為全面落實(shí)語文學(xué)科核心素養(yǎng)理念，深入推進(jìn)語文教師專業(yè)發(fā)展，全面提升語文教育教學(xué)質(zhì)量。10月9日，漢濱區(qū)五里鎮(zhèn)教育集團(tuán)在五里小學(xué)成功舉辦第三屆小學(xué)語文青年教師專業(yè)素養(yǎng)大賽活動。

本次大賽緊扣毛筆字、演講、寫作和課堂教學(xué)4大內(nèi)容，全面展現(xiàn)了小學(xué)語文教師的專業(yè)素養(yǎng)與獨(dú)特教學(xué)魅力。首先進(jìn)行的是寫作比賽，兩位參賽老師靜思默想后奮筆疾書。以文字為媒介，書寫著自己追逐夢想的旅程，字里行間體現(xiàn)了教師們扎實(shí)的文字功底。接著進(jìn)行的是書法比賽，兩位老師執(zhí)筆蘸墨，在宣紙上揮灑。每一筆都凝聚著對傳統(tǒng)文化的熱愛與傳承。這不僅是對書寫技能的考驗(yàn)，更是教師們文化底蘊(yùn)的直觀呈現(xiàn)，一筆一畫間盡顯語文教師的風(fēng)范。

在演講環(huán)節(jié)中，她們圍繞給定主題，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)歷，以生動的語言、真摯的情感講述著教育故事，分享著教學(xué)感悟。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)將活動推向了高潮。參賽教師們在“無生”模擬課堂上充分展示了自己的教學(xué)特色，獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)、親切自然的教態(tài)、富有感染力的語言，淋漓盡致地展現(xiàn)出了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念和扎實(shí)的教學(xué)組織能力。

競賽結(jié)束后，評委組進(jìn)行了細(xì)致入微的現(xiàn)場點(diǎn)評。針對教學(xué)中存在的問題與不足，提出了極具針對性和建設(shè)性的改進(jìn)意見。

此次素養(yǎng)大賽為教師們搭建了交流與展示的平臺，通過4大比賽內(nèi)容的綜合考量，全方位提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。五里教育集團(tuán)也將以此次大賽為契機(jī)，持續(xù)推動語文教學(xué)改革，助力教師成長，為提升全鎮(zhèn)小學(xué)語文教育質(zhì)量注入源源不斷的動力。（通訊員 王子君）