湖北荊州，一位班主任老師在辦公室里突然崩潰大哭，同事看到后還以為是家里出了什么事，連忙上前詢問和安慰，結果班主任卻說，班級里成績前兩名的同學同時轉學了，以后班級又要變成倒數(shù)第一了

視頻中，能看出這位女老師情緒還是比較激動的，手里的紙巾被揉成一團。她肩膀不停地顫抖，哭得上氣不接下氣。等她稍微平靜些，才斷斷續(xù)續(xù)說出原因：班上前兩名的學生同時轉學了

“咱們班那倆孩子，”她哽咽著，“每次考試都穩(wěn)拿第一第二的，說要轉校了?！闭f完這話，她又忍不住哭起來，辦公室里只剩下她的抽泣聲和窗外隱約傳來的上課鈴聲

她向同事解釋，之前全靠這兩個學生撐著，班級平均分才沒落到年級最后?，F(xiàn)在他們一走，下次評比肯定又是倒數(shù)第一了。說到這里，她突然冒出句實在話：這比我當年離婚那會兒還難受

這段視頻傳到網上后，引起了各種議論

有網友說：這是“責任何和擔當”的淚水……。向優(yōu)秀的女老師致敬學習，她是老師們的榜樣

也有網友說：她哭的不是學生離開，而是自己的教學成績受影響，擔心以后的評級晉升

其實，拋開這些猜測，我倒覺得女老師的哭還是挺現(xiàn)實的，在現(xiàn)有的評價體系里，班級平均分和排名確實與老師的考核緊密相關。兩個尖子生轉學，直接影響到整個班級的成績數(shù)據。這位老師的眼淚里，有對失去優(yōu)秀學生的不舍，也有面對考核壓力的無奈

對于一位班主任而言，一個班集體就像她親手打造的作品。那兩個成績優(yōu)異的學生，無疑是這個作品中最閃亮的部分。他們不僅是成績單上的數(shù)字，更是全班的學習標桿，是帶動整個班級學習氛圍的“引擎”

在我們的身邊，有太多這樣的老師。他們日復一日地守著三尺講臺，面對著幾十個情況各異的孩子。他們會為學生的進步而欣喜，也會為班級的成績而發(fā)愁，我覺得或許我們可以少一些評判，多一些理解