫助寶寶認(rèn)知圖形和顏色。為加強(qiáng)幼兒手、眼、腦的配合能力、協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力。2023年8月10日，在開發(fā)區(qū)（西塘橋街道）人口家庭協(xié)會(huì)的支持與指導(dǎo)下，西塘橋街道清湖社區(qū)聯(lián)合街道社會(huì)工作站、民聯(lián)社工在“向日葵親子小屋”開展了串珠益智游戲活動(dòng)。

現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)了來(lái)自海鹽經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園 劉老師與田老師為孩子們進(jìn)行串珠活動(dòng)，開始前老師們通過(guò)滾球破冰小游戲讓孩子們進(jìn)行自我介紹，促進(jìn)課程前相互認(rèn)識(shí)，建立集體活動(dòng)的氛圍。隨后老師們帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)了不同顏色、形狀和大小的珠子。并親自示范教學(xué)，提供了一些關(guān)于串珠手工制作的技巧和指導(dǎo)。家長(zhǎng)和小朋友們領(lǐng)悟的很快，很快就有了想法，立馬動(dòng)手制作各色珠鏈。

家長(zhǎng)帶著孩子們專注地挑選喜歡的珠子，引導(dǎo)他們用稚嫩的小手將一顆顆漂亮的珠子穿成長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈子。過(guò)程中互相交流、分享，一顆，兩顆，三顆……小小的珠子在他們的手中“飛舞”。很快一個(gè)個(gè)漂亮的作品就完成了，孩子們興奮的揮動(dòng)著手里的珠鏈，體驗(yàn)著成功的喜悅。

這次活動(dòng)不僅僅是一個(gè)串珠游戲，更是為親子家庭提供了一個(gè)可以交流教育經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，還能充分發(fā)揮親子間的能動(dòng)性，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的感情，提高小朋友們對(duì)事物的情感體驗(yàn)。同時(shí)促進(jìn)了孩子動(dòng)作能力、手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知能力的發(fā)展。培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力、專注力，也能讓孩子們體驗(yàn)操作的快樂(lè)、成功的喜悅。