四川
雙向奔赴 科學銜接——宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園開展幼小銜接現(xiàn)場教研籌備研討活動
為全面深入推進幼兒園與小學的科學銜接，幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡，進一步促進幼小銜接工作的協(xié)同推進，近日，宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園組織大班教師開展了“幼小銜接之小學走進幼兒園”幼小銜接現(xiàn)場教研籌備研討活動。
研討中，敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園園務處向全體教師講述了本次幼小銜接活動的目的及意義，旨在促進小學教師與幼兒園教師的雙向銜接，同時也想借此機會邀請小學教師開展家長講座，讓家長更深入了解幼小銜接工作的重要性，專業(yè)指導家長如何在未來的半年，有效地做好幼兒從幼兒園到小學的平穩(wěn)過渡。隨后，幾位大班教師圍繞活動當天的幼兒半日活動現(xiàn)場呈現(xiàn)進行教研，并初步達成共識。
這次研討活動的開展，不僅是教師們對專業(yè)實踐的思考，更是對每個孩子獨特成長路徑的珍視與守護。在幼小銜接的道路上，高場鎮(zhèn)中心幼兒園正以專業(yè)、溫暖的方式，搭建一座從童年通向未來的堅實橋梁。（周沫 來源：宜賓市敘州區(qū)高場鎮(zhèn)中心幼兒園）
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