風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，奮揖逐浪天地寬。在最美的秋天，共赴一場(chǎng)詩意的教研。為探索高質(zhì)量課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，積極實(shí)現(xiàn)教育資源互補(bǔ)，推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，近日，四川省劍閣縣鶴齡中學(xué)組織多名學(xué)科教師代表，赴杭州師范大學(xué)東城中學(xué)開展聯(lián)合教研活動(dòng)。本次活動(dòng)以“參觀校園+課堂觀摩+經(jīng)驗(yàn)分享”為核心環(huán)節(jié)，旨在通過近距離對(duì)話一線教師、觀察優(yōu)質(zhì)課堂，破解該校教學(xué)中的實(shí)際問題。

交流團(tuán)隊(duì)跟隨杭州師范大學(xué)東城中學(xué)黨支部書記宋莉的步伐，參觀了東中校園。九堡灣水系穿校而過，河水清澈，岸邊垂柳依依，為校園增添了一份靈動(dòng)之美。校園內(nèi)處處體現(xiàn)著“弘毅”精神，如“弘毅石”等標(biāo)志性景觀，激勵(lì)著學(xué)生堅(jiān)韌不拔、追求卓越。清廉文化長(zhǎng)廊、和合亭、生呼我為學(xué)生提案宣傳欄等清廉校園特色景觀，切實(shí)感受到東中堅(jiān)持“環(huán)境浸潤(rùn)，空間育人”的辦學(xué)理念，也領(lǐng)略到了每一位東中人的文化底蘊(yùn)。

東中黨支部書記宋莉以《因材施教，共創(chuàng)美好教育》為主題作了報(bào)告，報(bào)告中“人格為先，五育并進(jìn)”的教學(xué)理念，教師的多維培養(yǎng)方式，以及東中一直堅(jiān)持的集體教研模式，讓交流團(tuán)隊(duì)的老師們收獲頗豐。東中語文教研組的課例研究教研活動(dòng)，老師們邊觀看邊討論，各抒己見，討論十分激烈，交流團(tuán)隊(duì)的袁童森老師作為語文老師代表，積極發(fā)表了自己的意見，讓兩校的教研進(jìn)一步升華。

鶴中8名教師深入課堂一線，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科，累計(jì)聽課十余節(jié)，并參與課后研討、備課分享等配套活動(dòng)。授課教師緊扣新課標(biāo)要求，以“學(xué)生為中心”設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)：語文課通過情境創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生深度解讀文本；數(shù)學(xué)課以問題鏈驅(qū)動(dòng)學(xué)生自主探究；英語課依托生活化任務(wù)實(shí)現(xiàn)語言運(yùn)用；科學(xué)課運(yùn)用智慧教學(xué)工具，通過課堂互動(dòng)系統(tǒng)實(shí)時(shí)反饋學(xué)情，充分展現(xiàn)了東城中學(xué)在高效課堂構(gòu)建、學(xué)科核心素養(yǎng)落地等方面的實(shí)踐成果。

課后，東城中學(xué)授課教師分享了集體“備課-磨課-評(píng)課-反思”的閉環(huán)教研經(jīng)驗(yàn)，詳解了如何通過精準(zhǔn)學(xué)情分析優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。同學(xué)科組教師先聽再上，然后提出3優(yōu)點(diǎn)2建議，結(jié)合本班教學(xué)實(shí)際優(yōu)化集體備課方案。

東城第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)王龍帶領(lǐng)交流團(tuán)隊(duì)漫步在美麗精致的東二實(shí)校園內(nèi)，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿活力與希望的教育殿堂。校園內(nèi)綠樹成蔭，花香四溢，每一處角落都透露著對(duì)學(xué)生的關(guān)懷與用心。東城第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校秉持“讓每個(gè)生命都綻放精彩”的辦學(xué)理念，校園文化設(shè)計(jì)充分融合生態(tài)、智慧、非遺元素，處處彰顯教育溫度。

在交流環(huán)節(jié)，鶴中教務(wù)處副主任余亮請(qǐng)教了東二實(shí)的新進(jìn)教師的培養(yǎng)措施，王龍校長(zhǎng)談到要從“備課關(guān)、上課關(guān)、管理關(guān)、家校管理關(guān)”等方面對(duì)年輕教師多方位培養(yǎng)，讓每一位新上崗的年輕教師迅速成長(zhǎng)起來。德育處副主任趙宗桂從班主任管理出發(fā)，學(xué)習(xí)了東二實(shí)的班主任管理經(jīng)驗(yàn)。

本次參觀學(xué)習(xí)，是鶴齡中學(xué)教育改革的“起點(diǎn)”。鶴齡中學(xué)將以杭州師范大學(xué)東城中學(xué)為榜樣，秉持“讓每個(gè)生命都綻放精彩”的理念，推動(dòng)“五育融合、特色發(fā)展”，讓鶴齡中學(xué)的每個(gè)學(xué)生都能在教育中找到自己的興趣與特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

教而研則深，研而悟則進(jìn)。聯(lián)合教研活動(dòng)為兩校教師搭建了交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造了互學(xué)共進(jìn)的良好氛圍。該校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校深度合作交流，共同探索教育的新模式、新方法，為學(xué)生的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！(余亮、李燕)