我現(xiàn)在才真正理解學(xué)習(xí)的意義，這是我聽(tīng)過(guò)的最好答案，沒(méi)有之一。

之前我覺(jué)得爸媽、親戚太老套了，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)一定要努力學(xué)習(xí)，我煩得很，心里特別抵觸。我心里一直想著：人的綜合能力不是更重要嗎？為什么一定要努力學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)不好，在其他方面努力，不是一樣可以出人頭地嗎？

再有，現(xiàn)在網(wǎng)上好多視頻，我覺(jué)得說(shuō)的特別有道理，好多名校出來(lái)的找不到工作，還有說(shuō)孩子的身心健康比學(xué)習(xí)更重要，作為家長(zhǎng)，不應(yīng)該給我們一個(gè)快樂(lè)健康的童年嗎？分?jǐn)?shù)就有那么重要？

這個(gè)暑假，我爸記掛著我的學(xué)習(xí)，他幾乎每天都在研究學(xué)習(xí)方法，以及如何讓我有自驅(qū)力。他用了兩個(gè)月的時(shí)間研究，然后又不斷地跟我溝通，就是為了讓我知道為什么要努力學(xué)習(xí)，先解決我的思想問(wèn)題，然后再付出行動(dòng)。

前幾次都沒(méi)有說(shuō)服我，直到最后一次，讓我豁然開(kāi)朗。他跟我說(shuō)：

第一，目前的教育是我們普通家庭唯一公平公正的機(jī)會(huì)，目前仍是我們龐大教育群體的最優(yōu)方案。網(wǎng)上有很多對(duì)現(xiàn)在制度的詬病，但是又沒(méi)有一個(gè)人能真正提出來(lái)更好的方案。

第二，學(xué)習(xí)的真正意義是鍛煉你學(xué)習(xí)的能力和自我管理的能力，是教會(huì)我們遇到問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。分?jǐn)?shù)當(dāng)然不是最重要的，但是它可以衡量你學(xué)習(xí)能力的好與壞。作業(yè)就是任務(wù)，是你自己的事兒，是鍛煉自我管理和承擔(dān)責(zé)任的能力。

第三，鍛煉交往的能力。在學(xué)校一定需要跟別人交往，跟同學(xué)、跟老師溝通，需要所謂的社交能力，這個(gè)能不能處理好，對(duì)一輩子都非常重要。

跟我爸聊過(guò)之后，我知道了，他只是希望我在以后的人生當(dāng)中不要掉入社會(huì)的最底層。他不是一定讓我出人頭地、飛黃騰達(dá)，然后將來(lái)報(bào)答他們，只是希望我將來(lái)少吃點(diǎn)苦，在面對(duì)生活的時(shí)候有更多選擇的權(quán)利，在面對(duì)問(wèn)題和困難的時(shí)候，能從容地面對(duì)，能夠解好每一道“題”。這些能力不會(huì)讓你一下子變得更好，但是可能在未來(lái)的某一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，會(huì)成為你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。